五年级英语下册unit3writinghomelesson18《littlezekesendsanemail》教案3(新版)冀教版(三起)

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1、Lesson18LittleZekeSendsanE-mail一、教学目标:知识与技能目标:1)能借助图片听懂并且读懂本课故事,并养成按意群阅读的习惯。2)能听懂课堂用语并能按照老师的指令去活动情感态度目标:1)营造愉悦学习氛围,促使学生积极参与主动学习。2)通过多样性的教学活动和教学评价,激发学生学习英语的兴趣和积极性,鼓励学生主动参与、积极合作、敢于开口,乐于进行语言的学习和交流。学习策略目标1)帮助学生在词语与相应事物之间建立联想。2)引导学生学会运用知识,与他人合作学习,提高学生的合作意识和参与意识,提高学习的积极性和主动性。二

2、、教学重点及难点重点:能在教师的帮助和图片的提示下描述讲述本课的小故事。难点:能根据图片,词语或例句的提示完成相应练习。三、教学准备:多媒体课件、录音机、习题纸,奖励的卡通橡皮四、教法和学法(一)教法依据英语教学的直观性,趣味性、实践性原则,我主要采用了直观演示、多媒体辅助、小组合作学习的教学方法,充分发挥了学生的学习主体性,进而培养他们学以致用的能力。(二)学法以活动,合作为主线,引导学生通过比较,观察和参与合作的方式进行学习。五、教学过程1.Greetingsandwarming-up.T:Iseveryonehere?I’mver

3、yhappytoteachyouEnglishthisclass.Areyoureadyforclass?S:Yes,I’mready.T:Nicetomeetyou.S:Nicetomeetyou,too.T:How’stheweathertoday?S:It’sasunnyday.T:Ilikethissunnyday.Ifeelveryhappy.Doyoufeelhappy?S:Yes.(自由对话能促进师生之间的融洽关系,能迅速将学生带入英语学习的氛围)2.Presentation.T:WeknowLiMing,Jennyand

4、DannyareinBeijing.They’rehavingfun.Look!Whataretheydoing?S:Laughing/flyingakite/takingapicture/shopping……T:IsJennyhappy?S:Yes.T:ButnowJennyissad.Why?BecauseJennymisseshermotherverymuch.Shewantstosayhellotohermother?Whatdoesshedo?(出示幻灯片,展示Jenny在北京高兴游玩的图片,再通过Jenny想念她的妈妈来引出

5、本课所要复习的通讯方式)T;Now,let’schanttogether.(说歌谣,调动学生积极性)T:Thistime,Igiveyousomepictures,yousayitquickly.(出示幻灯片,学生迅速作答)3.StoryT:Listen!What’sthis?Canyouguess?S:computer.T:Yeah,youareveryclever!Doyouliketoplaycomputers?S:yes!T:(出示幻灯片)withcomputers,wecanplaygames,wecanstudy,wecan

6、watchamovie.Andwecanalsosendane-mail.Look!Danny,JennyandLiMingarehere.Whataretheydoing?S:Theyaresendingane-mail.T:Excellent!T:now,let’slearnastory“LittleZekesendsane-mail”.WhoisLittleZeke?Look!thisisEmmaandLittleZeke.LittleZekeisEmma’sfriend.Theywanttosendane-mailtoEmma.

7、Butwhathappened?Watchthevideoandanswerthetwoquestions.WhereisEmmalive?Whogetsthee-mail?Areyouready?Watchthevideo.(看动画,回答问题)(通过多媒体形式,将真实画面展现在学生面前,让他们置身于一个逼真的语言环境中,有身临其境的感觉。体现了新课标中的趣味性原则,符合小学生具体形象形象。)……T:nowlet’slookatthestorytogether.(展示故事的第一部分)Boys,youareDanny.Girls,youa

8、reJenny.Ready?Go!(分角色朗读)T:Verygood!Question,wheredoesEmmalive?S:ShelivesinOttawa.T:AndJennywantstosenda

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