《广播电视广告原理》考试大纲.doc

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1、北京市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：广播电视广告课程代码：006392009年6月版第一部分课程性质与设置目的一、课程性质和特点本课程是北京市高等教育自学考试广告学（本科）专业的专业课程。本课程主要讲授电视广告的基础理论，电视广告的美学，电视广告创意，写作，摄影等等；以及广播广告的基础知识等内容。二、本课程的基本要求通过本课程的理论学习和训练，帮助学生建立广播电视广告的一种专业意识，使学生掌握广播电视广告的基本理论、基本知识和基本要求，并且在了解广播电视广告制作的一般方法的基础上能够撰写广播，电视广告的文稿，具备从事广播电视广告创作所必需的专业化的表述能力，

2、以全新的观念去把握各种电视文体的写作。第二部分课程内容与考核目标绪论一、学习目的与要求通过本绪论的学习主要掌握广告电视的社会作用，以及广播广告与电视广告的共性，广播电视广告的特点等内容，为后面的学习打下基础。二、课程内容广播电视广告；广播电视的社会作用；广播广告与电视广播的共性；广播电视广告原理的基本特点；广播电视广告员论研究内容。三、考核知识点广播电视广告；广播电视的社会作用；广播广告与电视广播的共性；广播电视广告原理的基本特点；广播电视广告员论研究内容。四、考核要求1.识记；广播电视广告；2.理解：广播广告与电视广播的共性；广播电视广告的边缘性；广播电视广告的综

3、合性；广播电视广告的研究内容。3.应用：广播电视的社会作用。第一章电视——20世纪最伟大的发明之一一、学习目的与要求14通过本章的学习，对于世界及中国电视事业与电视广告的发展规律，有所掌握。本章是电视广告的开篇，阐述的是世界电视的发展简史，中国电视事业与电视广告的发展史。学习本章要求掌握中外电视媒体和电视广告的发展脉络，及各个时期做出特殊贡献的人物和关键性大事。二、课程内容第一节电视的诞生，发展与电视广告的演变电视的孕育与发明；世界电视事业发展的五阶段；世界电视广告的发展。第二节中国电视事业与电视广告新中国电视事业发展的三阶段；新中国电视广告的诞生与发展。三、考核知

4、识点电视的孕育与发明；世界电视事业发展的五阶段；世界电视广告的发展；新中国电视事业发展的三阶段；新中国电视广告的诞生与发展。四、考核要求1.识记：“电视之父”；电视艺术史第一部电视剧；世界第一条电视广告；美国率先恢复电视商业广告；新中国第一座电视台；中国第一批电视机；中国历史上第一个电视广告片；第一条外商广告，公益广告的播出。2.理解：新中国电视事业发展的三阶段及电视广告发展历程。网络广告的发展；网络媒体的优势，网络媒体的局限；中国改革开放新时期电视事业复兴发展的状况。3.应用：世界电视事业发展的五阶段及电视广告的发展历程；网络媒体的独具特征及网络电视时期电视广告的

5、革新；新中国电视广告的诞生与发展。第一章营销观念-------电视广告的“导引”一、学习目的与要求通过本章的学习，要求掌握营销观念的概念，知识，重点掌握营销观念对于电视广告的主题，创意，形式和表现手段的重要指导作用。二、课程内容第一节营销观念的演变与电视广告的传播市场营销活动的五阶段；营销观念的演变：生产观念与广告传播；产品观念与广告传播；推销观念与电视广告；市场营销观念与电视广告；社会营销观念与电视广告；整合营销传播观念与电视广告。第二节世界营销观念的演变对中国电视广告的影响西方营销观念对中国广告的客观影响；西方营销观念对中国电视广告的具体影响。三、考核知识点14

6、市场营销活动的五阶段；营销观念的演变：生产观念与广告传播；产品观念与广告传播；推销观念与电视广告；市场营销观念与电视广告；社会营销观念与电视广告；整合营销传播观念与电视广告；西方营销观念对中国广告的客观影响；西方营销观念对中国电视广告的具体影响。四、考核要求1.识记：市场营销活动的五阶段；生产观念；产品观念；推销观念；市场营销观念；社会营销观念；整合营销传播观念；绿色广告。2.理解：生产观念与广告传播；产品观念与广告传播；推销观念对电视广告的影响；推销观念与市场营销观念的区别；市场营销观念对电视广告的影响；社会营销观念对电视广告的影响；整合营销传播观念对电视广告提出

7、的新要求。3.应用：六种营销观念对电视广告的影响。西方营销观念对中国广告的客观影响；以销售为中心时期电视广告的特点；以消费者为中心时期的电视广告的特点；以社会为中心时期的电视广告的特点。第一章基本特征-----电视广告实践的理论总结一、学习目的与要求通过本章的学习，要求掌握电视广告的基本理论特征，从而更好地发挥电视媒体的特有长处和优势，指导电视广告创作的实践活动。本章首先论述了电视广告的分类，然后进行归纳，概括。二、课程内容第一节电视广告的分类电视广告分类方法；按广告目的分类；按诉求方式分类；按制作工艺和方法分类；按编排播放形式分类。第二节电视广告的基本特征电视