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时间:2018-12-19
《全科医学概论练习试题汇总》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、WORD格式整理版1.全科医学产生的基础不包括DA.疾病谱和死因谱的变化B.医学模式转变C.人口老龄化D.医学科技快速发展E.医疗费用的高涨与卫生资源的不合理分配2.据WHO报告指出,人的健康、疾病状态最主要取决于CA.遗传因素B.社会因素C.生活方式和行为D.气象条件E.医疗条件3.人口老龄化是指60岁以上人口超过人口总数的CA.5%B.7%C.10%D.13%E.15%4.全科医生的前身为BA郎中B.通科医生C.外科医生D.内科医生E.healer5.在英国,一个全科医生的签约人口数大约为CA.1000人B.1500人C.2000人D.5000人E.10000人6.初级卫生保健的基本内容
2、包括EA.健康促进B.预防保健C.合理治疗D.社区康复E.以上都是7.社区卫生服务中的基本医疗的理想形式是BA.急诊医疗B.全科医疗C.内科服务D.儿科服务E.外科服务8.全科医学为AA.临床二级学科B.临床一级学科C.康复医学二级学科D.基础医学分支学科E.预防医学二级学科9.与临床医学专科相比,全科医疗最显著的特征是BA.间断性照顾B.长期负责式照顾C.预防性照顾D.长期治疗性服务E.间断性治疗服务10.全科医学的基本原则,不包括DA.科学、技术与人文相统一B.以生物-心理-社会医学模式为基础C.个人-家庭-社区一体化D.以团队合作为基础E.预防-医疗-康复整体性11.全科医学"可及性服
3、务"的含义是AA.其方便、经济、有效等特点使服务对象易于接受B.其服务价格应比目前的基层医疗更为便宜C.提供24小时急诊服务D.其药品和辅助检查项目应比目前的基层医疗更完全E.其目标以治愈医学12.关于全科医疗和专科医疗的区别和联系,描述不正确的是AA.服从管理B.互补互利C.“接力棒”式服务范文范例参考WORD格式整理版D.双向转诊E.各司其职1.全科医学是第一线医疗照顾,是以 AA.门诊为主体B.上门服务为主体C.病房为主体D.流动性服务为主体E.预防服务为主体2.全科医生的素质要求为EA.强烈的人文情感B.娴熟的业务技能C.出色的管理能力D.执著的科学精神E.以上都对3.WONCA是下
4、列何种组织的简称CA.澳大利亚皇家全科医师学院B.英国皇家全科医师学院C.世界家庭医师学会D.美国家庭医疗专业委员会E.美国家庭医师学会4.当前我国正通过实施国家基本公共卫生服务项目和重大公共卫生服务项目,对城乡居民健康问题实施干预措施,减少主要健康危险因素,有效预防和控制主要传染病及慢性病,提高公共卫生服务和突发公共卫生事件应急处置能力,其目的是使城乡居民逐步享有均等化的DA.医疗服务B.基本医疗服务C.公共卫生服务D.基本公共卫生服务E.基本康复服务5.全科医学与社区医学具有相同的着眼点-立足于社区,全科医学特别应用到社区医学中的何种技术AA.社区诊断技术B.健康促进技术C.健康教育技术
5、D.社区调查技术E.社区信息管理技术6.实现人人享有基本医疗卫生服务的基本途径是AA.建立全科医生制度B.实行初级卫生保健C.开展健康教育D.推行健康促进E.以上都不对7.根据KerrWhitE.等对社区居民患病情况的调查结果,理想的卫生保健体系结构应呈CA.正方形B.菱形C.正三角形(金字塔形)D.倒三角形E.以上都不对8.全科医学“连续性服务”体现在DA.全科医生对社区中所有人的生老病死负有全部责任B.全科医生在患者生病的过程中均陪伴在病人床边C.对患者的所有健康问题都要由全科医生亲手处理D.对人生各阶段以及从健康到疾病的各阶段都负有健康管理责任E.如果全科医生调动工作,就应该将自己的患
6、者带走9.关于全科医学的学科特点,描述错误的是EA.范围宽广B.内容丰富C.有独特的价值观D.有独特的知识技能E.范围窄而深范文范例参考WORD格式整理版1.哪项不符合全科医疗的基本特征EA.为社区居民提供连续性服务B.提供以病人为中心的服务C.提供以社区为基础的服务D.提供以家庭为单位的服务E.提供以家庭病床为主的基层医疗服务2.下列各项中,除哪项外均属于“替代医学”或“互补医学”BA.催眠术B.内科学C.自然疗法D.瑜珈术E.脊柱疗法3.全科医生使命之一,承担C的三级预防任务。A.局限于个人B.局限于群体C.群体与个体D.限于特殊人群E.限于病人4.中华医学会全科医学分会成立于DA.19
7、69年B.1986年C.1972年D.1993年E.1997年5.世界卫生组织和世界家庭医生组织共同指出,在21世纪全科医生与专科医生的比例应至少达到AA.1:1B.1:1.5C.1:2D.1:3E.1:0.56.下列哪项不是人性化照顾基本内容CA.从“整体人”生活质量的角度全面考虑服务对象需求B.熟悉服务对象的生活、工作和社会背景C.只按常规的诊断和治疗标准提供服务D.了解服务对象的个性类型E.调动服务对象
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