高中数学 2.2函数的单调性与奇偶性学案苏教版必修1

高中数学 2.2函数的单调性与奇偶性学案苏教版必修1

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1、函数的单调性与奇偶性1.增函数和减函数一般地,设函数f(x)的定义域为I:如果对于定义域I内某个区间D上的任意两个自变量的值x1,x2,当x1f(x2),那么就说函数f(x)在区间D上是单调减函数.(如图(2)所示)2.单调性与单调区间如果一个函数在某个区间M上是单调增函数或是单调减函数,就说这个函数在这个区间M上

2、具有单调性(区间M称为单调区间).3.判断函数单调性的方法(1)定义法:利用定义严格判断;(2)利用函数的运算性质:如若f(x),g(x)为增函数,则:①f(x)+g(x)为增函数;②为减函数(f(x)>0);③为增函数(f(x)≥0);④f(x)·g(x)为增函数(f(x)>0,g(x)>0);⑤-f(x)为减函数.(3)利用复合函数关系判断单调性法则是“同增异减”,即两个简单函数的单调性相同,则这两个函数的复合函数为增函数,若两个简单函数的单调性相反,则这两个函数的复合函数为减函数.(4)图象法(5)

3、奇函数在两个对称的区间上具有相同的单调性;偶函数在两个对称的区间上具有相反的单调性.4.奇函数、偶函数的概念一般地,如果对于函数f(x)的定义域内任意一个x,都有f(-x)=f(x),那么函数f(x)就叫做偶函数.一般地,如果对于函数f(x)的定义域内任意一个x,都有f(-x)=-f(x),那么函数f(x)就叫做奇函数.5.判断函数的奇偶性判断函数的奇偶性,一般都按照定义严格进行,一般步骤是:(1)考查定义域是否关于原点对称.(2)根据定义域考查表达式f(-x)是否等于f(x)或-f(x).3.函数的图象

4、与性质奇函数的图象关于原点对称,偶函数的图象关于y轴对称.题型1 函数单调性的判断例1 证明:函数f(x)=在区间[1,+∞)上是减函数.题型2 已知函数的单调性求参数的值或范围例2、已知函数f(x)=x2+4(1-a)x+1在[1,+∞)上是增函数,则a的取值范围是________.题型3 判断函数的奇偶性例3判断下列函数的奇偶性:(1)f(x)=;(2)f(x)=(x-1);(3)f(x)=+.题型4 函数奇偶性的应用例4 设a∈R,f(x)=(x∈R),试确定a的值,使f(x)为奇函数.练习:1.函

5、数f(x)=(2a-1)x+b是R上的减函数,则a的取值范围为__________.2.函数f(x)=x3-x的图象关于________对称.3.函数f(x)=mx2+(2m-1)x+1是偶函数,则实数m的值为________.4.已知偶函数f(x)的定义域为(-2a,a2-3),则a的值为________.5.函数y=f(x)在定义域R上是单调减函数,且f(a+1)>f(2a),则实数a的取值范围是__________.6.已知函数f(x)是定义在R上的奇函数,当x>0时,f(x)=2x,则当x<0时,

6、f(x)=________.7.已知函数f(x)=满足对任意的x1≠x2,都有<0成立,则a的取值范围是__________.8.已知y=f(x)是定义在(-2,2)上的增函数,若f(m-1)

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