高中语文守财奴同步练习1 人教版

高中语文守财奴同步练习1 人教版

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1、高中语文守财奴同步练习1一、选择题1.下列词语中音、形全对的一组是(  )A.执著(zhuó)吝啬(lìn)全神灌注B.恬退(tián)咂摸(zā)老态龙肿C.癖好(pì)两讫(qì)鞠躬敬瘁D.差遣(chāi)痴情(chī)轻手蹑脚2.在下面句子空白处,依次填写词语,正确的一项是(  )“哦,你得在这张文书上签个字,表示你抛弃对______的继承权,把你跟________共有的财产,全部交给________管理,收入归他,光给你_________虚有权……”A.家慈家严家严保存B.令堂令尊令尊保存C

2、.家慈家严家严保留D.令堂令尊令尊保留3.在下列一段话的空白处,依次填写关联词语,正确的一项是(  )虽然葛朗台热烈盼望太太病好,_________她一死就得办遗产登记,_________这就要了他的命,_________他对母女俩百依百顺,一心讨好的态度使她们吃惊,虽然欧也妮竭尽孝心地侍奉,葛朗台太太_________很快地往死亡路上走。A.因为所以即使也B.但是所以虽然也C.因为而虽然还是D.但是而即使还是4.细节描写是刻画人物的重要手段之一,对下列小说的几处细节描写分析不当的一项是(  )A.“

3、老头儿身子一纵,扑上梳妆匣,好似一头老虎扑上一个睡着的婴儿”,一“纵”一“扑”的细节形象地刻画了葛朗台攫取钱财凶残贪婪的丑恶嘴脸。B.“老头儿无意中带着百宝钥匙”,“无意”正是他守财奴本性的本能表现。C.“他热烈地、紧紧地拥抱她,使她喘不过气来”,这一细节表现了葛朗台对女儿欧也妮的父爱,说明葛朗台人性并未泯灭。D.葛朗台临终之际,努力去抢神甫的十字架,一个“抓”字最为传神,极生动地写出葛朗台嗜财如命的性格。二、阅读题阅读下文,回答后面的问题。欧也妮把金路易铺在桌上,他几小时地用眼睛盯着,好像一个才知道

4、观看的孩子呆望着同一件东西;也像孩子一般,他露出一点儿吃力的笑意。有时他说一句:“这样好教我心里暖和!”脸上的表情仿佛进了极乐世界。5.解释:极乐世界:__________________________________________________________6.把葛朗台盯着金路易的眼神比喻成“一个才知道观看的孩子呆望着同一件东西”,是要说明什么?7.82岁的葛朗台“像孩子一般,露出一点儿很吃力的笑意”这一比喻形象地写出了什么?8.“这样好教我心里暖和”的心里独白道出了____________

5、_______________________。9.小说中对葛朗台的称谓常常变换,请结合小说内容,举例说明不同语境使用不同称呼的好处。阅读下文,回答后面的问题。诗化人生      王兆胜①常言道,人生不如意事十有八九。就是说,人们都要面对着悲伤、怨恨、疾病、绝望和死亡等人生的苦难。那么,为什么在这个世界上又有着不同的人生呢?比如有的人忧思百解,总是闷闷不乐;而有的人却笑口常开,充满欢歌?在我看来,这主要是由于不同的人有着不同的性情、不同心灵和不同的生活态度。②天上的月亮每月也不过有几日之圆,天空和大地

6、也不是总充满白昼而没有黑夜,一年四季除了春夏也还有严寒的冬天……自然天地尚且如此,那么作为它的派生物——人生,也是一样。理解这一点,也就理解了天地人生的根本悲剧性,理解了这个世界与人生的先验“缺失”。从这个意义上说,佛家认为“人来到这个世界就是为了承受苦难”是有几分道理的。如果有了一颗正确对待人生“缺憾”的心灵,以一种审美的态度对待这个世界,那么,这个人的人生将是轻松和快乐的。③我们常常会看到这样的现象:有的人一生辛苦,却身体健康、精神旺盛、生活幸福;而有的人一生虽然锦衣玉食,清闲无事,甚至过着寄生的

7、生活,但他们却身心疲累,一脸愁容。这是为什么呢?我想,其中最根本的原因可能是:他们的“心”累与否。同样,一个人一生是否快乐、幸福,有时候主要不是取决于外在的劳累和不顺,而是主要看他能否有一颗快乐的心,一颗“诗”心。如果能用一颗审美的心灵看取这个世界,那么他的人生将总会如枝头上小鸟的歌唱,如不冻的河水汩汩流淌。④其实,人之所需无多,庄子《逍遥游》里说:“鹪鹩巢于深林,不过一枝;偃鼠饮河,不过满腹。”孔子《论语》也说:“饭蔬食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。”看来,最关键的不是物质的多少,而是“精神”与“

8、心灵”的高度和境界。⑤有了诗心,就可以与挫折对抗。比如苏东坡,他被放逐到荒僻海南,夏天极其潮湿,秋天阴雨连绵,所有东西都发霉,床柱上还有许多白蚁,要什么没什么。六十岁的老人,水土不服,无朋无友,寂寞无聊,但他却没有悲观厌世,更没有失去生活的乐趣和美好的理想。他自己制墨、采药、盖房,同时,抄录《唐书》《汉书》,注释《尚书》,编定《东坡志林》,考订药书,赋诗作词。似乎这个世界上没有什么东西可以将他打倒,因为他总有一颗“诗心”。⑥有了诗心,人们也可以体悟大自然

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