课堂新坐标2016_2017学年高中语文第9单元相关读物浙东学术讲义新人教版选修中国文化经典研读

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1、相关读物　浙东学术[知识·梳理]第1步读准字音——千言万语总关音天铎(duó)　　　　八佾(yì)　　　桎梏(zhìɡù)蕺山(jí)宸濠(chénháo)第2步一词多义——看我七十二变(1)遇(2)胜(3)知(4)说第3步词类活用——词性变化含义迥(1)而讲学者必有事事(名词作动词，做)(2)千古桎梏之府(名词作动词，约束)(3)后人贵经术(形容词的意动用法，以……为贵)(4)朱陆异同，干戈门户(名词用作动词，以……动干戈)(5)授受虽出于一[数词作名词，一样的(学说)](6)不得不殊门户(形容词作动词，属于不同的)第4步古今异义——词语的昨天和今天(1)不可以空言讲也古义：两个词，可以用。

2、今义：一个词，表示许可、能够、值得等。(2)儒者欲尊德性古义：儒家指人的天赋禀性。今义：贬斥、讥刺人的话，指特别不能容忍的仪态、举止、言语、作风等。(3)而空言义理以为功古义：两个词，用来作为。今义：一个词，认为。(4)此宋学之所以见讥于大雅也古义：才德高尚的人。今义：风雅，文雅。(5)不如见诸行事之深切著明也古义：具体的历史事件。今义：办事，行为。(6)未有不切于人事者古义：社会现实、社会生活。今义：人员的升迁、任免等。(7)此其所以卓也古义：……的原因。今义：表示因果关系的连词。第5步文言句式——特殊句式多留意(1)千古桎梏之府，亦千古荆棘之林也。(判断句)译文：成为千百年来制约人们思想的

3、东西，也是千百年来繁杂、棘手的荆棘之林。(2)此《春秋》之所以经世也。(判断句)译文：这也是《春秋》成为经国济世之书的原因。(3)言性命者必究于史。(状语后置句)译文：谈天人性命之学必定在史学中探究。(4)此宋学之所以见讥于大雅也。(被动句)译文：这就是宋代程、朱和陆、王两派的理学被才德高尚的人讥笑的原因。[常识·速览]中国方志学的创始人——章学诚章学诚(1738—1801)，字实斋，号少岩，会稽人(今浙江绍兴)，清代史学家、文学家。乾隆四十三年(1778)中进士，自以为“迂流”不合世用，不愿入仕，辗转讲学。章学诚学识渊博，对史学理论有独到见识，他一生主修、参修各类地方史志十余部，并撰写了大量

4、的志评著作。创立了一套完整的修志义例，《方志立三书议》提出“方志分立三书”的主张，标志着其方志理论的成熟、修志体例的完备和方志学的建立。他提出“辨章学术，考镜源流”的目录思想，建立了较为系统的历史学和目录学理论，被梁启超称为中国方志学的创始人。中国古代史学理论双璧之——《文史通义》《文史通义》是清代史学家章学诚积一生之力著成的一部史学理论著作，与刘知几的《史通》一直被视作中国古代史学理论的双璧。全书共九卷，分为内篇和外篇两部分。内篇多半泛论文史，外篇阐述修志体例。其论学主旨，以“考索”与“义理”并重，但反对无目的的考索和空谈义理。其主要理论是：其一，“六经皆史”论；其二，有关历史编纂学问题；其

5、三，把方志作为一门专门的学问。《史通》问世之后，对于后世史论的发展，起了承前启后的作用。[质疑·手记]预习完成后，请将你的疑问与“小伙伴们”探讨交流。疑问1：　解惑：　疑问2：　解惑：　疑问3：　解惑：　[整体·感知]《浙东学术》是《文史通义》中很有分量的一篇，集中论述了作者治学要“切合当时人事”的思想，充分表现了作者“经世致用”的治学精神。作者立论鲜明，引证丰富，反对空言、提倡切实致用的思想贯穿始终，字里行间洋溢着堂堂正气和烈烈激情。[文本·层析]一、阅读课文第一段，回答问题。1．文章第一段提出了怎样的观点？__________________________________________

6、______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】　文章第一段开门见山地提出了“天人性命之学，不可以空言讲”的观点，并按历史顺序逐一列举古代、近代切合人事谈论经学的事来论证观点，事实翔实，态度鲜明，富有说服力。二、

7、阅读课文第二段，回答问题。2．在第二段中，作者遣词造句生动活泼，行文流畅，富有文采，请结合文本，加以分析。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________