高中历史 1.1 欧洲的君主专制同步练习 岳麓版选修2

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1、第一单元从“朕即国家”到“主权在民”第1课欧洲的君主专制基础达标1．西欧封建社会的特点不包括(　　)。A．土地所有权是分散的B．政治权力是分散的C．国王的权力非常强大D．天主教会拥有精神和世俗权力解析　中世纪欧洲封建社会的王权受到封建神权控制，又无权干涉贵族和自治城市的内部事务，权力是有限的。答案　C2．从15世纪开始形成的欧洲“新君主国”是通过同哪些势力斗争而逐渐形成的(　　)。①天主教会　②农奴　③贵族　④市民A．①②B．②③C．③④D．①③④解析　从15世纪开始形成的欧洲“新君主国”是通过同天主教会、贵族和自治城市(市民)的斗争中逐渐形成

2、的。答案　D3．对15世纪开始出现的欧洲“新君主”的评述不正确的是(　　)。A．为君主专制制度的确立奠定了基础B．促进了民族国家的形成C．推动了经济的发展D．不利于国内统一市场的形成解析　15世纪开始出现的欧洲“新君主”统治的国家有利于国内统一市场的形成。答案　D4．下列措施中不属于路易十四加强君主专制统治的是(　　)。A．削弱贵族权力，把贵族变成国王的仆人B．限制对外贸易的发展C．借助天主教会宣扬“王权神授”D．加强军队建设解析　路易十四重用财政大臣柯尔柏，用国家管制的方式，促进制造业和外贸发展答案　B5．路易十四的下列改革措施中最能顺应当时

3、世界潮流的是(　　)。A．路易十四信奉“朕即国家”B．建立常备军、常备警察部队C．路易十四说：“只有当全部权力集中到唯一的君主手中时，国民的幸福才有保障”D．路易十四说：“凡从事海运的商人，……到朕处领得每一吨进口、出口商品的补助费”解析　17世纪的世界潮流是发展商品经济，它极大地推动了资本主义生产关系的发展，从而促进世界向前进步。答案　D6．制约中世纪欧洲王权强大的因素主要有(　　)。①天主教会　②一些城市的自治斗争　③贵族封臣　④封建制度的不完善A．①②B．③④C．①②③D．②③④解析　中世纪欧洲的天主教会、自治城市和贵族封臣的斗争是制约王

4、权强大的主要因素，这是欧洲封建制度的重要特点。答案　C7．15世纪欧洲形成了一些近代国家，主要表现不包括(　　)。A．一些国家开始建立常备军B．专制王权加强C．封建割据势力遭到沉重打击D．德国基本上完成了统一解析　德国基本完成统一是在19世纪70年代。答案　D8．15～18世纪初欧洲君主专制统治(　　)。A．是经济和社会发展的障碍B．促进了近代民族国家的兴起C．引领着人类社会发展的潮流D．消灭了天主教会的精神权力解析　本题考查学生对史实的分析能力。15～18世纪初的欧洲君主专制统治在一定程度上推动了经济和社会的发展，促进了近代民族国家的兴起，但

5、后来随着资本主义生产关系的发展，它又成为社会进步的障碍，因而不能说其引领着人类社会发展的潮流；而且君主专制并没有消灭天主教会的精神权力，而是消灭了其世俗权力。故本题选B。答案　B9．对17、18世纪欧洲君主改革的总体评价正确的有(　　)。①改革削弱了各国的专制统治　②改革削弱了大贵族和教会的势力　③使改革各国大都跻身欧洲强国之列　④改革促进了各国经济文化的发展A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④解析　在17、18世纪的欧洲君主改革中，加强君主专制是其突出特色，排除①。答案　B能力提升10．识读下列两幅历史人物图片：请回答：(1)上述图片中的

6、人物分别是谁？他们为加强统治而采取的相同措施有哪些？(2)结合所学知识简要概括指出，上述人物的统治措施产生了哪些主要影响？解析　第(1)问中的“人物”应依据图中形象进行判断，“相同措施”可结合所学知识通过比较进行归纳；第(2)问应结合时代背景，从直接影响和深远影响、积极影响和消极影响等角度思考。答案　(1)人物：图一是路易十四，图二是彼得一世。相同措施：削弱贵族权力，打击贵族势力；打击教会势力，提高王权地位；加强中央集权，强化君主专制统治。(2)使法国和俄国成为欧洲君主专制的典型代表和实力最为强大的国家，对近代民族国家的兴起和强大发挥了进步作用

7、；但是，随着历史的发展，君主专制统治逐渐成为经济和社会发展的障碍。