高中政治 征税与纳税导学案 新人教版必修1

《高中政治 征税与纳税导学案 新人教版必修1》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第八课财政与税收——征税和纳税一、明确目标引导过程学习目标：知识目标：识记税收的含义、增值税和个人所得税；理解说手的基本特征及其相互关系；认识依法纳税是公民的基本义务；结合生活实例，了解违反税法的四种主要行为，树立自觉诚信纳税意识。能力目标：通过自主学习和情景体验，提高学生准确把握税收的基本特征的理解能力；剖析违反税法的事例，提高学生的比较辨别能力和实际参与能力。情感态度价值观：通过本课的学习和体验，使学生认同我国的税收测性质、拥护国家的税收的法律和政策，牢固树立依法纳税光荣的信念，并自觉遵守税法、依法诚信纳税，以

2、主人翁的态度监督归家对税收的监管和使用，同违反税法的行为作斗争。学习重点、难点：税收的含义及其基本特征二、自主学习筑牢基础(完成)【问题导学】要求：利用自习课25分钟，完成下列学案内容，并准确扎实记忆基本原理，动脑思考小问题加深理解基本原理，找出自己不明白的问题。（一）税收及其种类1、税收的含义税收从本质上看，税收是①、税收与国家的关系：a、税收的主体是；b、有国就有税。国家通过税收形式组织财政收入，为自己的存在于发展提供。c、税收的目的是,保证国家实现其。②、税收的目的是③、凭借的方式是④、税收与财政的关系是国家

3、取得财政收入的；是财政收入的来源。⑤、税收与法的关系。税法是。2、税收的基本特征（1）、税收具有、、的特征。这些特征是税收区别于其他财政收入的。①税收具有强制性。1）、原因：国家凭借征收。2）、表现：纳税人，税务机关。②税收具有无偿性。是指。③税收具有固定性。是指。（2）、三者之间的关系税收的三个基本特征是紧密联系、不可分割的。①税收的无偿性要求它具有。②强制性是无偿性的。③税收的强制性和无偿性又决定了它必须具有。3、税收的种类（1）、增值税①是以生产经营中的为征税对象的一种税。②纳税人是在我国境内销售货物或者提供

4、加工、修理修配劳务以及进口货物的单位和个人。③意义：有利于，也有利于。（2）、个人所得税①是国家对征收的一种税。②特点:纳税人所得越高，越高；所得越低，越低。③意义：个人所得税是国家财政收入的，是调节、实现的有效手段。（二）、依法纳税是公民的基本义务学习目的：根据案例树立纳税光荣、偷税漏税可耻、自觉树立纳税人意识。【预习疑问】【知识网络构建】（请试列出本框的知识结构）三、合作探究提升能力要求：1、小组内讨论交流预习成果，互相解疑答惑，完善问题答案，并标出小组内不能解决的问题，准备展示。【情景探究1】青岛市一名出租屋

5、主黄某因未办理工商营业执照和税务登记证便私下出租临时商铺，在2008年6月至2009年3月共取得商铺租金收入34万元，从未向税务机关申报纳税。税务机关依法将其移送司法机关，司法部门以偷税罪起诉黄某，2009年6月四方区法院根据《刑法》有关规定，对黄某偷逃营业税款、城市维护建设税、出租房产综合征收税合计共20383.11元的行为，判处黄某有期徒刑11个月，并处罚金4万元。从这个案例中同学们能体会到税收的什么特点？如何体现的？2、列宁说过：“所谓赋税，就是国家不用付任何报酬而向居民取得东西。”这说明了税收具有什么特征？

6、3、2004年3月5日温家宝总理在政府工作报告中宣布：除烟叶外，取消农业特产税，逐步降低农业税税率，五年内取消农业税。2005年3月5日温家宝总理在政府工作报告中宣布2006年将在全国实现全部免征农业税。◆上述现象是否违反税收的固定性？为什么？「教师总结」【情景探究2】1、2003年12月，税务机关发现西宁三兰制衣有限公司与深圳市鄂尔多斯实业有限公司和浙江省金华市进出口公司存在互相勾结，利用虚开增值税专用发票骗取出口退税的重大嫌疑。。2、2007年11月13日，被告人张某借公司名义在淘宝网上卖出近290万含税商品，

7、用隐瞒的方式不缴应纳税款，被上海普陀区法院一审判处有期徒刑2年，缓刑2年，并处罚金6万元，3、杭州以纯服饰有限公司在2003年9月至2005年5月间，利用隐匿账薄的方式销售收入1.62亿元，共查补增值税2348.82万元，企业所得税199.49万元，并处罚款2043.31万元，加收滞纳金221.98万元。4、厦门某计算机有限公司因超过规定期限未履行纳税义务；经税务机关责令限期缴纳后，该公司逾期仍未缴纳。为此，厦门国税稽查局很快查处了这一家公司的违法行为。5.个别企业和个人通过虚列出口货物数量、虚报出口货物价格等手段

8、骗取国家出口退税款。判断五个情境中的行为，你有何启示？四、构建本节课知识体系（修改完善预习中的知识，把握知识间的内在联系）五、课堂总结、答疑解惑六、课后作业模拟校园税收宣传活动，活动要求（1）写出宣传的主题或口号（2）策划宣传的形式（3）列出宣传的主要内容