学生评优评奖工作安排及表格材料

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1、.关于学生评优评奖及省优秀大学毕业生评选工作的通知各系、各班:新学期已经开始,现将近期学生评优评奖工作安排通知如下:一、2011-2012学年第一学期学生综合素质测评及学习奖学金评定工作各班组织同学认真学习《黔南民族师范学院思想政治教育读本》,按照《黔南民族师范学院学生德、智、体、能素质综合测评试行办法》及《黔南民族师范学院学生奖学金评定暂行办法》相关规定对上学期综合测评成绩及学习奖学金进行评定。各班填写《综合测评汇总表》(自行下载附件5或到学生处领取);符合奖学金申报条件的同学填写《黔南民族师范学院—学年第学期学习奖学金申请表》

2、(自行下载附件6)。经辅导员、系领导签署意见并加盖公章后,于3月16日前以系为单位统一交学生处。逾期无故不交申报材料视为放弃,不予补报。二、2012届“贵州省优秀大学毕业生”评定工作按照《省教育厅办公室关于组织评选2012届普通高等学校优秀大学毕业生的通知》(黔教办学〔2012〕51号)文件要求,结合我院实际,现将我院关于评选2012届贵州省优秀大学毕业生工作通知如下:1、评选对象2012届普通应届本、专科毕业生。2、评选条件(1)具有坚定的政治方向,坚持党的基本路线,认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重

3、要思想和科学发展观。(2)积极践行社会主义荣辱观,道德品行优秀,文明行为良好,模范遵守《普通高等学校学生管理规定》和《高等学校学生行为准则》及我院的有关规章制度。(3)善于学习和吸收新知识,热爱所学专业,勤奋学习,基础知识扎实,专业成绩突出,德、智、体、能全面发展,每学期综合测评成绩优秀,原则上无不及格科目。积极参加体育锻炼和文娱活动,有健康的体质、良好的卫生习惯及心理素质,达到《国家学生体质健康标准》优秀等级。(4)积极参加学校及党团组织的活动,社会实践、科技创新活动及其它公益活动,努力做好社会工作。热爱劳动,关心集体,团结、帮

4、助同学,具有全心全意为人民服务的人生观和择业观。(5)优秀毕业生在院级“三好学生”和“优秀学生干部”中选拔,名额控制在毕业生总人数的3%范围内,具体分配名额见《黔南民族师范学院二○一二届贵州省优秀大学毕业生名额分配表》(附件1)。页.3、评选要求、方法、步骤及报送时间(1)评选“优秀毕业生”是一项政策性很强的工作。在评选过程中各系要严格按评选条件认真组织评选,按照“公开、公正、择优”的原则,宁缺勿滥,坚决杜绝不正之风干扰。若各系推荐人选经审核有不符合条件者,立即取消其资格,该指标视为作废,不予补报,作废名额由学工部(处)另行分配。

5、(2)被评为“优秀毕业生”的学生在毕业前如有违纪、学习成绩不及格等现象,将取消其资格。(3)各系要高度重视此次推优工作,先由班级推选出参评学生,再经辅导员或专业课教师推荐,系党政联席会议讨论、审定,并在本系公示三天无异议后,于2012年3月23日下午5时前由各系统一将推荐名单及相关材料报送学工部(处)审核。(4)学工部(处)将审核后的名单报院领导审议后,在全院范围内公示三天,无异议后报送省教育厅。4、报送材料(1)《黔南民族师范学院二○一二届贵州省优秀大学毕业生名单推荐学生名单》(附件2)(纸质文本及电子文本各一份)。(2)《二○

6、一二届贵州省优秀大学毕业生审批表》一式二份(附件3,A4纸双面打印)。(3)《黔南民族师范学院学生历年学习成绩表》(清华学籍管理系统打印,系主任签字并加盖系公章)、《黔南民族师范学院学生历年综合素质测评成绩》(附件4)各一份。(4)加盖系公章的学生获奖证书复印件一份(原件由系上予以审核)。(5)各系组织评选的过程、推荐理由、公示情况的正式书面材料一份(须由系分管学生工作领导签字确认并加盖系公章)。请各系按通知要求保质保量将此项推优工作做好。特此通知附件:1、《黔南民族师范学院二○一二届贵州省优秀大学毕业生名额分配表》2、《黔南民族

7、师范学院二○一二届贵州省优秀大学毕业生名单》3、《二〇一二届贵州省优秀大学毕业生审批表》4、《黔南民族师范学院学生历年综合素质测评成绩登记表》5、《黔南民族师范学院-学年第学期学生德、智、体、能素质综合测评汇总表》6:《黔南民族师范学院—学年第学期学习奖学金申请表》学生工作部(处)页.2012年2月28日附件1:黔南民族师范学院二○一二届贵州省优秀大学毕业生名额分配表(共71人)院(系)/部毕业生人数优秀大学毕业生人数管理科学系1545教育科学系1174美术系1916音乐系1103生命科学系1284体育系1123计算机科学系152

8、5化学与化工系1123物理与电子科学系1344数学系2096外国语言文学系1585历史与社会文化系1805政治与法律经济系1886中国语言文学系2387贵定分院5总计218371附件2:黔南民族师范学院二○一二届贵州省优秀大学毕业生名单系(盖章):

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