八年级物理下册 9.2 液体压强考点讲练（新版）教科版

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1、第九章第二节液体的压强考点1.探究液体压强的特点例1.如图所示，用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”．（1）图甲所示压强计是通过U形管中水面的来反映被测压强大小的．使用前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的水面能灵活升降，则说明该装置（选填“漏气”或“不漏气”）．（2）若在使用压强计前，发现U型管内水面已有高度差，通过（选填序号）方法可以进行调节．①从U型管内向外倒出适量水；②拆除软管重新安装；③向U型管内添加适量水；（3）比较乙图、丙图和丁图，可以得到：在同一深度，液体内部向各个方向的压强

2、．（4）在乙图中，若只将烧杯中的水换成同深度的盐水，其他条件不变，则可以观察到U型管两边液面的．练习1.在探究“液体压强的特点”实验中，进行了如图所示的操作：（1）实验前，应调整U型管压强计，使左右两边玻璃管中的液面．（2）甲、乙两图是探究液体压强与的关系．（3）要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择两图进行对比，结论是：液体压强与盛液体的容器形状．（4）要探究液体压强与液体密度的关系，应选用两图进行对比．（5）在图丙中，固定U形管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的深度，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位，这是为

3、了探究同一深度处，液体向的压强大小关系．考点2.液体压强的特点例2.如图，往浴缸中匀速注水直至注满，下列表示此过程中浴缸底部受到水的压强随时间变化的曲线，其中合理的是（　　）练习2.如图所示玻璃管两端开口处蒙的橡皮膜绷紧程度相同，将此装置置于水中，下列哪幅图能反应橡皮膜受到水的压强后的凹凸情况（　　）例3.如图，甲、乙两支完全相同的试管.分别装有质量相等的液体.甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平。设液体对两试管底的压强分别为P甲和P乙，则（  ）A.P甲>P乙  B.P甲=P乙C.P甲

4、断练习3.如图所示，A、B两个完全相同的玻璃管内盛有同种液体，当A管竖直，B管倾斜放置时，两管液面等高，则（　　）A．A、B两管中液体的质量相等B．A管中液体对管底的压强比B中大C．A管中液体对管底的压强比B中小D．A管中液体对管底的压强和B中相等例4.三个质量相同，底面积相同，但形状不同的容器放在水平桌面上，其内分别装有甲、乙、丙三种液体，它们的液面在同一水平面上，如图所示，若容器对桌面的压强相等，则三种液体对容器底的压强（）A．一样大B．甲最大C．乙最大D．丙最大练习4.两个完全相同的容器中分别盛有质量相等的水和酒精，如

5、图所示，下列说法正确的是（　　）A．两容器底受到压力相等B．液面下相同深度a、b两点液体压强相等C．盛水容器底部受到压强较大D．盛水容器底部受到压强较小考点3.液体压强的计算例5.饮茶是我国的传统文化，如图所示是一把装有水茶壶，茶壶的底部受到水产生压强为Pa．若茶壶内部底面积为18cm2，则茶壶内底部受到水的压力N．（g=10N/kg）练习5.如图所示，在水平面上放置一盛水的容器，容器内水面到容器底部的距离为0.15m，A、B、C为容器中的三点，已知A、B两点位于同一水平高度，A点距容器底部的竖直距离为0.1m，则A点受到水

6、的压强为Pa，B点受到水的压强C点受到水的压强（选填“大于”、“等于”、“小于”）．将容器移到斜面上后，A、B、C三点受到水的压强最小的是点（假设A、B、C仍处于水面下）．例6.足够高的薄壁圆柱形容器甲内盛有0.2m深的水，体积为10-3m3的均匀实心圆柱体乙的质量为2kg：甲、乙均置于水平地面上．①求水对甲容器底部的压强p水；②求圆柱体乙的密度ρ乙；③若甲、乙的底面积分别为S甲、S乙，现将另一底面积S丙的均匀实心圆柱体丙，分别浸没在甲的水中、叠放在乙的上表面正中央时，水对甲容器底部压强的变化量恰为丙对乙压强的0.5倍，求圆

7、柱体丙的密度ρ丙．（用相关字母来表示）（g取10N/Kg）.练习6.如图，水桶的底面积为500cm2，重为10N；现倒入14kg的水，桶内水的高度为30cm，放在水平地面上，求：（1）水对桶底的压强（2）水对桶底的压力（3）水桶对地面的压力（4）水桶对地面的压强（g取10N/Kg）.例7.如图所示，AB为完全相同的两个容器，分别盛有有7cm、5cm深的水．A、B之间用导管连接，若将阀门K打开，最后A、B两容器底面的压强之比为（　　）A．1：1B．2：3C．3：7D．5：7练习7.将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌

8、面上，再倒水放置，如图所示。两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别为pA和pB,水对瓶底和瓶盖的压力分别为FA和FB，则()A.pA＞pB FA＞FB B.pA＜pB FA＞FBC.pA=pB FA＜FB D.pA＜pB FA=FB例8.两个完全相同的圆柱形容器中，分别盛有质量相等的煤油和水