高二物理电场知识复习 北师大版

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1、高二物理电场知识复习北师大版一.本周教学内容：电场知识复习［主要内容］【典型例题】例1.方向匀强外电场的作用下A、B保持相对静止，绝缘悬线沿竖直方向。求：（1）外电场场强大小及方向；（2）AB中点处电场的场强大小及方向。分析：先将电荷性质符号标于图。为了对抗两电荷的相互吸引力，应加水平向左的外电场，将电场线画在图上。对A或者B，只看水平方向，所以受两力平衡，一个由（1）由题意知外加电场方向如图所示，以A为研究对象，由水平方向受力平衡，有：（2）A、B中点处的场强由E外与A、B两电荷的电场叠加而成，则：解：（1）2×105N/C，方向向左；

2、（2）1.4×106N/C，方向向右。例2.如图所示为示波管的示意图。电子经加速电场（加速电压为U1）加速后，飞入偏转极板a、b之间的匀强电场（偏转电压为U2）中，离开偏转电场后打在荧光屏上的P点，P点跟O点的距离叫偏转距离，要提高示波管的灵敏度（即单位偏转电压引起的偏转距离）应采用下列的方法是（）A.提高加速电压U1B.提高偏转电压U2C.增加偏转极板长度LD.减小偏转极板间的距离d分析：根据灵敏度定义导出灵敏度与U1、U2、L、l之间的关系式，进而判断。解：电子经加速后进入偏转电场，偏向角为θ，离开偏转极板后做匀速直线运动打在荧光屏P

3、点选项C、D正确。例3.如图所示，空间有一水平匀强电场，在竖直平面内有初速度为v0的带电微粒，沿图中虚线由A运动至B，其能量变化情况是（）A.动能减少，重力势能增加，电势能减少B.动能减少，重力势能增加，电势能增加C.动能不变，重力势能增加，电势能减少D.动能增加，重力势能增加，电势能减少分析：带电微粒受重力、电场力的作用，做直线运动，说明电场力、重力的合力方向与运动方向相反或相同。根据力的平行四边形定则，只有电场力水平向左，才能使电场力和重力的合力与运动方向在一条直线上。故电场力和重力都做负功。因此，重力势能和电势能增加，动能减少。即选

4、项B正确。例4.在平行板电容器A、B两板上加上如图所示的交变电压，开始B板的电势比A板高，这时两板中间原来静止的电子在电场作用下开始运动。设电子在运动中不与极板发生碰撞，则下列说法正确的是（不计电子重力）（）A.电子先向A板运动，然后向B板运动，再返回A板做周期性来回运动B.电子一直向A板运动C.电子一直向B板运动D.电子先向B板运动，然后向A板运动，再返回B板做来回周期性运动分析：0～0.25s内，电子向左加速，0.25～0.5s内，受力反向，即加速度方向向右，a大小不变，电子向左做匀减速运动，0.5s末速度恰减为0。之后重复上述运动，

5、一直向B板运动。解：选项C正确说明：若画出v－t图，运动情况会更清楚（如图）例5.如图所示，水平放置的平行金属板A、B与电源相连，开关S闭合。一个带电质点从P点自由下落，恰好从两板正对的小孔M射入，到小孔N时速度刚好为零，然后返回。若要使质点仍从P点自由下落，最终穿过N孔继续下落，可行的办法是（）A.将A板向下平移一小段距离B.将A板向上平移一小段距离C.断开开关S，再把B板向下平移一小段距离D.断开开关S，再把B板向上平移一小段距离分析：关键是要有正确的分析问题的思路和方法，是根据力和运动的关系进行，还是根据能的关系进行？只要平时注意总

6、结质量不能忽略的带电质点的重力场和电场中的运动特征，就自然明确用功能关系更为简洁。因为带电质点下落过程中，重力做正功，电场力mg＜Eq。当闭合S，将A板上、下平移，高度差始终不变，电势差UAB始终等于电源电动势。因此，重力的功和电场力的功不变，无法使质点穿过N孔。当断开S，将B板平移，则A、B间场强E大小不变，但UAB＝EHAB，故变化的是高度差和电势差。因mg＜Eq，所以只有向上平移B板，才能使重力做的功大于克服电场力做的功，从而保证质点穿过N孔下落。解：D选项正确说明：本题也可通过动能定理应用假设法分析。设板间距离d，场强为E，两板间

7、电压为U，并假设能运动到B板，其速度为vB。若vB有解，说明质点可穿过B板；若vB无实数解，说明质点不能到B板，即到达B板前其速度已减为零，并反向。若将S闭合，U不变，将A板上下移，（h＋d）不变，故vB仍为零。断开S，Q不变，E不变。若B下移，d增大，d＝d0＋△d，则故vB无实数解，即质点不能到B板；若B上移，即vB有实数解，质点可穿过N板向下运动。例6.如图所示，在水平桌面上放置一个由两根绝缘棒组成的“V”形竖直导轨，棒上各穿上一个可沿棒无摩擦滑动的、质量为m＝40g、带电量为q＝2×10－6C的正电荷小球（可当作点电荷），将小球从

8、同高度的A、B由静止释放（g＝10m/s2）。（1）两球相距多远时速度达到最大？（2）两球同时到达最高点时相距L＝1.8m，此时系统电势能比释放时少多少？分析：关键是分析清楚小球运动情况：小球