2017-2018年高中生物 第5章 基因突变及其他变异 第2节 染色体变异练习 新人教版必修2

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1、第5章基因突变及其他变异第2节染色体变异1．(2015·全国Ⅱ卷)下列关于人类猫叫综合征的叙述，正确的是(　　)A．该病是由于特定的染色体片段缺失造成的B．该病是由于特定染色体的数目增加造成的C．该病是由于染色体组数目成倍增加造成的D．该病是由于染色体中增加某一片段引起的答案：A2.在显微镜下，通常根据染色体的形态和大小来判断一个细胞中染色体组的数目。对如图所示细胞中染色体组和基因的判断正确的是(　　)A．在该细胞中，①②③④属于一个染色体组B．在该细胞中，控制同一性状的基因有2个(一对)C．在该细胞中，含有控制生物性状的两套基因D．在该细胞中，含有控制

2、生物性状的四套基因答案：D3．下图中字母表示真核细胞中所含有的基因，它们不在同一条染色体上。下列有关叙述中，错误的是(　　)A．对于A、b基因来说，③⑤一定是纯合体B．③④个体一定是单倍体C．①③可能是单倍体，也可能是多倍体D．②可能是①的单倍体答案：B4．科研工作者将基因型为Bb的某植物幼苗用秋水仙素处理，使其成为四倍体；再将四倍体产生的配子离体培养成幼苗后再用秋水仙素处理使之染色体加倍。依据上述材料，你认为正确的判断组合是(　　)①最终获得的后代有2种表现型和3种基因型　②上述育种方式包含了多倍体育种和单倍体育种　③最终获得的后代都是纯合子　④第二次

3、秋水仙素处理后得到的植株是可育的A．①②③　　　　B．①②④C．①②③④D．②③④答案：B5．用基因型为AAdd和aaDD的亲本植株进行杂交，并对其子一代的幼苗用秋水仙素进行处理，该植物的基因型和染色体倍数分别是(　　)A．AAaaDDDD，四倍体B．AaDd，二倍体C．AAdd，二倍体D．AAaaDDdd，四倍体答案：D6．我国农业科技人员用普通小麦和黑麦杂交培育出小黑麦。下图是他们培育的大概过程。请回答：(1)普通小麦的配子中有_______个染色体组，共_____条染色体。(2)黑麦配子中有________个染色体组，________条染色体。(3

4、)给杂种一代进行染色体加倍(0.3%～0.5%秋水仙素处理)形成的小黑麦体细胞中有________个染色体组，共________条染色体。解析：(1)普通小麦是六倍体，含有42条染色体，其配子中染色体组、染色体条数是体细胞中的一半，即有3个染色体组，21条染色体。(2)黑麦是二倍体，有14条染色体，其配子中有1个染色体组，7条染色体。(3)用秋水仙素处理杂种一代进行染色体加倍形成的小黑麦体细胞中有8个染色体组，共56条染色体。答案：(1)3　21　(2)1　7　(3)8　56A级　基础巩固1．由于种种原因，某生物体内某条染色体上多了几个或少了几个基因，这

5、种遗传物质的变化属于(　　)A．基因内部结构的改变B．染色体结构变异C．染色体数目变异D．染色单体的交叉互换答案：B2．下图所示细胞中含有3个染色体组的是(　　)答案：D3．下列关于单倍体、二倍体及染色体组的表述正确的是(　　)A．单倍体生物的体细胞内都无同源染色体B．21三体综合征患者的体细胞中有3个染色体组C．人的初级卵母细胞中的1个染色体组中可能存在等位基因D．用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的芽尖后，芽尖细胞中都含4个染色体组解析：四倍体生物的单倍体可以含2个染色体组，存在同源染色体，A项错误；21三体综合征患者的体细胞中21号染色体有3条，2个染色

6、体组，B项错误；人的初级卵母细胞中的基因已经复制，如果发生基因突变或交叉互换，则在1个染色体组中可能存在等位基因，C项正确；用秋水仙素处理后，芽尖细胞中不一定都含有4个染色体组，如有丝分裂后期，细胞中含有8个染色体组，D项错误。答案：C4．下列关于染色体组的正确叙述是(　　)A．染色体组内不存在同源染色体B．染色体组只存在于生殖细胞中C．染色体组只存在于体细胞中D．染色体组在减数分裂过程中消失答案：A5．培育矮秆抗锈病小麦新品种的方法如下：高秆抗锈病小麦、矮秆易染锈病小麦F1雄配子幼苗选出符合要求的品种下列有关该育种方法的叙述中，正确的是(　　)A．过程

7、②为减数分裂B．过程③为单倍体育种C．过程③必须经过受精作用D．过程④必须使用生长素处理解析：过程②是杂种子一代产生雄配子的过程，所以需要经过减数分裂才能得到，A选项正确。过程③表示花药离体培养获得单倍体幼苗，属于单倍体育种的一个环节，B项错误。过程③花药离体培养，不经过受精作用，C项错误。过程④必须使用秋水仙素处理单倍体幼苗，抑制细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成，使细胞中染色体数目加倍，形成纯合子，D项错误。答案：A6．如下图表示以某种农作物①和②两个品种培育出④、⑤、⑥三个品种的过程。根据上述过程，回答下列问题：(1)用①和②培育⑤所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分

8、别称______和________。(2)由③培育出④的常用方法Ⅲ是______