七年级英语下册 unit 1 can you play the guitar section a（2a-2d）教案 （新版）人教新目标版

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1、Canyouplaytheguitar教材内容Unit1Canyouplaytheguitar?SectionA2a—2d上课时间月日第___节教具multimedia课型Listening-Speaking教学目标知识与技能1.掌握并运用各种俱乐部的短语。2.学会谈论自己的喜好和意愿及表达自己在某一方面所具备的才能。3.通过小组一起谈论彼此的特长和爱好，培养一种群体意识。过程与方法学生自主，合作，探究学习情感态度与价值观激发学生的英语表述兴趣，打造英语学习的氛围重点难点能表达自己在某一方面所具备的才能及喜好与意愿。

2、教学内容与过程教法学法设计组织教学:导入:新授:Greetings.Dictation上节课学习了爱好的表达，在学校生活中，如何体现自己的爱好，俱乐部就是一个很好的施展的平台。一：熟练掌握各种俱乐部名称。1.听录音，在2a中圈出你所听到的俱乐部。2.再听一遍录音,自己核实答案。3.小组相互核对答案，检查所听结果。4.小组为单位，谈论自己的喜好和意愿。eg：A:Whatclubdoyouwanttojoin?教师引导，学生进入情景听力训练掌握一定的听力技巧与方法小结:B:Iwanttojointhechessclub.

3、5.小组展示。二：听2b录音,运用情态动词can谈论自己在某方面所具备的才能。1.听录音，完成句子。2.再听一遍录音,自己核实答案。3.小组相互核对答案，检查所听结果。4.小组为单位，谈论别人的喜好和意愿。eg:A:WhatclubdoesLisawanttojoin?B:Shewantstojointhechessclub.三：完成2c部分。1.以小组为单位,根据2b内容编新对话.2.小组竞赛,展示新对话。四：完成2d部分。1.要求学生边读对话边翻译。2.学生质疑，师生共同解惑。3.教师领读或听录音带跟读课文。4.

4、学生大声朗读并背诵课文。对于加入俱乐部的句型的掌握。与同组成员就这两课话题编一段对话体现兴趣爱好和加入俱乐部的意愿，使用本单元的词汇以及句型分组讨论鼓励激发为主小组竞赛，激发学生兴趣，活跃课堂气氛教师小结练习:板书:A:Whatclubdoyouwanttojoin?B:Iwanttojoin…A:Whatclubdoesshewanttojoin?B:Shewantstojoin….教学反思