高中历史综合复习检测题 新课标 人教版 必修2

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1、高中历史综合复习检测题新课标人教版必修2第I卷选择题(每小题1分,共60分)1、下列关于南京国民政府的性质,叙述正确的是A帝国主义封建势力联合专政  B各派新军阀联合专政C官僚资产阶级专政      D大地主、大资产阶级专政2、标志着国民政府形式上统一全国的事件是A“宁汉合流”B1928年蒋介石改组国民政府C北伐部队占领北京D张学良“改旗易帜”3、确立了党对军队的绝对领导权的事件是:A南昌起义B井冈山会师C三湾改编D秋收起义4、我党从南昌起义、秋收起义和广州起义中得出的最突出的教训是()A必须武装反抗国民党反动派B必须建立起人民的政权C必须从城市转入农村D必须建立一支新型的人民军队5

2、、没有参加井冈山会师的是A南昌起义的部分部队B湘南的工农武装C毛泽东领导的工农革命军D京汉铁路罢工工人6、下列重要历史事件,按时间顺序的正确排列是①八七会议②朱德、毛泽东会师③三湾改编④中华苏维埃共和国成立A①②③④ B②③④① C ①③②④  D④③②①7、毛泽东说:“如果我们能够普遍彻底地解决土地问题,我们就获得了足以战胜一切敌人的最基本条件。”这里指的“最基本条件”是()A建立稳固的革命根据地B建立一支党领导的工农红军C实行“工农武装割据”D取得广大农民群众对革命的拥护和支持8、30年代,中国共产党在土地革命中建立起来的农村土地制度实质上是:A劳动农民的个人土地所有制B初步社会

3、主义性质的所有制关系C劳动农民的集体土地所有制D苏维埃政权的土地公有制9、毛泽东把马克思主义的普遍真理同中国革命的具体实际相结合,最光辉的典范之作是:A建立井冈山革命根据地,开辟“井冈山道路”B主持召开遵义会议C率领红军四渡赤水D“三大改造”中对资本家实行“和平赎买”政策10、毛泽东“工农武装割据思想”不包括A武装斗争B根据地的建设 C土地革命D统一战线11、1931年成立的中华苏维埃共和国临时中央政府定都于A长沙B南昌C广州D瑞金12、下列对九一八事变的叙述,正确的是A是中日民族矛盾激化的结果B其发生具有很大的偶然性C同日本发生的经济危机有关D国际联盟对日本非常不满13、20世纪3

4、0年代,国民党内爱国力量举起抗日反蒋旗帜,集中说明了:A要抗日就必须反蒋B抗日符合中华民族利益C蒋介石反共政策不得人心D日本已全面侵华14、下列重大事件,按时间顺序排列正确的是①九一八事变②中国民权保障同盟成立③中华共和国人民革命政府成立④察哈尔民众抗日同盟军成立A④③②① B①③②④ C②③④① D①②④③15、指挥红军粉碎国民党对中央苏区第四次“围剿”的是A周恩来、朱德  B毛泽东、朱德 C朱德、陈毅  D毛泽东、周恩来16、遵义会议之所以成为中国共产党从幼稚走向成熟的标志,主要因为A结束了王明"左"倾错误在中央的统治B实际上确立了毛泽东在党中央的领导地位C党开始独立自主地运用马

5、克思主义原理解决自己的问题D是我党历史上生死攸关的转折点17、长征中红军三大主力会师的地点在:A瑞金B吴起镇C会宁D赤水18、二十世纪30年代民族矛盾上升为中国社会主要矛盾,国内阶级矛盾下降到次要地位是在:A“九·一八”事变后B“一·二八”事变后C华北事变后D“七·七”事变后19、中国共产党确定建立抗日民族统一战线的方针是在A“八一宣言” B一二·九运动C瓦窑堡会议D西安事变20、西安事变的发生和解决,从根本上说是由于:A共产党方针政策的正确B国民党内部的分化C全国抗日民主运动的推动D中日民族矛盾的激化21、中华民族的抗日战争正式爆发是从什么事件开始的?A1931年的“九·一八"事变

6、B1935年的华北事变C1936年的西安事变D1937年的卢沟桥事变22、抗日民族统一战线正式建立于A华北事变以后不久  B九一八事变以后不久C七七事变以后不久  D八一三事变以后不久23、中国军队在抗日战争中取得首次大捷的战役是A平型关战役B台儿庄战役C百团大战D南京保卫战24、中国共产党制定全面抗战路线的会议是A瓦窑堡会议B党的活动分子会议C洛川会议D“七大”25、抗日战争期间,中共推行全面抗战路线,而国民政府却推行片面抗战路线,这两条抗战路线的本质区别是A阶级本质的不同B战略战术的不同C作战方针的不同D依靠对象的不同26、下列有关抗日战争进入战略相持阶段原因的叙述,不正确的是①

7、抗日根据地严重威胁敌人后方②日军战线太长,兵力、财力、物力不足③日本改变战略方针④汪精卫亲日派集团公开叛国投敌A①② B①③ C②③ D③④27、日本侵略者对沦陷区的经济掠夺罪行包括①掠夺工矿②掠夺耕地③掠夺劳动力④掠夺银行、现款A②③B①②④C①④D①②③④28、国民党把政策的重心由抗日转向反共的标志是:A皖南事变B豫湘桂战役C国民党五届五中全会D日本改变战略方针29、下列有关正面战场形势恶化根本原因的叙述,正确的是A日军集中主要兵力向正面战场发动进攻 

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