高考英语书面表达讲义及训练（22）参考范文 掌握英语写作的基本技巧

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1、2013高考英语书面表达讲义及训练（22）及参考范文：掌握英语写作的基本技巧高考英语写作紧扣教学大纲对考生书面表达的要求,以有指导的写作为主，突出试题的交际性，考查考生在特定的情景中运用语言的能力；所选话题贴近学生学习生活，为学生所熟悉；看图作文主要考查考生运用所学知识解决实际问题的能力。而考生若想提高应掌握一些基本技巧。一、认真审题，把握体裁纵览历年高考中的英语书面表达，多为应用性写作，其体裁各异。答题时应仔细观察，细心领会，把握相应体裁要求，使用正确的时态，准确反映表达内容。二、抓准信息，组织要点准确把握考题各方面的信息，就能为语言表达提供正确而全面的信息依据，倘若信息不清、不准，

2、书写出的东西就会文不对题，劳而无功。必要的信息若有遗漏，就无法达到正确交际的目的。【记叙文写作训练05】　　5．下面四幅图描述了你班同学上周的一次研究性活动。请你根据图画内容用英语写一篇短文,在某英语刊物上介绍这次活动情况　　Lastweek,wedidresearchintohowlaid-offworkersgettheirnewjobs.Wehadadiscussioninthreegroupsandthenbeganourresearchseparately.　　GroupOnesurfedontheInternetandlearnedthatmostofthelaid-off

3、workershadalreadygottheirnewjobs.Inthevocationaltrainingcentre,thestudentsinGroupTwoweretoldthattherewerefivetrainingcoursesforlaid-offworkers.Aftertraining,theybeganworkingasrepairers,cooks,typists,householdworkersandsalespersons.Theotherstudentsinterviewedsomelaid-offworkerswhohadgotnewjobs.Aw

4、omansaid,“Withthehelpofthecitygovernment,I'vefoundmyjob.”Whatagreatdealwe'velearnedthroughtheresearch!***********************************************************结束【记叙文写作训练06】　　6．下面六幅图画描述了你和同学们2月8日去学校附近的湖上滑冰的情况。请根据图画内容用英语写一篇日记。　　注意：　　1.日记必须包括所有图画的内容，可适当增加细节，使短文连贯。　　2.词数100左右。　　【参考范文】　　February8th

5、,SundayFine　　Itwascoldtoday.MyclassmatesandIwentskatingonthelake.Assoonaswegotthere,webegantoskatehappily.Whileenjoyingmyself,Isuddenlynoticedsomethingunusual.ThemomentIwarnedXiaoMingtotakecare,theicebrokeandheslippedintothewater.　　Iwastoofrightenedtoknowwhattodo.Ianxiouslyrantoschooltocallmytea

6、cherforhelp.Hearingmycry,Mr.Zhangrushedover,tellingustophone120tocallfordoctors,andjumpedintothelaketosaveXiaoMing,whowasstrugglinginthecoldwater.Atlast,hewassavedandnosoonerhaddoctorsarrivedthanhewassenttohospital.ItwasnotlongbeforeXiaoMing'sparentscame.TheyexpressedtheirthankstoMr.Zhang.Whatar

7、espectableteacherheis!*********************************************************结束三、选词组句，就易避难在体裁明确、信息全面、要点清晰的前提下，避开偏、怪、难词，选用自己最熟悉、最有把握的词语和句型将要点完整流畅地用英语表达出来。这要求考生要有变通能力。另外，不要拘泥于原材料进行"硬"译，而要灵活表达，有时还需拐弯抹角地表达。同时注意克服母语的逆向干扰，按照英语的习