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时间:2018-12-17
《中考生物一轮复习 第十八讲生物与环境教案 济南版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第十八讲:生物与环境知识梳理知识点1:生物圈及生态系统(重点)■.生态系统:生物群落与其环境相互作用的自然系统。■.生物圈:地球上各种类型,大小不同的生态系统,共同构成地球上最大的生态系统。■.生态系统非生物环境:阳光、热能、空气、水分和土壤等生产者:绿色植物消费者:动物分解者:细菌、真菌例题解析:例:下列不是一个生态系统的是:A康西草原B香山红叶林C密云水库D封闭的一瓶蒸馏水解析:一个生态系统,不论大小,都是由生物部分和非生物部分组成的,其中ABC三项里面都有着大量的生物也存在着非生物部分,如水分,光照,空气,土壤等。而D里面却没有生物的生存,所以不属于一个生态系统。知识点2:环境影响生
2、物生存因素:■非生物因素(阳光、温度、水、大气、土壤等);生物因素(种内关系、种间关系)■种内关系:指同种生物的个体之间关系(种内互助、种内斗争)■种间关系:指不同种生物个体或种群之间的关系。■种群:在一定地域内同种生物个体的总和。■共栖:两种都能独立生存的动物生活在一起而彼此都有利的现象(寄居蟹与海葵关系)■共生:两种生物共同生活在一起,相互依存,彼此得益,如果使两者分开,则双方或者一方不能继续生存(藻类与真菌关系)■生物对环境适应:保护色(昆虫、北极狐、熊等)警戒色(毒蛇、黄蜂等),拟态(竹节虫)。例题解析:例:下列不属于环境影响生物的是()A.春江水暖鸭先知B.葵花朵朵向太阳C.大树
3、底下好乘凉D.春风又绿江南岸解析:生物的生存与其环境有着十分密切的关系,首先我们要明确一点是生物想要更好的生存必须要适应环境,环境对生物的影响是十分重要的,在此题中很明显ABD三项都存在着环境对生物,而C答案却说明植物对环境的影响。答案:C练习1:1.2007年6月呼伦贝尔市政府举办了一次“汽车拉力赛”,近2000公里的赛程大多在草原腹地进行,汽车赛后草场“伤痕累累”。从可持续发展角度分析,你对这项赛事的评价是()A.促进了当地的对外开放B.提高了呼伦贝尔大草原的知名度C.增加了呼伦贝尔市的经济效益D.破坏了草原的生态环境2.下列不属于环境影响生物的是()A.春江水暖鸭先知B.葵花朵朵向太
4、阳C.大树底下好乘凉D.春风又绿江南岸3.下列属于生态系统的是()A.微山湖B.微山湖的所有植物C.微山湖的所有动物D.微山湖的所有生物4.我国戈壁大沙漠中植物稀少,起决定作用的主要非生物因素是()A.阳光B.温度C.水分D.空气5.俗话说“大树底下好乘凉”“千里之堤,溃于蚁穴”。这都体现了()A、生物能影响环境B、生物能适应一定的环境C、环境能影响生物的生存D、生物与环境可以相互影响知识点3:■.食物网:在一个生态系统中,许多食物链彼此相互交错连结而形成的复杂营养关系。■.生态平衡:生态系统发展到一定阶段,各种生物之间通过相互作用,在各自的数量和比例上达到一个相对稳定的平衡状态时。■.破
5、坏生态平衡因素:自然因素和人为因素两类。例题解析:例:右下图表示温带草原生态系统中部分生物构成的食物网,据图回答(1)(2)(3)题。(1).图中每条食物链的起点生物都是()A.草 B.鹰 C.蛇 D.兔(2)生态系统中的生物成分包括生产者、消费者和分解者,图中没有画出的生物成分是A.生产者 B.消费者 C.分解者D.生产者和消费者解析:本题主要考查的是生态系统中的食物链,但在做题时一定要注意任何一食物链的开始都是植物,因为生态系统中的食物来源与能量来源都是植物,在图中的因素中,没有出现的是生态系统中起分解作用的分解者,在任何一个生态系统中是不能缺少微生物的,它们的主要功能是分解动植
6、物的遗体。练习2:1.下列各项中正确的食物链是()A、草→羊→狼B、阳光→草→昆虫→蛙C、兔→狐→细菌D、草→兔→狼→细菌2.下列四组生物中,能生活在同一生态系统中的是()A.高粱和大豆B.猎豹和猕猴C.莲花和紫菜D.丹顶鹤和仙人掌3.地球是我们人类赖以生存的共同家园,我们要好好保护它,请问地球上最大的生态系统是()A.城市生态系统B.农田生态系统C.森林生态系统D.生物圈4.下列食物链可以正确反映生物之间关系的是()A.狐→兔→草 B.草→兔→狐C.阳光→草→兔→狐 D.阳光→草→兔→鹰5.如图是某农田生态系统的食物网简图,关于该食物网的叙述正确的是A.此食物网
7、中,初级消费者有鼠和蛙B.若该农田受到农药污染,则生物体内有毒物质含量最高的为猫头鹰C.此食物网中,由植物到鼠,能量传递效率为10%~20%D.此食物网中包合3条食物链答案:B最新考题1、(2009浙江丽江市)某校兴趣小组为农民设计了冬季生态型种植养殖模式,如右图所示。请根据图回答下列问题:(1)该种植养植生态系统,它的生物种类少,成分单一,自动调节能力 (填“较强”或“较弱”);(2)牛呼吸作用产生的 可进入蔬菜
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