小学五年级英语上册期末复习专项练习

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1、小学五年级英语上册期末复习专项练习★清华大学★英语系测试:为中小学生英语量身定做.官方网站:http://qinghua.yeryy.com/清华大学英语教授研究组提供一、语音()1.A.afterB.classC.backD.dance()2.aboutcandlesofapanda()3.makechangepaperstand()4.vasewashwhatwatch()5.manylampanyanything()6.theseeveningchesswe()7.chesstentbesidebed()8.chicke

2、nelephantbehindbedroom()10.dolldoormorninghorse()11.noseoversofasong()12.putbutsunbus()13.somemotherpotcome()14.useunderexcusemusic()15.familymytrywhy()16.eachsweaterpeachread()17.pillowshowflowertomorrow()18.thenthingthanktheatre()19.themtheseMathstheir()20.triangl

3、esingundermorning()21.Sundayplaytodaymay()22.gameorangefridgechange二、用适当的介词填空1.Tomishome,he’snotschool.2.Look,therearemanyapplesthetreeandMikeisthetree.3.Anoldmanisthetree.4.It’samapChina.5.Icanseesomecakestheplate.6.Ourreadingroomisthesecondfloor.7.Weliveanewhouse.

4、8.Therearesomepicturesthewall.9.Mytelephoneisthebedandthesofa.10.Ilikeplayingchessmyfather.11.Pleaselooktheblackboardandlistentheteacher.12.Itisthreeo’clocktheafternoon.13.Wewouldlikebuythingsourgrandparents.14.NancyishelpingMikehisMaths.15.Cometheblackboardanddrawa

5、circle.16.Ihavethreeboxeschocolates.17.Showyournewtelescopeme.18.Lily’smotheristeachinghershapes.19.Thegirlisaredblouse.三、连词成句1.day,term,of,second,is,the,the,new,it(.)2.table,room,is,a,there,the,tennis,in(?)3.computer,in,many,your,rooms,there,how,school,are(?)4.look

6、,to,let’s,noticeboard,and,go,have,the,a5.happy,the,the,students,are,to,and,see,each,other,teachers6.here,behind,come,sit,Nacy,and7.can,violin,play,Ben,the(.)8.song,you,sing,can,this(?)9.students,a,are,the,lesson,new,having(.)10.and,Nancy,can,Helen,what,do(?)11.are,s

7、ee,other,happy,each,teachers,to,the(.)12.in,nine,morning,is,o’clock,it,the(.)13.after,play,boys,class,the,volleyball(.)14.looks,the,the,in,hat,very,rabbit,happy,black(.)15.have,the,boys,some,model,planes,nice(.)16、ino’clockismorningnineitthe(.)17、Englishthehavingare

8、lessonstudentsan(?)______________________________________________________________________18、start,and,let’s,girls,boys(.)19、song,together,

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