强化内部监督检查 促进管理良性发展.doc

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1、强化内部监督检查　促进管理良性发展我校视导室成立于2003年,是为适应职业教育新的发展要求和学校发展进位升级的需要应运而生．几年来,视导工作坚持突出“创新、发展、提高”的核心价值观，围绕学校争创国家级示范校这一中心工作，在不断总结已取得工作经验和成绩的基础上，进一步夯实基础,做实各项工作，使学校视导工作呈现出一些新的面貌。主要工作概述一做好常规视导工作，及时发现问题，反馈意见，保证学校管理工作正常运作。视导室的工作重点就是学校管理质量监督评估，在平时的管理工作中，及时发现问题，反馈意见，上下沟通，以保证管理工作的正常

2、有效运作。我们认识到，要想发挥视导室的作用，就必须深入到教育教学一线，直接面对管理工作的现状。如果光坐在办公室里，那么就既不能“视”，更不能“导”了。所以我们一再强调要到一线去了解情况，发现问题，分析问题，及时和相关管理部门进行沟通，以及时校正管理中的一些工作偏误。我们大部分视导员是能够按照学校和本部门的工作要求把工作做到位的，大家每天都能定时、不定时的巡视、检查各自负责的区域，做好记录，并及时和相关的系部和职能处室进行沟通。大部分管理层的干部对我们视导员的工作是理解支持和配合的，对我们视导员在视导工作的过程中提出的

3、问题都能及时加以整改。这一工作形式已基本走上了良性运行的轨道，效果是比较理想的。当然，我们也不排除在具体工作过程中，少数部门在对待工作中某些问题的认识上和视导员有些分歧，但总体来看，大家还是本着对学校的事业发展负责的态度，在一些原则问题上能达成共识的。在常规视导工作上，我们注重抓学校管理的阶段性重点工作，有针对性地加大视导工作力度。比如，学校开学阶段的管理工作在整个一学期中具有举足轻重的作用，头能否开好，直接关系到整个一学期的管理效果。所以，我们在开学阶段对各职能处室，特别是系部的管理情况作了重点检查和视导。关于这项

4、工作，我们把重点放在事前的各项准备工作情况的检查和督促，无论是教学安排，还是学生报到接待工作的安排，后勤服务工作的准备情况等，我们都事先和相关职能部门进行沟通，主动了解准备工作的进展情况，如果发现有准备工作尚未到位的情况，视导员会及时提醒相关部门，抓紧时间。应该说，由于学校领导正确决策，周密部署，各部门认真落实，准备充分，再加之视导室的积极监督和配合，每学期开学的各项工作真正做到了有条不紊，忙而不乱，为整个一学期的良好管理状况奠定了基础。此外，我们在期中、期末复习迎考暨考风考纪检查中都按照学校的总体要求，主动和教学管

5、理部门、各系部密切配合，做好常规检查和视导。二根据学校的阶段性工作要求和工作重点，有针对性地开展一些专门性的视导。学校工作既有其一般性的规律，但有时也有特殊性的要求，特别是像我们这样的职业学校，在学生管理和教育问题上，常常会因出现一些新的动向和问题而采取一些特殊的措施，提出一些阶段性的工作要求。这就要求我们在做好常规管理工作的同时，主动适应学校新的工作特点和新的工作要求，针对新问题或阶段性的重点问题进行强化管理。视导室也应该主动适应并配合这一特点，有针对性地开展一些专门性的视导工作。特别是针对上级督导评估中反映的一些

6、问题和不足重点督查,解决问题.．比如，学校广播操和升旗仪式的问题，在上一轮评估中反映不太好，我们就重点督查广播操和升旗仪式的质量。学校也非常重视这个问题，反复强调要使广播操和升旗仪式的质量有一个明显的改观。各系部狠抓落实，班主任老师和体育组的老师工作到位，视导室加以监督、检查，在大家齐抓共管之下，广播操和升旗仪式的质量在短时间内得到很明显的提升。在综合督导评估期间，我校的升旗仪式和广播操质量得到了检查组专家和领导的一致好评．三　以教学工作视导为重点，加强常规教学情况视导和专项教学工作视导，力促专项视导工作迈上新台阶。

7、教学工作是学校的中心工作，教学质量的提高是保证学校健康发展的第一要务，特别是随着学校事业发展向高层次迈进的过程中，狠抓教学质量和师资队伍整体提升就显得尤为重要。我们逐步将视导工作由基础管理视导为主向以教学一线为重心转移，将视导工作全面推向教学一线。以往，我们在这一方面做了一些事情，取得了一些成绩。尤其是围绕教学这一中心工作所作的专项视导,对于促进各系部教学工作质量的提高起到了一定的作用.其中教学工作检查虽然面广量大，涉及范围多,但我们工作细致,检查到位,效果很明显.检查中也确实发现了很多存在的现实问题。通过分析、对比

8、、研究，我们从不同角度寻找了原因，并有针对性地提出了如何改进教学工作的具体意见，进一步将教学专项视导工作推向深入，在更高层面上实现对学校教学管理工作的指导和促进。我们着重从以下两方面开展工作：其一，加强教学工作常规视导，其突出的一点是加大深入课堂听评课的力度，所有视导员全面深入课堂教学一线，深入课堂，听课、巡课、评课、指导、总结。全体视导员每人