[幼儿教育]第五届园长训练营学习体会

《[幼儿教育]第五届园长训练营学习体会》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、盛夏的果实，思想的香气——西安第五届职业园长成功训练营学习体会夏津县华夏幼教中心宿军在一年中最火热的夏季，我们参加了第五届职业园长成功训练营。这是我们参加的路途最远的、首次请教育行业以外的专家参与的园长训练营。感触颇多，每一个人主动学习的能力决定了每个人的收获。在所见所听中，凡是我们没做到，需要知道的，我都精心整理和大家分享那些来自他人思想芬芳。一、朱家雄《在全球化和知识经济化背景下的课程、标准、教学》1、世界教育的问题：教师专业水平难以达到理想标准、教育评估难以进行2、不同的眼观光中国教育PISA侧试，2010年经济合作与发展组织最近公布了对全球数十个国家的

2、15岁中学生展开的一场（PISA）能力测验结果，来自中国上海的学生位列第一。上海学生首次参加这项测试就名列全球第一，引起了各国尤其是欧美国家的震惊。有西方媒体称，中国学生今天取得的佳绩就如同63年前苏联造出第一颗人造卫星一样重大。我们认同者认为：其一，得益于中国社会重视学习的文化传统，百姓对子女教育抱有很高期望，相信只要努力学习就会有好的结果。其二，改革开放30年，中国教育一直保持着开放态度，不断学习吸收发达国家的先进经验，“现在美国、英国、日本等国当代教育界有哪些知名专家、新理念，我们甚至比他们本国人知道得更多”。其三，花大力气推动教育均衡发展。其四，上海学

3、校有完备的教师在职培训措施，有独特的教研室、年级组等教学研讨体系，提倡教师经验分享。而在欧美国家，教学更多是教师的个人行为。我们的质疑者认为：上海不代表全国；知识和学习能力是中国学生的强项；不应会比我们在个性、人格创造力方面落后的事实；说明中国孩子课业负担重，是中国教育的失败。西方国家认为：严格的标准；条理清晰的课程安排；高素质的教职工；注重数学、科学的教育；学生付出更多的时间和努力。新观点：为美好未来而制定政策和计划，不以国民能力下降换取所谓“快乐童年”。以此观点反观我们当地对“素质教育”的推行。1、新视野下教师的发展1—3年，适应期；2—8年，成长期；8—

4、15年，高原期；18—25年成熟期；25—35年稳定期；35年以后消退期。不是所有教师都有第二个成长期，不可以用要求第二成长期的标准要求第一成长期的教师（比如园本课程、观察记录案例分析等），做只适合自己的事，先科学，再艺术，先规范，再灵活，先理解，再超越，先模仿，再创造。二、竞岗大会我们一直想做一次竞岗活动，此次训练营体验式教研使我们找到了方法。我特别喜欢许继红园长的总结和点评。1、为什么要竞岗？通过竞岗，再一次梳理岗位职责，所有人都明白，什么职位应该完成什么工作；体现公开、公正、通明的用人原则；竞出朝气；竞岗前后做好交流沟通，园长主持的过程，是有价值、有伏笔

5、的。2、竞岗的流程：动员会—岗位职责下发—有针对的交流—填写心愿卡—竞岗演说大会—统计、讨论—个别谈话—宣布3、《动员报告》包括：竞岗的意义；回顾过去、展望未来，鼓舞士气；设置的岗位和要求。《竞岗演说》包括：介绍自己，让别人认识你；介绍优势，为什么你适合；表明态度，要一颗红心，两手准备。我们的行动：本学期，部分岗位可以用这种公开竞争的方式选拔。三、体验式培训——园长课程领导力的提升我们现场做了6个评价表，包括一日活动评价、集体教学、周计划、主题环境、半日开放活动和家长问卷、如何写好家园练习册“老师说”。我对一日活动评价、家园练习册填写比较感兴趣，其他的项目我们

6、原来有标准的。关于家园练习册的填写，我们很喜欢王春蕾园长的话：书写工整、态度委婉；细心观察客观评价、因材施教；家园练习册是窗口，让家长看到我们是认真的；及时回应，拿回来就要马上看；每周一教研主任到班级看一看，在班主任会上交流。我们根据提示，将组织家园练习册的交流分享，以促进大家填的更好。一日活动考评表另作文档《华夏幼教中心一日活动考评表》华夏幼教中心一日活动考评表时间项目要求得分总分好较好较差7：30-8:30晨间接待1、主班教师站在门口，所有教师园服到位。202、接待家长主动、热情、有礼貌。203、晨检一看二问三摸四查，服药记录及时规范。204、三卡使用规范

7、。205、配班教师开窗通风、打水。20区域活动1、区域开放，指导教师到位。252、及时观察、及时指导。253、记录规范，有总结反思。254、结束区域活动自然有序。258:30—8:40晨读1、晨读教师准时到位，读音清楚正确。302、班级幼儿座次规范，跟读认真。403、小班幼儿及时分组喝水。308:40—9:30早操1、准时到操场。102、队列整齐，口号响亮。203、带操教师动作规范、精神饱满。204、对个别幼儿关注即时。205、幼儿参与率高，退场有次序。206、中大班幼儿回活动室后分组喝水。109:30—10:00教育活动1、值班教师联系缺勤幼儿，填写记录。1

8、02、准时依照周计划表上课。203、课