四年级童话作文汇总

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1、根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点,教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。四年级童话作文汇总  从前,有一只蜗牛住在森林里,开开心心地过日子。可是,有一天,可爱的蜗牛老弟的房子被猛烈的暴风雨袭击,蜗牛老弟的房子再也不能住了,所以蜗牛老弟决定搬家。  小蜗牛到了小蜜蜂的家里,问小蜜蜂:“蜜蜂老弟,你愿意帮我搬家吗?”小蜜蜂不好意思地说:“对不起,我要帮人们去采蜜,而且我个子又小,力气又小,这么重的家呢?”蜗牛伤心地走了。  蜗牛并没有灰心,继续向前爬,见到了小鸟哥哥和

2、青蛙哥哥,兴奋地问:“小鸟哥哥,青蛙哥哥你们愿意帮我搬家吗?”小鸟和青蛙异口同声地说:“你想我们帮你搬家,你爬得这么慢,休想!”蜗牛无精打采地走了。乌龟和蚂蚁关心地问蜗牛:“你怎么呢?”蜗牛把整件事告诉了乌龟和蚂蚁。乌龟和蚂蚁异口同声地说:“蜗牛老弟,我们帮你,那你想帮到一个什么样的地方呢?”蜗牛老弟说“我想搬到一个美丽的世外桃源。那里有花有草,山清水秀,有很多美食的地方。”  不久,蜗牛终于找到了自己想要的世外桃源了。  在一栋房子的屋檐下,居住着小鸟一家。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片,巴思德的“鹅

3、颈瓶实验”投影片,原始地球的投影片,米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点,教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。  有一天,鸟妈妈和鸟爸爸都出去找吃的了,家里就留下了小鸟一人,他在家门口望啊望,没有看见爸爸妈妈回来,于是就去看会电视,他看见一个小女孩离家出走,留下了一封信放在桌子上······小鸟看完后想:我也出去玩玩,反正爸爸妈妈那么爱我,他们一定会来找我的。  小鸟离家出走了。  鸟爸爸和鸟妈妈带着丰盛的食物回来,发现孩子不见了,他们看见在桌子上

4、有一封信:  亲爱的爸爸妈妈:  我离开家了,出去玩几天就会回来,请你们放心,我会照顾好自己的······  鸟妈妈看完后,伤心的哭了。“别哭了,孩子这么大了,应该会照顾自己了······”“可是,他还那么小,外面那么危险,我怎么能不担心呢?”  小鸟一路风餐露宿,终于来到了他做梦都想去的地方——呜呜啦啦黄金城。“啊哈,终于到了,玩够了,我再回去。”小鸟扑扇着发酸的翅膀说。他先在一棵小树上休息了会,找了些野果子填饱肚子,就继续往前飞去,飞到了一座城堡的大门前,小鸟睁着大大的眼睛,好奇的盯着门上的一排数字:意大利医生

5、雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片,巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片,原始地球的投影片,米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点,教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。  30+58+22+70+42=?下面还有一行小字,要想进门,先得算出答案。“咦!这不是我上次考试做错的那道题吗?怎么会出现在这里呢?”小鸟一头雾水。但是为了进入城堡,小鸟还是静下心来,认真的计算着,“222!”过了一会,小鸟大声喊着,接着,城堡的大门“吱呀”一声打开了。  小鸟飞了进去,城堡

6、里的景象让小德目瞪口呆:地上全都铺着金光闪闪的金砖,一条清澈的小溪从城堡中间穿过,水里的鱼清晰可数,小溪的两旁栽着柳树,翠绿的柳枝在微风中摇摆,像是在迎风起舞,街道两旁的商店里,陈列着琳琅满目的商品,人们手拿鲜花,恭敬的站在街道两旁,望着远方,不一会,一辆黄金做成的马车缓缓驶来,就连马车的车轮都是黄金做的,马车两旁的卫士也都穿着金灿灿的黄金做的铠甲。小鸟正在纳闷,一只百灵鸟飞来告诉他,这是黄金城的呜啦国王,出来巡视民情。呜呜啦啦黄金城的居民,在乌拉国王的带领下,一只过着和平、幸福、富裕的生活,这里没有战争,没有疾病

7、、没有偷窃。接着,百灵鸟带领小鸟参观了她的家,看着百灵鸟用金丝做成的巢穴,小鸟确实很羡慕,但却总觉得少了点什么。  百灵鸟一再邀请小鸟留下,小鸟想起家里的爸爸妈妈,婉言拒绝了,告别了百灵鸟,小鸟踏上了回家的归程。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片,巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片,原始地球的投影片,米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点,教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。  离开呜呜啦啦黄金城,小鸟飞到一片菜地,去吃菜叶上的虫子,他打了个饱嗝,

8、刚想飞走,却被一张大网给网住了,“好啊,敢偷我的菜!”“没有,我没有!”小鸟在网中拼命挣扎,以至于自己柔嫩的翅膀都被划出几道血痕,“爸爸,给我玩吧!”一个小男孩跑过来,于是,小鸟的腿上多了一根长长的细线,被小男孩牵着,四处奔走,小鸟经过几番挣扎,已是筋疲力尽,耷拉着脑袋,想着爸爸妈妈,小鸟流下下了伤心的泪水,一个小女孩看见了,跑了过来,从小男孩的手中夺过小鸟

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