2017高中地理 第1章 自然灾害概述 第2节 自然灾害的类型与分布（第2课时）地质灾害练习 湘教版选修5

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1、第1章自然灾害概述第2节自然灾害的类型与分布（第2课时）地质灾害[学业达标]1．环太平洋地带灾害集中的原因有()①位于板块交界处，多火山、地震②地势高差大，地形复杂，多山地地质灾害③沿海地带多水文灾害④暴雨集中，滑坡时有发生A．①②B．③④C．②④D．①③【解析】环太平洋灾害带处于太平洋板块的边缘地带，与环太平洋火山地震带吻合，多火山、地震灾害。环太平洋灾害带又位于海陆交接处，受海洋灾害影响大，多风暴潮、海啸。【答案】D2．经常遭地震、火山威胁的国家有()A．中国、日本、韩国B．日本、美国、巴西C．日本、

2、菲律宾、印度尼西亚D．墨西哥、智利、印度【解析】地震、火山多出现在板块与板块交界处，只有C选项中的三个国家都是位于板块交界处的地震带上。【答案】C滑坡和泥石流是山区常见的地质灾害，分布广泛、危害巨大。据此完成3～4题。3．滑坡和泥石流地质灾害分布都较多的国家有()①中国②美国③智利④澳大利亚⑤瑞士⑥法国⑦捷克⑧秘鲁A．①②⑤B．③④⑧C．②⑥⑦D．①⑤⑦4．容易发生泥石流的地区是()A．陡峻的沟谷山坡B．平原地区C．我国西北干旱地区D．地表植被覆盖好的地区【解析】滑坡和泥石流都属于地质灾害。它们形成的共同

3、条件是：坡度陡峭的山地，大量的松散物质。不同的条件是：泥石流的形成必须有水流的参与。在地区分布上泥石流灾害比滑坡灾害要普遍的多，但在分布的国家上有个共同点是：都位于高大山脉附近。【答案】3.A4.A5．进入2010年以来，世界各地地震频发。读下列材料回答问题。材料一海地当地时间2010年1月12日下午4点53分发生里氏7.3级强烈地震，震源深度约10公里，震中离海地首都太子港只有15公里。这次地震造成的死亡人数最终可能超过10万人。材料二当地时间2010年2月27日凌晨3时34分，一场里氏8.8级强震撼动

4、了智利中南部以及若干周边国家，震源深度33公里。地震在智利造成的死亡人数超过800人。材料三世界地震带分布图。(1)分析海地和智利大地震的共同成因。(2)海地地震比智利地震震级小，但造成的人员和财产损失大很多，试分析原因。【解析】第(1)题，两地均处在环太平洋地震带上，所以多地震。第(2)题，主要从震源深浅、人口密度、经济发展水平、建筑物的抗震程度及自救能力方面分析。【答案】(1)两地均位于环太平洋地震带上(板块交界处)，地壳运动活跃，岩层容易断裂。(2)海地地震震源深度浅；震中接近人口稠密地区；海地经济

5、落后，建筑物抗震能力差；海地自救能力差。[能力提升]6．阅读图文材料，回答下列问题。材料一据中国地震台网测定，北京时间2013年4月20日8时2分46秒，在四川省雅安市芦山县龙门乡、宝盛乡、太平镇交界(北纬30.3°，东经103.0°)发生震级为7.0的地震，震源深度13公里。震中距成都约100公里，距离汶川大地震震中50公里，最大烈度9度，受灾范围约18682平方千米。另据美国地质调查局的数据，此次地震的震级为6.6级。欧洲与地中海地震中心的数据地震的震级为6.6级。日本气象厅的数据为6.9级。材料二雅

6、安地震烈度图。(1)现实中的等震线是不是同心圆？为什么？(2)雅安地震有________个震级，我国和美国对地震监测震级不同的原因是什么？(3)雅安地震有________个烈度，在这次地震中，芦山县和成都烈度不同的根本原因是什么？除此之外，影响烈度的因素还有哪些？【解析】震级表示地震释放的能量，一次地震只释放一次能量，因此只有一个震级；烈度表示地震时地面受到的影响和破坏程度，影响因素有震级、震源深浅、震中距、地质构造和地面建筑等。【答案】(1)不是。等震线是把地面上破坏程度相近的各点连接起来的曲线，同一次

7、地震，震中距相同的各点其受地震波冲击破坏程度并不相同。(2)一测量地不同，仪器误差。(3)多震中距不同；震级、震源深度、地质构造、地面建筑状况等。7．阅读下列材料，完成下列问题。材料泥石流是在一定的地理条件下形成的由大量土石和水构成的固液两相流体。形成泥石流灾害系统的诸要素及其相互关系可概括为如下图所示。我国泥石流分布与年降水量关系统计表年降水量(mm)<100100～400401～600601～800801～10001001～1400>1400泥石流数量百分比(%)281618242210我国泥石流暴发

8、频率与月份关系统计表月份123456789101112泥石流暴发频率(%)0002918342410210(1)阅读材料，分析回答发生泥石流的三个必要条件。(2)人类的某些经济活动，如________、________等产生的大量弃渣随意堆于斜坡上，倾于沟谷中，或由毁林开荒、陡坡垦殖加重的水土流失等，都直接或间接地为泥石流的发生提供了________来源。(3)阅读材料，分析泥石流的主要发生季节及其原因。【解析】结合图表内容联