高考生物专题复习 物质污染专题

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1、高考生物专题复习物质污染专题一、本专题知识构建：1、物质污染对人类健康的危害图解2、生物的自净化作用及水华、赤潮现象3、探究物质污染对生物危害的方法二、过程：（一）物质污染对人类健康的危害及解决途径例1、阅读下列图文资料，回答问题1．溶解氧（DO）2．五日生化需氧量（）3．挥发性酚4．氰化物5．化学需氧量（铬法）（）横贯在上海中部的苏州河，西源太湖，东接黄浦江。苏州河附近分布着机械、锻造、纺织、造纸、印染、蓄电池、电镀、搪瓷等百余家大小工厂，码头连绵不断，舟楫林立，这里早已成为工业品和农副产品的集散地带。然而随着上海的工业化和城市化，苏州河河床变浅了，河道变狭窄了

2、。在海潮和上游来水的共同作用下，汛期水位往往会高出地面，岸坝几度加固加高，河水的黑臭现象日益严重，鱼类活动绝迹。多年来，上海市人民政府把治理苏州河作为建设一流城市的重要实事和标，急性工程，决心将它改造成清新而充满诗情画意的现光河。（1）图中A、B、C三地中污染最严重的是___________地。试列举该地三个主要的污染源（除附近工厂污染源外），_______________________________________。（2）苏州河附近的工厂中排入废水，污染了河水。请列举苏州河水中所含有害人体健康的3种重金属元素。（3）苏州河水域环境的生态平衡被严重破坏，并在短

3、期内无法恢复，请简述其主要原因。（4）目前，靠苏州河的自净能力为何不能使河水变清？为什么？答案：（l）C来自河岸上和水上的生活废弃物的污染。内河运输造成的污染。河床底泥释放的污染物。大气降水中的酸雨注入，上游和支流带来的污染（2）铜（Cd），铬（Cr），铅（Ph），汞（Hg）（3）苏州河水域是一个生态系统，由于人为因素对水域环境的严重污染，影响了该生态系统的生态者、消费者和分解者的生存，严重破坏了生态平衡与自动调节能力。（4）不能，苏州河附近的工业废水及生活污水的排放量太大。苏州河流量减小。巩固训练：1、据报道：1952年2月，某城市雾大无风，家庭和工厂排出的烟雾

4、经久不散，每立方米大气中二氧化硫含量高达3.8mg，烟尘达4.5mg，居民健康普遍受到危害，4天之内死亡4000人。请回答：（1）流经该城市的主要河道也因此受到污染，引起鱼虾类死亡，这与此种类型大气污染能造成有关。（2）这种大气污染对人体系统的危害最大，将会造成等病症（举出两种主要病症）（3）大气中二氧化硫将直接危害陆生高等植物的组织。（4）要防止类似悲剧的出现，应采取的措施是。（5）酸雨进入湖泊则造成的死亡，形成“死湖”现象。答案：（1）酸雨（2）呼吸系统，引起咳嗽、呼吸困难等症状，并刺激和腐蚀呼吸道黏膜。导致慢性鼻咽炎、慢性支气管炎、肺炎、皮炎和角膜损伤等。（

5、3）叶、芽（4）严格控制污染源，大力发展生物净化工程，开发清洁能源，从源头消除环境污染。（5）鱼、虾2、下图为生态系统的硫循环示意图。图中方框代表生态系统的生物成份，斜方框代表非生物成份。据图回答：acbde（1）图中与降水有关的过程是。（2）图中的绿色植物是，它吸收硫元素的形式是在吸收时，要消耗能量。（3）c→d和c→e表示的是。（4）图中表示的成份增加大气污染加重。（5）酸雨增多的原因是，酸雨对生物的危害是。酸雨的增多是工业的发展和人们的生活水平提高的表现，这样说的理由是。（6）在硫进入生物群落后，完成硫循环的回路中，最重要的生物成分是[]。答案：（1）d→e

6、（2）aSO2、SO42－（硫酸盐）SO42－（3）分解者分解过程（4）d（5）大气中SO2含量增高使水体酸化，从而影响植物的正常生长甚至死亡燃烧矿质燃料增加（6）[C]分解者知识归纳：（二）生物的自净化作用及水华、赤潮现象例题1、生活污水含有大量的有机和无机含氮化合物，这些过量的含氮化合物会造成水体污染，危害水生生物生存和人类健康。脱氮是污水处理的重要内容之一。下面是生物脱氮工艺流程示意图：(1)在1级反应池内，有机物在细菌、原生动物等作用下会大量减少。从同化和异化方式看，这些生物的代谢类型主要是，这些生物在自然生态系统中属于者。(2)在2级反应池内，pH为8.

7、O～8.4时，硝化细菌大量繁殖，它们能将NH3氧化成N03-和N03-，并利用这一硝化过程所释放的合成，用于自身的生长发育和繁殖。(3)实践发现，当2级反应池中有机物含量过多时，硝化细菌难以大量繁殖起来，原因是。(4)在3级反应池内加入适量的有机物(如甲醇)，并在低氧或无氧条件下，反硝化细菌繁殖起来，通过无氧呼吸把N02-和N03-还原成N2，无氧呼吸除释放能量外，还为还原反应提供了。答案(1)异养需氧分解者(2)化学能有机物(3)有机物含量多,异养型微生物大量繁殖,抑制了硝化细菌的繁殖(4)还原剂[H]例题2、随着人口的增长和生产力的发展，人类向生物圈索取的资源

8、数量和速度