美丽广西,乡村建设扶贫工作个人半年总结

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1、XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观美丽广西,乡村建设扶贫工作个人半年总结  篇一:美丽广西清洁乡村工作总结  美丽广西清洁乡村工作总结  为总结“美丽广西清洁乡村美丽校园”活动的第一阶段工作,进一步推进  该项工作卓有成效的开展,根据自治区和教育厅有关文件精神,7月17日下午,我校在行政楼二楼会议室召开了“美丽广西清洁乡村美丽校园”活动第一阶段工作总结会。全校教师出席了会议。  练校长首先传达了自治区教

2、育厅《关于做好“美丽广西清洁乡村美丽校  园”活动第一阶段工作总结的通知》文件精神,并就文件中的重点内容进行了详  细解读。为进一步贯彻落实自治区党委政府、教育厅和梧州市“美丽广西清洁  乡村”活动要求,确保活动深入开展和工作目标的实现,并结合我校实际,练校  长还在大会上公布了我校XX年暑假“美丽广西清洁乡村美丽校园”驻村调研的初步方案。  会上,练校长就各自部门“美丽广西清洁乡村美丽校园”活动第一阶段工按照“三个贴近”的要求,紧紧围绕全区中心工作,深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动,着力提高市民素质,

3、弘扬城市文明精神,为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观  作的开展情况作了汇报,指出了工作开展过程中所遇到的问题和困难,并对“美  丽广西清洁乡村美丽校园”活动的下一步工作做了初步安排。  为使“美丽广西清洁乡村美丽校园”活动顺利、有序推进,并贯彻到实处,练校长对今后“美丽广西清洁乡村美丽校园”活动的开展提出要求:驻村蹲点  的党员同志的工作开展得不错,希望上级能划拨资金给予专项补贴;二

4、是驻村工  作点的负责教师之间要组成联络小组,负责挂点领导与驻村蹲点党员同志之间的  情况沟通;三是宣传部门的宣传工作要超前,做好宣传部署,深入到“美丽广西  清洁乡村美丽校园”活动开展的各个角落,寻找创新点,达到良好的宣传效果;四是对“美丽广西清洁乡村美丽校园”活动要常抓不懈,并建立良好的长效工  作机制;五是开展“美丽广西清洁乡村美丽校园”活动要严格遵守纪律,注意  安全。  会上,练校长还对我校“美丽广西清洁乡村美丽校园”活动的下一阶段工按照“三个贴近”的要求,紧紧围绕全区中心工作,深入开展“平安区”、“充

5、分就业区”创建活动,着力提高市民素质,弘扬城市文明精神,为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观  作做了重要讲话。练校长指出,“美丽广西清洁乡村”活动是民心工程、民生  工程,是建立“生态广西”的基础,因此,各个部门要充分重视,积极开展工作,认真贯彻落实自治区党委政府、自治区教育厅、区教育局的决策部署。他强调,  校内部分的工作要抓好教职工宿舍内外环境的美化等卫生环境的整治,办公室内  部

6、及周边环境的清洁,校园及周边环境的绿化、净化、美化,其他公共场所的清  洁管理等;校外驻村工作要做好乡风文明建设工作,制定完善文明村规民约,引  导群众养成良好的生活习惯和清洁卫生习惯。练校长还特别指出,农村及学校垃  圾处理是一个繁重且棘手的问题,直接关系到水源是否清洁,希望各位教师能充分发挥聪明才智,妥善解决该问题。对于小学建设问题,练校长强调,我校将  充分发挥资源优势、教学特长,为乡村教育发展作出贡献。  河口小学  篇二:美丽乡村建设帮扶工作总结  美丽乡村建设帮扶工作总结按照“三个贴近”的要求,紧紧围

7、绕全区中心工作,深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动,着力提高市民素质,弘扬城市文明精神,为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观  XX年我公司的美丽乡村建设帮扶工作,根据县委、县政府两办的要求,积极有效推进我公司联系的平乐县二塘镇马家村的美丽乡村建设,现将我公司美丽乡村建设帮扶工作总结报告如下:  一、领导高度重视,工作启动给力  美丽乡村建设,是市委、市政府加强三农工作,加快农村

8、全面小康和现代化建设步伐的重要举措,也是构建社会主义和谐社会的必然要求。我公司在美丽乡村建设帮扶工作中,以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,紧紧围绕市委市政府XX年美丽乡村建设工作主要目标,制定具体帮扶措施,做到有计划、有步骤、有针对性地开展帮扶工作,并在当地党委、政府的大力支持下,充分发挥科协科普优势,做好相关指导、协调和服务工作。  一、领导

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