九年级英语全册《unit 2 i think that mooncakes are delicious》学案（新版）人教新目标版

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1、Ithinkthatmooncakesaredelicious课题学习目标知识目标：掌握本单元的单词、短语和that引导的宾语从句能力目标：让学生记住单元标题句，并能自己说出简单的宾语从句。情感目标：了解中华传统文化，弘扬中华民族精神，激发学生爱我中华的热情。学法概述1.单词及句子的解决：通过学生自主练读，合作纠读，轮读，教师点拔纠错的方法让每个学生都能正确拼读单词及句子的读音。2.结合练习册重难点解析自主学习Ithinkthatmooncakesaredelicious是一个宾语从句，3.教师引导学

2、生归纳总结宾语从句（1连接词2语序3时态）学段学习内容达成目标建议使用的学习方法学习时间巩固练习学段测评自我评价第一课时第一学段学习拼读P9-10的单词。1根据音标拼读单词，会读会写2将扩展延伸的单词总结在预习本上并熟读1自主认读2自主领读，鼓励会读的学生主动领读，教师纠错。3合作教读,小组长发挥作用，争取让所有组员都会读。15分钟翻译下列词语1月饼_____2puton_____3.strange(名词)__________4.句子__________5.pound__________、6.从、、、

3、、到、、、、、__________结合练习册重难点解析分析Ithinkthatmooncakesaredelicious宾语从句的特点____________________________第二学段学习SectionA1a，1C(P9)的内容能熟记1a(P9)短语及1C句子1.看图片说英语2.完成1a(P1)内容3．翻译并熟读句子4.找出Ithinkthatmooncakesaredelicious宾语从句的特点10分钟以小组为单位，结合1a,1c的内容每组内做对话，各组间相互比较，看哪一组做的最完美

4、。第三学段学SectionA2d(P10)的内容1.翻译并熟读2d对话2.归纳出知识点1.自读对话2d两次，把握大意，划出不懂之处并自己查字典解决.2.小组成员轮流读对话并翻译。3．共同归纳新词与重要的短语、句子，写在小黑板上，并把知识点梳理到预习本上4小组间比赛朗读来体现我最棒20分钟完成练习册P14英汉互译通过单元标题句Ithinkthatmooncakesaredelicious宾语从句的学习，找出P142d中的宾语从句进行巩固。第二课时第一学段复习上节课内容默写单词，背诵对话自主学习5分钟自由

5、展示第二学段学习P11的单词和短语要求学生掌握单词正确的拼读、发音。自主拼读（让学生自己按照音标单个拼读单词）10分钟小组间以开火车的方式，每人一个单词拼读，让其他学生主动纠错，教师再进行纠正。比赛拼读单词。（5分钟））。翻译下列词语1.明间的_________2.欣赏_________3.lay(过去式)___（过去分词）_____4.steal(过去式)_____（过去分词）_____5.Mid-AutumnDay_________第三学段学习P11（3a）的短文1.理解本文的大意2．能翻译并熟读

6、短文3.完成P11问题1.快速阅读（开头或结尾）了解段落大意，完成3a.2．细读文章，独立完成3b,小组讨论核对答案。3．精度文章小组合作翻译，划出不懂之处，教师解疑。4．小组合作归纳新词与重要的短语、30分钟回答下列问题HowdopeoplecelebratetheMid-AutumnFestival?2.Whatstoryisthereadingabout?小组讨论完成3b3c第三课时第一学段小组内对练P12GrammarFocus,能够熟读将GrammarFocus中的句子。让学生自己以最快的速

7、度进行熟读。10分钟第二学段完成P12（4a）学会应用本单元学过的知识解决英语问题根据例句仿写句子20分钟完成P12(4bwritesentencesusingthewordsgiven)第三学段自主学习P124b让学生自己以最快的速度进行练习。小组内讨论完成10分钟每小组任抽几个学生进行泛读，其他学生进行纠错。第四课时第一学段学习p14-15新单词要求学生掌握单词正确的拼读、发音。自主拼读（让学生自己按照音标单个拼读单词）。15分钟翻译下列词语1.dead_________2.endup______

8、___3.小说_________4.平躺_________5.处罚_______6,present(n)_______(adj)_______第二学段SectionB学习2b的内容1.理解本文的大意2．能翻译并熟读短文3.完成P14问题1.快速阅读（开头或结尾）了解段落大意，完成2b2．细读文章，独立完成2b,小组讨论核对答案。3．精读文章小组合作翻译，划出不懂之处，教师解疑。4．小组合作归纳新词与重要的短语、10分钟能找出P14课本问题第三学段根据P5