三年级语文下册 汉字家园② 2教案 长春版

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1、1-2汉字家园②教学目标：1.掌握9个一类生字，熟读8个例句。2.了解“AABB”式结构的词语特点，能够灵活运用。3.调动学生的学习积极性，力求自主地完成学习任务，对学生进行良好学习态度、习惯的教育。教学重、难点：1.用多种方法识记9个一类生字。2.了解“AABB式”词语特点，灵活运用。教学准备：课件、生字卡片。教学时数：2课时第一课时教学内容：1.初读例句，识记6个一类生字。2.初步了解“AABB”式词语的特点、用法。教学过程：一、激趣导入。上节课我们一起认识了“ABB”式的词语，今天我们再次走入汉字家园，共同来了解另一种词语类型“AABB”式。二、提出问题，解决问题。1.根据上节课学习的

2、经验，你能试着说一说什么样的词语可以称作“AABB”式吗？2.在这种词语类型中，前2个字、后2个字分别重复，我们一起来看几个例子：端正工整认真端端正正工工整整认认真真3.学习生字：端。①拼读音节。②实物：两端（两头）笔端、左端。动作：端水、端茶。③组词：好端端、端午节、端详、变化多端、五官端正。4.结合书中的例句1、3、6，体会用“AABB”式的词语的好处。（更加生动、形象）三、读书中其他例句，进一步体会用“AABB”式词语的好处。四、学习生字。1.拼读生字。2.辛、欣。①拼读音节。②这两个字在意思上有什么不同？辛：古字“辛”像一个圆锥形的刑具，本意为罪，引申出辛。酸、辛辣、辛苦、辛勤等。欣

3、：喜悦、高兴的意思。③组词：欣喜、欣赏、欣欣向荣、欣喜若狂、欢欣鼓舞。3.喜。①“欣”可以和哪个一类生字组成词语呢？②书写“喜”，书空。③组词：喜悦、喜出望外、喜不自胜、喜怒无常、喜闻乐见。4.病、院。①出示图片，看到这张图片，你能想到哪些地方或哪些人？②院：出院、法院、剧院、医院、寺院、四合院。③病：病假、病号、病毒、病入膏肓、无病呻吟、同病相怜。五、巩固练习：练读字、词、句。第二课时教学内容：1.复习生字，学习3个一类生字。2.熟读例句。教学过程：一、复习生字、词语。二、学习新知。1.浩。①出示图片：水势怎么样?出示词语：浩浩荡荡，出示例句。②浩：盛大、广大、繁多的意思。③组词：浩大、浩

4、瀚、浩劫、浩气、浩如烟海。④再读例句。2.忙。①拼读。②组词：忙乱、忙碌、忙里偷闲、手忙脚乱、急忙、慌忙。3.确。①拼读。②组词：正确（错误）、的确、确立、明确、千真万确。三、巩固练习：1.复习生字，读句子。2.仿照例句做说话练习。2.用“端端正正”、“认认真真”说话。3.让学生再说几个“AABB”式的词语：如马虎—马马虎虎。三、积累：读一读，背一背。四、作业：1.复习生字、例句。2.预习《汉字家园③》。板书设计：汉字家园②AABBduānmáng端正结实工整急忙端端正正结结实实工工整整急急忙忙quèhàoxǐ的确认真浩荡欢喜的的确确认认真真浩浩荡荡欢欢喜喜xīnxīnbìngyuàn欣辛病

5、院