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《（水滴系列）高中生物 第十一单元 现代生物科技专题 第38讲 细胞工程课时跟踪训练》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第38讲 细胞工程课时跟踪训练测控导航表知识点题号1.植物组织培养及植物体细胞杂交1,52.动物细胞培养及核移植2,43.动物细胞融合及单克隆抗体制备3,64.综合考查71.下图所示为植株繁殖的四种人工方式示意图。回答下列问题:(1)图中单倍体植株通常的获取方式是 。若图中单倍体细胞含2个染色体组,A有4个染色体组,则①过程所用化学试剂的作用是 。 (2)若想在C过程中获得突变体,进而培育成新品种植株,应用物理诱变或化学诱变的方法处理 。若要获得水稻的“人工种子”,则应选用图中的 结构,该结构
2、与正常受精卵形成的 有类似的结构和发育过程。 (3)若D为胡萝卜—羊角芹,④过程最常用的诱导剂是 ,融合依据的原理是 。在融合细胞的培养过程中,培养基的成分通常包括琼脂、无机营养成分、有机营养成分和 等。 解析:(1)图中获得A植株的过程表示单倍体育种,获取单倍体时常用花药离体培养的方法;若要使单倍体的染色体加倍,变成A植株,则需要在①过程中用秋水仙素处理幼苗,以抑制纺锤体的形成过程。(2)在组织培养过程中获得突变体,一般用物理诱变或化学诱变的方法处理愈伤组织,再由愈伤组织经再
3、分化形成突变植株;若要获得水稻的人工种子,则应选用图中的胚状体结构,该结构与正常受精卵形成的胚有类似的结构和发育过程。(3)聚乙二醇(PEG)可作为原生质体融合的诱导剂,融合依据的原理是细胞膜具有一定的流动性;在融合细胞的培养过程中,培养基的成分通常包括琼脂、无机营养成分、有机营养成分和植物激素等。答案:(1)花药离体培养 抑制细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成 (2)愈伤组织 胚状体 胚 (3)聚乙二醇(PEG) 细胞膜具有一定的流动性 植物激素2.为研究小鼠皮肤愈合机理,现将小鼠皮肤进行分离培养,过程如图所示,请回
4、答有关问题:实验小鼠皮肤组织皮肤细胞培养细胞1培养细胞2(1)在对小鼠皮肤组织进行培养过程中,过程甲中要对实验小鼠进行 处理,过程乙必须用 处理,使之分散成单个细胞。 (2)体外培养动物细胞时,通常要加入 等天然成分,为防止细菌感染,培养液中应添加 ,且还要置于含5%CO2气体环境中,CO2的作用是 。 (3)丙过程属于 ,丁过程属于 。在机体内,皮肤干细胞分化成皮肤是机体细胞中的基因 的结果。 (4)皮肤损伤后,人体的第 道防线被破坏,容易感染各种
5、病原体,胚胎干细胞经 可形成再生皮肤组织。 解析:(1)离体动物细胞培养需要无菌、无毒的环境,因此在对小鼠皮肤组织进行培养过程中,过程甲中要对实验小鼠进行消毒处理,过程乙必须用胰蛋白酶或者胶原蛋白酶处理,使之分散成单个细胞。(2)体外培养动物细胞时,通常要加入糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等,还需加入血清、血浆等天然成分;培养液中添加抗生素可防止细菌感染;CO2的作用是维持培养液的pH。(3)丙是原代培养过程,离体的细胞经过原代培养,大多数细胞会死亡,只有少部分细胞会继续活下来进行传代培养。在机体内
6、,皮肤干细胞分化成皮肤是机体细胞中的基因选择性表达的结果。(4)人体非特异性免疫的第一道防线是皮肤和黏膜,胚胎干细胞经诱导分化可形成再生皮肤组织。答案:(1)消毒 胰蛋白酶 (2)血清、血浆 抗生素 维持培养液的pH (3)原代培养 传代培养 选择性表达(4)一 诱导分化3.埃博拉病毒是一种能引起人类和灵长类动物产生埃博拉出血热的烈性传染病病毒,有很高的死亡率。下图是针对埃博拉病毒的单克隆抗体制备流程的简明示意图。回答下列问题:(1)分析上图,制备埃博拉病毒单克隆抗体涉及的生物技术主要有 。 (2)利用小鼠制备埃博
7、拉病毒单克隆抗体的过程中,先给小鼠注射一种纯化的埃博拉病毒核衣壳蛋白,再从小鼠脾脏中获得 。通过②过程获得的③是 ,再经过筛选最终可获得④,该细胞群的特点是 。 (3)若要大量制备单克隆抗体,可将④细胞置于培养液中进行体外培养,在培养液中通入一定浓度的 ,以维持培养液的pH。 (4)通过上述方法得到的抗体与常规的血清抗体相比最大的优点是 。 “生物导弹”是借助单克隆抗体的 作用,能将药物定向带到癌细胞所在位置。 解析:(1)由图可知,制备埃博拉病毒单克隆抗体
8、涉及动物细胞培养和动物细胞融合等生物技术。(2)制备单克隆抗体时,先给小鼠注射抗原,然后从小鼠脾脏内获得已免疫的B淋巴细胞,让其与骨髓瘤细胞融合,获得杂交瘤细胞,然后经克隆化培养和抗体检测,这时所获得的细胞群既能无限增殖又能产生专一抗体。(3)在动物细胞培养时,向培养液中通入一定浓度的CO2,可以维持培养液的pH。(4)单克隆抗体与常规的血清抗体相比特异性强
