八年级生物下册26.1远离烟酒教案（新版）苏教版

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1、远离烟酒课题远离烟酒（1课时）学习目标知识目标：1、说明酗酒对人体健康的危害；2、说明吸烟对人体健康的危害；3、养成良好的生活习惯能力目标：培养学生处理数据的能力情感目标：培养学生关爱生命的情感，以及对自己负责任的意识重点难点重点：1、说明酗酒对人体健康的危害；2、说明吸烟对人体健康的危害。难点：养成良好的生活习惯。教法选择自主学习、小组合作学习、探究性学习课型新授课前准备1、相关图片、视频、动画资料是否采用多媒体是教学时数1课时教学时数第1课时备课总数第23课时课堂教学过程设计教学内容教师活动学生活动一、情境导入中国的酒

2、文化源远流长。每当逢年过节，朋友聚会，迎来送往，喜庆之事等人们总喜欢喝点酒来调节气氛，酒对于人来说是生活的一部分。但是，酒对人也是有害的，你知道它在什么情况下有害？有哪些危害吗？二、新授内容（一）酗酒的危害【探究实验】酒精对水蚤心率的影响（动画：水蚤）观看动画。1.酗酒的危害：⑴酗酒会使人的中枢神经系统过度兴奋或麻痹抑制，引起酒精中毒（俗称“醉酒”）。⑵孕妇酗酒还会引起胎儿发育障碍或智力低下，甚至产生畸形胎儿。⑶青少年正处于生长发育的关键时期，更不应该酗酒。2.中学生酗酒的心理分析好胜心理、精神空虚、借酒消愁、交往心理等。

3、【讨论】中学生如何看待酒文化？应该怎么做？引入：1.多媒体文字资料；图片。2.简单小结，引出课题，引入新课。问：饮酒对人体有什么好处呢？播放动画，问：在这个实验中我们可以得出什么结论？（酒精会影响水蚤心率，酒精浓度越高，心脏跳动越慢。）（多媒体：酗酒的危害）。中学生有那些因素会导致酗酒呢？（可通过实例说明）多媒体播放《中学生酗酒的心理分析》图片小结点评。思考，积极交流回答P104回答，归纳思考并回答讨论交流教学内容教师活动学生活动（二）吸烟的危害：1.如果说适量饮酒对人体还有点好处，那么吸烟可以说对人体有百害而无一利，因为

4、香烟中含有许多有害物质。其中包括了40多种致癌物质，其中之一就是尼古丁（P105）2.吸烟的危害⑴长期大量吸烟能引发气管炎、支气管炎、肺气肿、肺癌等呼吸系统疾病。⑵吸烟对人的循环系统、消化系统、神经系统等也会造成损伤。⑶高血压、冠心病与吸烟有关。⑷女性吸烟还会诱发子宫癌，孕妇直接吸烟或长期被动吸烟，还会诱发胎儿畸形。⑸青少年正处于生长发育期，吸烟会降低记忆力，分散注意力，影响身体的生长发育和正常的学习。3.青少年吸烟的心理因素（1）“成人”心理（2）模仿心理（3）好奇心理（4）交际心理（5）调节心理（6）从众心理（7）侥幸

5、心理【思考与讨论】在我们的班上和校园中是否有吸烟和酗酒的现象？我们应该怎么做？三、巩固小结：1.课堂练习（另附）2.课堂小结：问：长期吸烟还会导致一些疾病，大家思考一下长期吸烟会引发哪些疾病？很多时候我们本身吸烟，却遭受到“二手烟”的污染和危害，其实“二手烟”对人体危害也极大（资料）小结归纳：⑴世界卫生组织将每年的5月31日定为“无烟日”,要求这一天不吸烟、不售烟、不作香烟广告,以此来推动戒烟运动。⑵在我们远离烟草的同时,一定要告诫周围的人们,在香烟与健康之间要选择健康,让我们周围的空气变地清新起来。（3年要养成良好的生活

6、习惯。学生观看课本105页：吸烟与肺癌发病率的关系并思考长期吸烟会引发哪些疾病？学生讨论：二手烟的污染和危害学生讨论交流回答。（1.有2.⑴《中学生日常行为规范》要求中学生“不吸烟、不喝酒”。⑵我们不仅自己要做到不吸烟、不喝酒，还要关心他人的身体健康，积极宣传吸烟、酗酒的危害，做精神文明的促进者。）作业设置同步配套练习教学反思等级评价（A/B/C/D）检查签阅第周，应备课时实备课时，共课时评价：时间：签查（盖章）：