勒文明委[2014]6号.doc

《勒文明委[2014]6号.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、勒文明委[2014]6号关于印发《疏勒县文明单位测评体系》的通知各乡镇、县直各部门单位：《疏勒县文明单位测评体系》经县文明委广泛征求意见并研究同意，现印发你们，请结合本乡（镇）、单位实际，贯彻执行。疏勒县精神文明建设活动委员会2014年4月25日主题词：疏勒县文明单位测评体系通知抄报：文明委主任、副主任、县委办公室、政府办公室抄送：文明委各成员单位疏勒县精神文明建设活动委员会2014年4月25日10疏勒县文明单位测评体系测评单位(全称)：测评总分：测评组负责人签名：疏勒县精神文明建设活动委员会10说明一、县文明单位的定义县文明单位是指，坚持物质文明和精神文明建设“

2、两手抓、两手都要硬”，服务优良，管理规范，履行社会责任，干部职工思想道德素质较高，精神文明建设成效显著的先进单位。文明单位荣誉称号是机关、企业、事业等单位各种荣誉称号中综合性的最高荣誉称号。二、具备以下条件可申报县文明单位1、民族团结先进（模范）单位是评选文明单位的前提条件，文明单位必须是民族团结先进（模范）单位。2、创建工作成绩显著,干部职工思想道德素质明显提高，在社会上发挥示范引领作用。3、申报单位应是党政机关、人民团体机关及其基层单位，实行独立核算、具有独立法人资格的各种所有制形式的企业、事业单位。4、创建工作突出思想道德建设内涵，持续有效地开展争创“四有一

3、流”班子和“六个一”（一堂、一队、一牌、一桌、一传播、一帮扶）建设。5、建立创建文明单位的领导责任制和工作运行机制，做到组织领导、人员机构、管理协调、资金投入、检查监督和奖惩激励“六到位”。三、申报前三年，凡有下列情形之一者，不得申县区文明单位1、领导班子成员违纪、违法犯罪；2、干部职工违法犯罪；3、干部职工违反“四不”承诺有关规定；4、社会管理综合治理和平安建设工作不达标；105、发生参与非法宗教活动、非法宗教出版物、非法宗教网络传播等“三非”、宗教极端活动和影响民族团结的案（事）件；6、发生较大及以上安全事故、生产经营性事故、食品安全事故、环境污染和社会公共安

4、全事故等；7、违反计划生育法；8、绩效考评（业绩考核）不合格。四、县文明单位测评体系的内容及测评方法测评体系由基本指标和特色指标组成，其中基本指标包括民族团结、道德建设、志愿服务、学习型党组织建设和创建活动等五个组成部分，共设置30个测评内容；特色指标包括单位或集体获得的综合荣誉和单项荣誉。测评方法如下：1、听取汇报：主要领导围绕创建主题脱稿汇报，时间控制在15分钟以内；2、实地察看：“道德讲堂”开办情况和本测评体系中涉及实地察看的内容；3、材料审核：查看档案资料。征求纪检委、政法委（综治办）、计生委、安监局、绩效办、民宗委、信访局、消防等部门意见，上交《疏勒县文

5、明单位资格审核表》。五、分值构成：总分为100分，其中基本指标90分，特色指标10分，测评结果80分以上(含80分)为测评合格。10一、基本指标测评项目测评内容测评方法赋分标准测评得分Ⅰ-1民族团结︵18分︶Ⅱ-1、重视民族团结教育。做到有组织机构、有计划、有活动、有检查、有总结；其中通过开展结对子、主题征文、知识竞赛、报告会、演讲比赛、图片展、文艺演出、专题辅导以及利用道德讲堂、远程教育等形式促进民族团结教育，使各族干部职工牢固树立“四个认同”、“三个离不开”思想。（6分）1、查看组织机构文件、全年安排；2、查看实践活动文字材料和图片；3、听汇报。①未建立组织机

6、构此扣2分；②未制定全年计划、安排扣2分；③各类主题活动次数3次以上得满分，次数3次以下每少一次扣2分。Ⅱ-2、把党的民族宗教政策、《自治区民族团结教育条例》及自治区11号文件学习宣传纳入干部职工全年学习教育中；党政主要领导带头学习，亲自上课；坚持反暴力、讲法制、讲秩序，不断增强干部职工的国家意识、公民意识和法制意识。（4分）1、查看学习笔记本、领导备课教案；2、听取汇报。①党政主要领导未亲自上课此项不得分；②未正常开展学习宣传教育酌情赋分，扣完为止4分。Ⅱ-3、干部职工中开展抵制“三非”、“四不”承诺活动，并签订责任书。（此项为一票否决前提条件）1、查看“四不”

7、承诺书、责任书等有关记录；2、走访。无“四不”承诺书、责任书等有关记录，一票否决。Ⅱ-4、围绕“共同团结奋斗、共同繁荣发展”主题，积极开展民族团结进步创建活动，选树、学习宣传民族团结进步的先进典型，各民族干部职工平等、团结、友爱、互助蔚然成风。（3分）查看先进典型评选安排、表彰决定及学习宣传等文字材料。①未开展民族团结评选表彰活动扣1.5分；②根据学习宣传先进典型情况酌情赋分，扣完为止1.5分。Ⅱ-5、组织开展“双语”学习活动，有安排、有计划、有教材、有测试，成效明显。（3分）查看双语学习年度计划、安排、学习教材和测试记录。①未制定全年学习方案、安排扣1分；②学习

8、记录不全或