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《高中英语 module 1 small talk the first period speaking教案 外研版选修6》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、四川省宣汉中学2014高中英语Module1SmallTalkTheFirstPeriodSpeaking教案外研版选修6Ⅰ.模块教学目标技能目标SkillGoals▲Talkaboutsmalltalk▲Learnsomesmalltalkskills▲Learntouseinformalorbodylanguage▲Learnsomethingaboutsocialskills▲Learntotalkaboutobligationorlackofobligation▲Learntowriteane-mailtoapenfriendⅡ.目标语言
2、功能句式TalkingaboutobligationorlackofobligationYoumust...Youhaveto...Youmustn’t...Youdon’thaveto...Youdon’tneedto...Youneedn’thave...Youdidn’tneedto...词汇1．四会词汇advance(adj.),application,certain,confidently,embassy,excited,expect,favour,form,function,imagine,immigration,journey,la
3、ck,occasion,opinion,opportunity,positive,psychologist,reception,sentence,unimportant,visa,yawn2．认读词汇apologize,circumstance,formula,function,obligation,prize,purpose,refund,reply3．词组benervousabout,bodylanguage,findout,getusedto,inaddition,leaveout,lookawayfrom,makefriendswith,
4、socialrules,smalltalk,thinkof语法Didn’tneedtodoandneedn’thavedone.重点句子1.Youneedn’tworryaboutsituationsliketheseifyouhavegoodsocialskills.2.Insomecountries,forexample,youhaveto...;inothercountries,youdon’tneedto.3.Iwonderifyouwouldbekindenoughtoanswerthesequestions.4.Bycontinuin
5、gwiththeAAAmodel,theconversationcontinues.5.Itispolitetoaskquestionsaboutpeople’sfamily,home,job,hobbies,garden,petsandstudies.6.Yousoonfindyouneedn’thaveworriedandthatyouhavemadesomenewfriends.Ⅲ.教材分析与教材重组1.教材分析本模块以SmallTalk为话题，旨在通过教学，使学生对各种不同的闲聊话题、技巧、注意事项、社交方法、规则等加以了解并能够学会用s
6、malltalk和别人进行交流。学会使用非正式的日常用语；能正确运用“责任义务和无责任义务”的表达法；学会读、写电子邮件。1.1INTRODUCTION提供了四本权威词典对smalltalk的解释，让学生了解smalltalk的含义、smalltalk涉及的话题以及smalltalk和serioustalk的区别。1.2VOCABULARYANDREADING是一篇介绍社交技巧的说明文。文中介绍了交际活动中应注意的事项、社交技巧等。1.3FUNCTION部分学习“责任义务和无责任义务”的表达法。1.4READINGANDLISTENING部分要求
7、学生朗读三段对话，选出对话发生的地点；根据对话内容回答问题；并通过听取对话录音回答问题、完成句子。1.5GRAMMAR学习并使用didn’tneedto和needn’thavedone结构。1.6READINGANDWRITING要求学生阅读并回复网友的电子邮件。1.7EVERYDAYENGLISH学习非正式交际用语中词汇的省略法。1.8SPEAKING部分要求学生根据问题和提示，以smalltalk为话题展开小组活动并继续READINGANDLISTENING中的对话。1.10TASK部分要求学生在掌握smalltalk相关知识的基础上，收集课
8、内外smalltalk中经常使用的表达并鼓励学生实现资源共享，编写一个供全班同学使用的小册子。2.教材重组2.1将INTRODUCTIO
