2018庆祝七一建党节活动总结

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1、通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查,有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。2018庆祝七一建党节活动总结  今年“七·一”,我们迎来了中国共产党建党94周年,根据县委统一安排部署,我办制定了庆祝建党94周年活动方案,通过开展一次党课、开展一次集中慰问活动、召开一次党员民主生活会、表彰宣传一批先进典型等教育活动来纪念庆祝建党94周年。通过活动隆重纪念党的生日,歌颂党的光辉历史和丰功伟绩,增强党的凝聚力和战斗力,加强了支部的自身建设,增加了党支部的战斗堡垒作用,发挥了党支部的政治核

2、心和党员的先锋模范作用,坚定了广大干部群众知党、信党、爱党、跟党走的信念,进一步调动了每一位党员的榜样作用。现将本次活动总结如下:  一、对全体党员、预备党员开展了一次庆祝活动。经支部委员会研究决定,召开了全体党员会议。在纪念建党94周年活动期间,要组织上党课、议党史活动。组织观看红色电影《建党伟业》和党史教育专题片。支部书记宋晓英同志作了专题党课讲话,带着大家一起回顾党史,重温了党章,表彰了先进,指出了问题,使到会的全体党员进一步加强了对党组织性质、作用、意识的认识,及对现阶段党员的深刻理解。实地察看帮扶村基础设施改善、富民产

3、业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查,有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。  二、召开了一次领导班子和党员民主生活会。6月24日,召开民主生活会,结合创先争优活动领导点评和群众评议工作,开展批评与自我批评。支部委员带头,找自身的不足与差距,承诺自己如何在今后的工作中真正带好头、作表率、学先进、帮后进的打算。各位党员在民主生活会上畅所欲言,积极地开展了批评与自我批评,相互分析原因,找问题能打破情

4、面,共同总结半年来的成绩与问题,达到了共同提高的目的。通过民主生活会与自查,进一步促进了党员树立正确的人生观、利益观,进一步认识了要立党为公,立党为民,在创先争优活动中创一流业绩和争当优秀共产党员。  三、走访慰问特困党员。在纪念党的94周年期间,主任办公会研究决定,我办全体党员深入驻村联系点党支部走访慰问贫困党员,领导班子成员确定4户贫困户作为长期帮扶对象,并与他们进行亲切交谈,关心和帮助他共发放慰问金4000元;同时,走访本办党支部的生活困难的党员同志,慰问和给予生活上的帮助。加强本办支部的团结和群众关系。实地察看帮扶村基础

5、设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查,有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。  四、开展一次专题学习会议。7月6日,县编办召开专题学习会议,组织全体工作人员认真学习了中央军委主席习近平在党的群众路线教育实践活动工作会议上发表重要讲话。会上,全体党员干部认真学习了习近平在十二届全国人大一次会议闭幕会上发表重要讲话,以学习贯彻落实党代会精神为契机,狠抓创先争优、机构改革和机构编制工作

6、,努力为建设监利科学编制工作新局面而奋斗。会上全体党员干部认真做笔记,会后每位党员写了心得体会,党支部对写的好的心得进行表彰并在机构编制网站上公示。  五、老党员誓言。我办有老党员4名,召开了座谈会,在宣誓会上新老党员一起重温入党誓词。通过重温活动使党员们鼓舞了斗志,坚定了信念,人人争取再创佳绩。  总之,通过“七·一”建党节系列活动的开展,使我办全体党员和积极分子受到教育,鼓舞了勇气,找出了差距,明确了责任,支部将会成为机构编制工作建设的主力军,成为一个真正的战斗堡垒。    为热烈庆祝建党94周年,充分发挥支部的战斗堡垒作用

7、和全体党员、积极分子的先锋模范作用,结合当前的群众路线教育实践活动,激发广大党员教师以饱满的热情投入到教育教学工作,根据海区教体局党委11号文件要求,经党支部研究决定,我校组织全体党员和全体师生开展了内容丰富、形式多样、效果较好的庆“七、一”主题活动。  我校在庆祝建党94周年活动中,利用10天的时间,紧紧围绕“忆党史、讲党性、做表率、践行群众路线”的活动主题,以当前开展的党的群众路线教育实践活动为统揽,把纪念活动与党的群众路线教育实践活动紧密结合起来,精心谋划,认真组织,力求使活动取得满意的效果。实地察看帮扶村基础设施改善、富

8、民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查,有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。  6月27日,我校党支部根据上级文件精神,并

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