五年级单元作文：最让我感动的一件事

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1、根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。五年级单元作文：最让我感动的一件事　　时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆已随日子的消失而褪色。但总有一些事很让人感动让人难忘的。下面是写最让我感动的一件事作文，希望你喜欢。　　一想起这件事，温暖就会滋润我的心田，让我品味到母爱的味道。　　三年级下学期，才开学两天，可能是因为还没有适应小学生活吧，晚上，老师留的作业很少，我三下五除二就做好了。我对妈妈说：“妈妈，作业写完了看，我能不能出去玩会儿啊?”妈妈说：“好啊，不过先让我看看

2、作业!”“好!”我一边说，一边从书包里掏出作业来给妈妈看。一开始，妈妈还高兴呢，不过，过了一会儿，妈妈温和的面孔突然严肃起来：“怎么搞的?数学还好好的，语文怎么书写这么乱?重新写!”妈妈怒气冲冲的把作业本放到桌子上，走了，只留下我一个人对着作业本发呆……意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　我想了一会儿，终于想出了一个锦囊妙计：我工工整整的把作业写一遍

3、，再写一个检查，妈妈一定会原谅我的。说干就干，我以迅雷不接掩耳的速度找来了语文书、数学书，准备写作业。作业写完后，我又飞快地找来稿纸，准备写检查。一切安排妥当后，我走出房间，对妈妈说：“妈妈，我知道我错了，我以后再也不敢了。”说完，就把作业和检查交到了妈妈手上。妈妈看了一下，说：“嗯，这还不搓，希望你以后都写成这样。”因为我补作业用了很长时间，现在已经七点了。我问妈妈：“什么时候吃饭啊?”“现在就行!”妈妈说。妈妈的话音刚落，我的肚子就咕咕的叫了两声，我和妈妈都笑了起来……　　我要把这件事记在心里，作为一个教训。　　时间如流水一般匆匆而逝，很多的记

4、忆已随日子的消失而褪色。但有一件事，让我历历在目，感动不已——那一份深沉的母爱。　　那天早晨，我背着书包正要上学，妈妈递给我一把伞，说：“晶晶，天气预报今天有雨，还是带上伞好。”我抬头看看天空，万里晴空，怎么会下雨呢?我丢下伞，一溜烟跑出门去。　　正当中午放学的时候，忽然电闪雷鸣，顷刻间暴雨骤然而下。带了雨具的同学都回家了，其他人也一个个被家长接走了。我爸爸在外地学校教书，中午从不回家。刚好，妈妈这几天正发着高烧打着点滴。我想不会有人来接我了。我一个人在教室里呆呆地坐着，又急又饿，望着窗外哗哗直下的大雨，我不由得哭了起来。　　这时，大雨中出现了一个

5、我熟悉的身影。哦，是妈妈!狂风夹着大雨好象要把妈妈吞没似的。妈妈挣扎着向我艰难地走来。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　“晶晶，快过来，穿好雨衣。”妈妈边说边脱下身上的雨衣披在我身上。此时，雨越下越大。妈妈的头发，脸上，身上都被雨水淋透了。望着“落汤鸡”似的妈妈，望着她那青白着的脸，我不禁又哭了起来……　　一把伞撑起一片天，妈妈爱的伞给我快乐和幸福

6、。事情虽然过去了很久，但它时时感动着我，教我好好做人，好好读书……　　一天下午，太阳火辣辣的，我陪妈妈去广场买衣服。一进大门，因为衣服削价，这里被挤得水泄不通，姑姑像小孩一样，兴冲冲地跑到了摊子旁。我并不对这些花花绿绿的衣服所吸引，吸引我的是广场一角的一个转呼啦圈的小女孩。　　那女孩脏兮兮的，穿着一件单薄的T恤儿，光着脚在跳绳，她长的还算俊，大大的眼睛像两颗珍珠。显然是一个吃不饱、穿不暖的孩子。可是，她怎么会来这里?听周围的人说：“她父母离婚了，爸爸因为喜欢养流浪猫，患上了狂犬病，整天乱发脾气，甚至还咬人。她家里没有钱，为了让爸爸好起来，就来到这儿

7、。”大家都很感动，纷纷把钱送到那个小破碗里。每收到一个好心人的钱，她都会说一声“谢谢”，虽然是方言，但还能听懂。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　我就这么看着她，她也发现了我，还有些害羞。她的汗珠一滴滴流淌，已经跳了500多个，她仍坚持跳下去，当跳了700多个时，突然躺倒在地，我把她扶起，给她买了支冰棍。她看着我，也不说话，眼里充满了感激的目光。　

8、　这时，我妈妈来了，我对她说了小女孩的家庭，她立即给了她100块钱。要走了，我跟她说：“再见，我会来看你的”。她笑了笑，回