2013高考化学一轮课时知能训练 第15讲 化学反应速率 新人教版

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1、第15讲　化学反应速率　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　一、单项选择题1．对于反应：2SO2(g)＋O2(g)2SO3(g)，能增大正反应速率的措施是(　　)。A．通入大量O2B．增大容器体积C．移去部分SO3D．降低体系温度2．下列措施对增大反应速率明显有效的是(　　)。A．Na与水反应时增大水的用量B．Fe与稀硫酸反应制取H2时，改用浓硫酸C．在K2SO4与BaCl2两溶液反应时，增大压强D．Al在氧气中燃烧生成Al2O3的反应中，将Al片改成Al粉3．设：A＋2B2C(正反应为吸热反应)的反应速率为v1；2X＋Y2Z(正反应为放热反应)的反应速率为v2，对于上述反应，当温度升高时

2、，v1和v2的变化情况为(　　)。A．同时增大B．同时减少C．v1增大，v2减少D．v1减少，v2增大4．在一密闭容器中，高温下发生下述反应(不考虑NO与氧气的反应)：4NH3(g)＋5O2(g)4NO(g)＋6H2O(g)ΔH<0。容器中NH3、O2、NO、H2O四种物质的物质的量n(mol)随时间t(min)的变化曲线如图K3－15－1所示。反应进行至2min时，只改变了某一条件，使曲线发生变化，该条件可能是下述中的(　　)。图K3－15－1A．充入了O2(g)B．降低温度C．加了催化剂D．扩大了容器体积5．对于可逆反应：N2(g)＋3H2(g)2NH3(g)　ΔH＜0，下列研究目的和示意

3、图相符的是(　　)。ABCD研究目的压强对反应的影响(p2>p1)温度对反应的影响平衡体系增加N2的浓度对反应的影响催化剂对反应的影响图示6.在一密闭容器中加入A、B、C三种气体，保持一定温度，在t1～t4时刻测得各物质的浓度如下表。据此判断下列结论正确的是(　　)。测定时刻/st1t2t3t4c(A)/mol·L－16322c(B)/mol·L－153.533c(C)/mol·L－112.533A.在t3时刻反应已经停止B．A的转化率比B的转化率低C．在容器中发生的反应为：2A＋B2CD．在t2～t3内A的平均反应速率为[1/(t3－t2)]mol·L－1·s－17．在恒温、恒容的密闭容器中

4、进行反应：A(g)＋2B(g)C(g)。20s后，反应物A的浓度由2.0mol/L降到1.0mol/L，此时反应物B的浓度由1.0mol/L降到0.5mol/L所需反应时间为(　　)。A．5sB．大于5sC．小于5sD．无法判断8．在一定条件下，向一带活塞的密闭容器中充入2molSO2和1molO2，发生反应：2SO2(g)＋O2(g)2SO3(g)　ΔH＜0。达到平衡状态后，在t1时刻改变条件，化学反应速率随时间变化关系如图K3－15－2。下列对t1时刻改变条件的推断中正确的是(　　)。图K3－15－2A．保持压强不变，升高反应温度B．保持温度不变，增大容器体积C．保持温度和容器体积不变，充

5、入1molSO3(g)D．保持温度和压强不变，充入1molSO3(g)二、双项选择题9．(2010年广东韶关模拟)在容积固定的密闭容器中充入一定量的两种X、Y气体，一定条件下发生可逆反应：3X(g)＋3Y(g)2Z(g)，并达到平衡。已知正反应是放热反应，测得X的转化率为37.5%，Y的转化率为25%，下列有关叙述正确的是(　　)。A．若X的反应速率为0.15mol/(L·s)，则Z的反应速率为0.1mol/(L·s)B．若向容器中充入氦气，Y的转化率增大C．开始充入容器的X、Y物质的量之比为2∶3D．升高温度，正反应速率增大，平衡向正反应方向移动10．等质量的铁与过量的盐酸在不同的实验条件下

6、进行反应，测定在不同时间t产生气体体积V的数据，根据数据绘制得到图K3－15－3，则曲线a、b、c、d所对应的实验组别可能是(　　)。图K3－15－3　组别c(HCl)(mol/L)温度(℃)状态12.025块状22.530块状32.550块状42.530粉末状A．4－3－2－1B．1－2－3－4C．3－4－2－1D．1－2－4－311．2SO2(g)＋O2(g)2SO3(g)是制备硫酸的重要反应。下列叙述正确的是(　　)。A．催化剂V2O5同时改变正、逆反应的反应速率B．增大反应体系的压强，反应速率一定增大C．该反应是放热反应，降低温度将缩短反应达到平衡的时间D．在t1、t2时刻，SO3(g

7、)的浓度分别是c1、c2，则时间间隔t1～t2内，SO3(g)生成的平均速率为v＝三、非选择题12．(2010年重庆高考改编)钒(V)及其化合物广泛应用于工业催化、新材料和新能源等领域。V2O5是接触法制硫酸的催化剂。(1)一定条件下，SO2与空气反应tmin后，SO2和SO3物质的量浓度分别为amol/L和bmol/L,则SO2起始物质的量浓度为__________mol/L；生成SO3的化学反