高中语文滕王阁序阅读练习1 人教版

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1、高中语文滕王阁序阅读练习1一、阅读下文,完成1~3题。豫章故郡,洪都新府。星分翼轸,地接衡庐,襟三江而带五湖,控蛮荆而引瓯越。物华天宝,龙光射牛斗之墟;人杰地灵,徐孺下陈蕃之榻。雄州雾列,俊采星驰。台隍枕夷夏之交,宾主尽东南之美。都督阎公之雅望,棨戟遥临;宇文新州之懿范,襜帷暂住。十旬休假,胜友如云;千里逢迎,高朋满座。腾蛟起凤,孟学士之词宗;紫电清霜,王将军之武库。家君作宰,路出名区;童子何知,躬逢胜饯。1.给下列加点的字注音。①星分翼轸轸     ②棨戟遥临棨     ③襜帷暂住襜     ④躬逢胜饯饯     解析:此题考查文言实词的语音。所选字都属较难掌握的情况。特别要注意饯(ji

2、àn),指用酒食送行。另有双音词“饯行”“饯别”。答案:轸(zhěn)棨(qǐ)襜(chān)饯(jiìn)2.找出下面加点字用法不同于其他三项的一项()A.俊采星驰B.其一犬坐于前C.徐孺下陈蕃之榻D.常以身翼蔽沛公解析:此题考查文言实词词类活用的理解能力。A项中“星”是名词活用作状语,当“像流星”讲。B项中“犬”也是名词活用作状语,是“像狗(一样)”的意思。D项中“翼”用法同上,是“像翅膀(一样)”。C项中“下”是名词的使动用法,可译作“使……落下”。答案:C3.找出对下列句中加点字解释错误的一项()A.宇文新州之懿范懿:美好B.千里逢迎,高朋满座逢迎:故意迎合别人的心意C.襟三江而带

3、五湖带:以……为带D.宾主尽东南之美美:俊杰解析:此题考查文言实词的理解和运用。B项中“逢迎”在句中当“迎接”讲,它在现代汉语中是“故意迎合别人心意”的意思,含贬义,这个词属古今异义。答案:B二、阅读下文,完成1~3题。遥襟甫畅,逸兴遄飞。爽籁发而清风生,纤歌凝而白云遏。睢园绿竹,气凌彭泽之樽;邺水朱华,光照临川之笔。四美具,二难并。穷睇眄于中天,极娱游于暇日。天高地迥,觉宇宙之无穷;兴尽悲来,识盈虚之有数。望长安于日下,目吴会于云间。地势极而南溟深,天柱高而北辰远。关山难越,谁悲失路之人?萍水相逢,尽是他乡之客。怀帝阍而不见,奉宣室以何年?嗟乎!时运不齐,命途多舛。冯唐易老,李广难封。屈

4、贾谊于长沙,非无圣主;窜梁鸿于海曲,岂乏明时?所赖君子见机,达人知命。老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。酌贪泉而觉爽,处涸辙以犹欢。北海虽赊,扶摇可接;东隅已逝,桑榆非晚。孟尝高洁,空余报国之心;阮籍猖狂,岂效穷途之哭?1.对下面句中加点词的解说错误的是()A.睢园绿竹睢园:西汉梁孝王在睢水旁修建的竹园B.气凌彭泽之樽彭泽:指陶渊明,他做过彭泽县令C.邺水朱华朱华:曹丕诗中有“朱华昌绿池”的句子D.光照临川之笔临川之笔:指谢灵运,他曾任临川内史解析:此题考查对文中词义的理解,也可看做对课文涉及的文化常识的理解。C项中“曹丕”应为“曹植”。答案:C2.指出下面句子中“而”字用法

5、与其他句不同的一项()A.爽籁发而清风生B.控蛮荆而引瓯越C.天柱高而北辰远D.蟹六跪而二螯解析:此题考查对文言虚词的理解及运用。A项中“而”表示承接,连词。B、C、D三项中“而”均表示并列,连词。答案:A3.“怀帝阍而不见,奉宣室以何年”一句抒发了作者什么样的感慨?请从下面四项中选出正确的一项()A.作者以此来感叹人生无常,盛衰有时。B.表现了作者高尚的人生观,乐观开朗的情怀。C.感慨人生渺小,充满自我感伤的情调。D.直抒胸臆,写自己报国无路,济世无门。解析:此题考查对句意的理解。“帝阍”原指天帝的守门者,这里指皇帝的宫门;“宣室”是汉未央宫前殿正室,汉文帝曾在此接见贾谊并谈话到半夜,这

6、里作者明显以此典故自比。这句译文为“怀念宫门而不能相见,回朝为官谁知在哪年?”明显有报国无路的郁闷与感伤。答案:D一、阅读下文,完成1~10题。书褒城驿壁          [唐]孙樵褒城①驿号天下第一。及得寓目②,视其沼,则浅混而污;视其舟,则离败而胶;庭除甚芜,堂庑甚残,乌睹其所谓宏丽者?讯于驿吏,则曰:“忠穆公尝牧梁州③,以褒城控二节度治所,龙节虎旗,驰驿奔轺④,以去以来,毂交蹄劘⑤,由是崇侈其驿,以示雄大。盖当时视他驿为壮。且一岁宾至者,不下数百辈,苟夕得其庇⑥,饥得其饱,皆暮至朝去,宁有顾惜心邪?至如棹舟,则必折篙破舷碎鹢⑦而后止,鱼钓,则必枯泉汩泥尽鱼而后止;至有饲马于轩,宿隼

7、于堂。凡所以污败室庐,糜毁器用,官小者其下虽气猛可制,官大者其下益暴横难禁。由是日益破碎,不与曩类。某曹八九辈,虽以供馈⑧之隙,一二力治之,其能补救十百人残暴乎?”语未既,有老田亡笑于傍⑨,且曰:“举今州县,皆驿也。吾闻开元中,天下富蕃⑩,号为理平,踵千里者不裹粮,长子孙者不知兵。今者,天下无金革之声,而户口日益破,疆场无侵削之虞,而垦田日益寡,生民日益困,财力日益竭。其故何哉?凡与天子共治天下者,刺史县令而已,以其耳目

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