人才培养方案模板（示例） - 安徽师范大学皖江学院

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1、安徽师范大学皖江学院英语专业人才培养方案一、培养目标本专业适应经济建设和社会发展需要，培养德智体美全面发展、具备听、说、读、写、译等英汉双语交际技能、语言基础扎实、知识面宽、适应性强的应用型、复合型专门人才。二、培养要求本专业学生主要学习英语语言文学以及英语综合运用方面的基础理论和基本知识，接受英语教育及相关方面的基本训练，掌握创造性思维以及综合运用所学知识进行社会实践诸方面的能力。学生应具有的核心能力为：熟练的英语听、说、读、写、译能力和跨文化交际能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.具有良好的思想品德，具有遵纪守法

2、、团结合作的品质；爱岗敬业，有强烈的社会责任感；具有健全的心理和健康的体魄。2.掌握英语语言文学及相关文化现象的分析方法；3.具有英语文字表达、运用专业知识在本领域发现问题、分析问题、解决问题的基本能力；4.具有一定的人文社会科学和自然科学基础，扎实的英语语言基本功和英语国家文化基础知识，以及商务、旅游、英语教学方面的基础知识与规范；5.掌握本专业的基础知识、基本理论和发展方向；掌握一门第二外语；具备一定的计算机基础知识及操作、应用能力；具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的能力；具备从事所学专业或相近专业工作的素质

3、与能力；6.了解异文化交流、交际的特点，熟悉涉外语言交流规范，富于开拓创新精神，具备良好的涉外业务素养和综合能力。三、学制与学分学制：标准学制4年。学习年限3~6年。学分：总学分达到154学分。四、授予学位符合学位授予条件者，授予文学学士学位。6五、专业主干课程综合英语、英语听力、英语会话、英语写作、口译、英汉笔译、剑桥商务英语六、课程设置与教学进程总体安排（一）英语专业教学活动时间安排表学年学期周数项目第一学年第二学年第三学年第四学年小计总计一二三四五六七八课堂教学(含实验教学)15171717171780108150考试2

4、222221013专业见习和实习、实训101121毕业论文（设计）88校外实践（暑假进行）（2）（2）（2）（6）10+（6）军事课(含军事理论课和实践课及入学教育)22其它活动课程(含机动)22228寒暑假121212124848合计52525252208+（6）208+（6）（二）英语专业课程类别和结构比例表6课程类别平台+模块学时学分学分占比必修课程公共基础课程平台思想政治理论课2701520.8%大学体育1364计算机基础684中华优秀传统文化684心理健康与安全教育171大学生职业生涯规划171大学生就业指导171军

5、事训练2周2小计593+2周32学科专业课程平台学科基础课程模块98+(4)648.1%专业基础课程模块524+(20)32专业主干课程模块606+(6)36小计1228+(30)74实践性平台专业见习实习21周1314.9%毕业论文（设计）8周4素质拓展皖江200读书/2社会实践4周2志愿活动/1校园文化活动/1小计33周23选修课程专业限选方向课程专业方向分流课程模块198+(6)1213%专业任选课程（拓宽、深化）1026从业技能类课程：各类从业技能竞赛、学科竞赛、职业资格证书培训等342小计334+(6)20院任选课程

6、个性化外语课程网络通识课程创新创业教育类课程：创新创业类网络课程、创新创业能力训培训、创新创业类大赛等8553.2%小计855总计2240+(36)+35周154100%（三）英语专业周学时计划分配表6学期一二三四五六七八公共基础课程平台118581000学科专业课程平台14121212101240实践性平台20000010周19周专业限选方向课程2021665院任选课程模块11111周学时2921202218199（四）英语专业课程设置与教学时间及学分分配表1.公共基础课程、院选修课课程类别课程编码课程名称（含英文）开课学期

7、学分总学时学时分配周学时考核方式课堂讲授讲座或实践考试考查公共基础课程思想道德修养与法律基础1351513√中国近现代史纲要2234342√马克思主义基本原理概论3351513√毛泽东思想和中国特色社会主义理论概论4610251516√形势与政策1-413232（1）√大学体育1-441361362√计算机基础1-246834342√大学生心理健康教育1117171√中华优秀传统文化1-2468682√大学生职业生涯规划1117171√大学生就业指导5117171√军事训练122周2周/√小计32593+2周340253+2周

8、23+（1）院选修课程四级英语2-6117学生在读期间需修满5个学分六级英语2-6117考研英语6-7117网络通识课程2-7585创新创业类网络课程1-8117创新创业类能力培训1-8117创新创业类大赛1-8117小计585合计37678+2周2.学科专业课程课程序号课程