以书为话题的作文3篇

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1、根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。以书为话题的作文3篇　　以书为话题的作文3篇　　1.书，我的朋友　　三河中学张娟　　高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯”。是的，书可以使人明理，使人聪慧，使人视野辽阔在我看来，书是我一生的挚友。　　人生可以没有金钱财富，可以没有高官厚禄，但不可以没有书。我的房间里面，什么东西不多，就书多，读一本好书，终生受益。在我开心的时候，我通常会选择一些幽默、滑稽的书来看，如《憨豆先生》这本书，憨逗先生是个很风趣的人，但大多数人认为他的智商很低，我却不以为然，我

2、认为带给大家快乐的人才是最伟大，所以在开心的时候看这本书，心情就会格外的好。当我伤心挫折的时候我会选择一些具有教育意义的如《每天成功一点点》和《钢铁是怎样炼成的》我是以看书来转移情绪，使自己沉迷书中，不仅令自己忘记伤心的事，也从中让自己想明白，悟出许多道理。　　我对待书也会象对待朋友一样，每次有人向我借书时，我会叮嘱不要弄坏，而且我自己也不喜欢书很皱，很烂，记得有一次，同学把我的书给弄烂了，我既心疼又生气，就把他骂了一顿，而且还不理他好一阵子。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和

3、猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　每当我和朋友去书店的时候，我都会买上几本书，来到书店不买几本书回去，我会觉得很遗憾，因此朋友都叫我“书呆子”。在我遇到不懂问题的时候我也会请教书，书帮我解答了不少问题，在无聊时候，看看书也是个不错的选择，书本身有着不求回报的精神。　　书，我的挚友，你是我生活中不可缺少的一份子，拥有你，我感到很荣幸，你不仅增长我的见识，还教会我做人的道理，有你的陪伴，在人生道路上我就不会惶恐无助，感到孤单了。　　［教师点评］：小作者选择了把书当作自己的朋友这个侧重点来写，书中自有喜怒

4、哀乐，这个作者在文章中有提到，不过感觉笔墨还是少了些。总观这篇文章，层次是分明，叙述是有条理的，特别文章的最后一段，感情抒发的自然真挚。但总的给我感觉，文章内容方面还是欠缺丰富，词汇运用方面有待进一步加强。　　2.书，我的挚友　　民族中学　蓝家园　　我没有什么特别的爱好，只是喜欢在空闲之时捧起心爱的书细细品味。午后的阳光有点忧伤的味道，在那童话般的梦境中，我总是未品先醉……　　我喜欢书，它是我的挚友。不同的书犹如不同的朋友，总是带给我不一样的感受。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实

5、验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　童话，是我第一次接触到的，她是一个天真、纯洁又善良的密友。灰姑娘、丑小鸭，海的女儿、卖火柴的小女孩……总让我梦莹牵挂。故事里幸福快乐的结局让我无比欢喜，悲惨的结局则让我黯然落泪。经常有人笑我痴，我却认为不尽然。虽然童话与现实有差距，但从她身上，我还是学到了很多，我以前一直很自卑，是童话给了我勇气。她教会了我善良、坚强；她教会了我尊重、自信。我相信，既然丑小鸭能变成白天鹅，灰姑娘能变成皇后，那么我也一定可以变成一只凤凰——浴火重生后向世人展示自己的美丽。　　我的另

6、一个好友便是名著。他与童话截然不同，有如长者般宽厚睿智。和他在一起时，他那闪亮的智慧，独特的眼光，精辟的分析总是令我佩服得五体投地。就这样，我懂得了钢铁是怎样炼成的；在绝境时，我想到了鲁滨孙的勇敢，刘备的百折不挠；我欣赏林黛玉的清高孤傲，冰清玉洁和横溢的才华，也喜欢海伦的刚强不屈，但对堂·吉诃德则是极其的厌恶和轻蔑……日子过了一天又一天，在这位好友的潜移默化下，我开始学会了用敏锐的眼光看待世界，冷静地对待各种难题，稚气的脸蛋上也添了一份成熟。　　意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验

7、和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。小说？多才多艺是我对他的第一评价。和他接触了一段时间后，我发现，这位朋友还真不好对他下结论。说他坏吧，他的优点却也不容抹煞，说他好吧，他却有个致命的副作用——那就是让你陷进去后就不容易逃脱。想当初，年少无知的我和他走地稍近些，就被他诱惑地欲罢不能，从此功课一落千丈，近视度数狂飓上升。被狠批了一顿不说，还后患无穷。看来这是个只可浅交，不可深入的朋友，还是和他保持点距离为妙！　　百科全书依我看应归入良师一类吧？这个朋友上知天文