2018中考语文模拟试卷带答案解析

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1、2018中考语文模拟试卷带答案解析1.填空。(每空1分,共12分)  (1)客路青山外,___________。(《次北固山下》)  (2)_______,把酒话桑麻。(《过故人庄》)  (3)夜发清溪向三峡,_________。(《峨眉山月歌》)  (4)___________,浑欲不胜簪。(《春望》)  (5)萧关逢候骑,。(《使至塞上》)  (6)安得广厦千万间,!(《茅屋为秋风所破歌》)  (7)__________,化作春泥更护花。(《己亥杂诗》)  (8),千骑卷平冈。(《江城子》)  (9)求之不得,。(《关雎》)  (10)只有那辽远的一

2、角依然完整,温暖,明朗,。(《我用残损的手掌》)  (11)古人写景写物往往有神来之笔,比如写潭中鱼游来游去“俶尔远逝,________”,写春冬三峡水“,回清倒影”。  2.阅读文段,完成文后题目。(共8分)  公爵:大家让开些,让他站在我的面前。夏洛克,人家都以为□我也是这样想——你不过故意装出这一副凶恶的姿态,到了最后关头,就会显出你的仁慈cè隐来,比你现在这种表面上的残酷更加出人意料;现在你虽然坚持着照约处罚,一定要从这个不幸的商人身上割下一磅肉来,到了那时候,你不但愿意放弃这一种处罚,而且因为受到良心上的感动,说不定还会huò免他一部分的欠款。

3、你看他最近接连遭逢的巨大损失,足以使无论怎样富有的商人倾家荡产,即使铁石一样的心肠,从来不知道人类同情的野蛮人,也不能不对他的境遇发生怜悯。犹太人,我们都在等候你一句温和的回答……  鲍西娅:那可不行,在威尼斯谁也没有权力变更既成的法律;要是开了这一个恶例,以后谁都可以借口有例可援,什么坏事都可以干了。这是不行的。  (1)根据文中读音,在田字格里正确、规范地写出这两个汉字。(2分)  (2)给文中□处填上恰当的标点符号。(1分)  (3)结合语境解释画线词语“有例可援”的意思。(2分)  (4)选文作者是,节选自。此剧按内容性质属于剧。(3分)  3.

4、下列加点的成语使用正确的一项是(2分)  A.刚学做菜的王艳老是忘记放盐和其他调料,吃起来让我们觉得味同嚼蜡。  B.在春天,泛舟风光旖旎,美不胜收的襄阳古护城河,那真是惬意无比啊!  C.晚自习课上,老师又教了我们一种思路,重蹈覆辙地将这道题做了一遍。  D.他在大会上的即兴讲话逻辑严密、语无伦次,博得了与会专家的一致好评。  4.下列句子没有语病的一项是(2分)  A.由于运用了科学的复习方法,他的学习效率有了很大改进。  B.支气管炎、过敏性鼻炎吃龙虾,会导致病情加重。  C.秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘,引起国内外媒体的关注。  D.福州市荣

5、获"全国卫生城市"的原因是全市人民共同努力的结果。  5.综合性学习(6分)  最近,某校开展“经典文化伴我成长”活动。请完成下列活动。  (1)【材料一】中华国学经典指中华文化中最优秀,最精华,最有价值的典范性著作。专家疾呼“让中华优秀传统文化走进中小学课堂”,“国家应把中华优秀传统文化引入国家实验课程”。不少地方中小学已开设国学教育科。  【材料二】目前,全世界已有100多个国家和地区设立了400多所孔子学院。有关部门选取《弟子规》《三字经》《论语》《孟子》等国学文化经典,编写出版《中华传统文化视听读本》,让中国传统文化走向世界。  阅读“材料一”和

6、“材料二”,你从两则材料中获得了什么信息?简要概括。(2分)  (2)请从中国古典文学四大名著中取材,对出下联。(2分)  上联:胆大心细,赵云夺阿斗。  下联:________________________  (3)【众说纷纭】最近,我校开展践行《弟子规》活动。一晚,妈妈因某事严厉批评小明。小明刚要反驳,想到《弟子规》中“父母教,须敬听”的训规,低头不语了。对于小明的表现,你想对他说些什么?(2分)(30字左右)  阅读(40分)  阅读下列小说,完成6~9题。(共12分)  会唱歌的门铃  ①帕比是一个整日乐呵呵的老人。他的头发白了,但总是梳理得整

7、整齐齐;他的蓝眼睛失去光泽了,但仍然能传送出温暖;他脸上的皮肤也十分松弛了,但他笑的时候似乎连皱纹也柔和得如同春光。他能吹一口好听的口哨,每天他在自己开的当铺里扫地除尘时,他的口哨声总会悠扬地响起。  ②这天一大早,当铺的门铃响了。门铃的声音清脆悦耳,会发出音乐般的回声。这个门铃是帕比家的传家宝,在他们家已经有一百多年了。帕比非常珍惜它,但他更愿意让它美妙的声音给更多的人分享。  ③顾客是一个比柜台还矮的小女孩。“小女士,我能为你做什么吗?”帕比笑呵呵地问。“你好,先生。”小女孩说,声音小得像耳语。她穿戴整齐,天真纯净,略显害羞。她用一双大眼睛看了帕比一

8、会儿,然后环顾当铺,似乎在寻找什么。“先生,”她怯生生地说,“我想买一件礼物,送

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