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时间:2018-12-15
《数学中考总复习:整式与因式分解--知识讲解(基础)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、精品中考总复习:整式与因式分解—知识讲解(基础)【考纲要求】1.整式部分主要考查幂的性质、整式的有关计算、乘法公式的运用,多以选择题、填空题的形式出现;2.因式分解是中考必考内容,题型多以选择题和填空题为主,也常常渗透在一元二次方程和分式的化简中进行考查.【知识网络】【考点梳理】精品考点一、整式1.单项式 数与字母的积的形式的代数式叫做单项式.单项式是代数式的一种特殊形式,它的特点是对字母来说只含有乘法的运算,不含有加减运算.在含有除法运算时,除数(分母)只能是一个具体的数,可以看成分数因数.单独一个数或一个字母也是单项式.要点诠释:(1)单项式的系数是指单项式中的数字因数.(2)单项
2、式的次数是指单项式中所有字母的指数和.2.多项式 几个单项式的代数和叫做多项式.也就是说,多项式是由单项式相加或相减组成的.要点诠释:(1)在多项式中,不含字母的项叫做常数项.(2)多项式中次数最高的项的次数,就是这个多项式的次数.(3)多项式的次数是n次,有m个单项式,我们就把这个多项式称为n次m项式.(4)把一个多项式按某一个字母的指数从大到小的顺序排列起来,叫做把这个多项式按这个字母降幂排列.另外,把一个多项式按某一个字母的指数从小到大的顺序排列起来,叫做把这个多项式按这个字母升幂排列.3.整式 单项式和多项式统称整式.4.同类项 所含字母相同,并且相同字母的指数也分别相同的
3、项,叫做同类项.5.整式的加减 整式的加减其实是去括号法则与合并同类项法则的综合运用. 把多项式中的同类项合并成一项,叫做合并同类项.合并同类项后,所得项的系数是合并前各同类项的系数的和,且字母部分不变. 如果括号外的因数是正数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相同;如果括号外的因数是负数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相反. 整式加减的运算法则:一般地,几个整式相加减,如果有括号就先去括号,然后再合并同类项.6.整式的乘除 ①幂的运算性质: ②单项式相乘:两个单项式相乘,把系数、相同字母分别相乘,对于只在一个单项式里含有的字母,则连同它的指数作为积的一个
4、因式. ③单项式与多项式相乘:单项式与多项式相乘,用单项式去乘多项式的每一项,再把所得的积相加.用式子表达: ④多项式与多项式相乘:一般地,多项式乘以多项式,先用一个多项式的每一项分别乘以另一个多项式的每一项,再把所得的积相加.用式子表达: 平方差公式:精品完全平方公式: 在运用乘法公式计算时,有时要在式子中添括号,添括号时,如果括号前面是正号,括到括号里的各项都不变符号;如果括号前面是负号,括到括号里的各项都改变符号. ⑤单项式相除:两个单项式相除,把系数与同底数幂分别相除作为商的因式,对于只在被除式里含有的字母,则连同它的指数作为商的一个因式. ⑥多项式除以单项
5、式:多项式除以单项式,先把这个多项式的每一项除以这个单项式,再把所得的商相加.要点诠释:(1)同底数幂是指底数相同的幂,底数可以是任意的有理数,也可以是单项式、多项式.(2)三个或三个以上同底数幂相乘时,也具有这一性质,即(都是正整数).(3)公式的推广:(,均为正整数)(4)公式的推广:(为正整数).考点二、因式分解1.因式分解 把一个多项式化成几个整式的积的形式,这样的式子变形叫做把这个多项式因式分解.2.因式分解常用的方法(1)提取公因式法:(2)运用公式法:平方差公式:;完全平方公式:(3)十字相乘法:3.因式分解的一般步骤(1)如果多项式的各项有公因式,那么先提公因式;(2)
6、提出公因式或无公因式可提,再考虑可否运用公式或十字相乘法;(3)对二次三项式,应先尝试用十字相乘法分解,不行的再用求根公式法;(4)最后考虑用分组分解法及添、拆项法.要点诠释:(1)因式分解的对象是多项式;(2)最终把多项式化成乘积形式;(3)结果要彻底,即分解到每个因式都不能再分解为止.(4)十字相乘法分解思路为“看两端,凑中间”,二次项系数一般都化为正数,如果是负数,则提出负号,分解括号里面的二次三项式,最后结果不要忘记把提出的负号添上.精品【典型例题】类型一、整式的有关概念及运算1.若3xm+5y2与x3yn的和是单项式,则nm.【答案】【解析】由3xm+5y2与x3yn的和是单项
7、式得3xm+5y2与x3yn是同类项,∴解得,nm=2-2=【点评】本题考查同类项定义结合求解二元一次方程组,负整数指数幂的计算. 同类项的概念为:所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的单项式.举一反三:【变式】若单项式是同类项,则的值是( ) A、-3 B、-1 C、 D、3【答案】由题意单项式是同类项, 所以,解得,,应选C.2.下列各式中正确的是( ) A. B.a2·a3=a6 C.(-3a2
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