慈善法人研究

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里慈善法人研究　　慈善，作为对弱者的关爱与帮助古已有之，在现代更是社会与政府的基本责任。　　慈善事业可以弥补政府之不足，是社会保障的重要组成部分。　　慈善事业不但有助于社会公平的实现，而且有助于社会交往的实现和人们精神情感的满足。　　公民具有从事慈善活动的基本权利，其有权直接从事慈善活动，也有权设立慈善组织以开展慈善活动。　　慈善性公益法人是以法人名义从事慈善活动的重要慈善组织。　　促进慈善

2、事业的发展，关键在于制度的建设与完善。　　目前，《中华人民共和国慈善事业促进法》已经列入了国务院和全国人民代表大会常务委员会的立法计划中。　　考察各国关于慈善事业的立法，多以慈善性公益法人为法律制度的核心，慈善性公益法人的登记与监督、慈善地位的取得等构成慈善立法的重要内容。　　本文采取综合性的研究方法。　　论文的第一章和第三章讨论慈善、慈善活动、公益法人、慈善性公益法人的特征和种类、慈善性公益法人的功能、慈善信托等基本法律概念和基本问题，总体上是一种规范性研究。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就

3、是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　由于我国的慈善事业仍处于初步发展阶段，慈善性公益法人的基础研究也比较薄弱。　　慈善性公益法人作为公益法人的一种，在我国早已存在相应的实体，但慈善性公益法人这一概念却很少有学者讨论。　　所以，有必要通过对各国慈善法律的考察，对慈善性公益法人的一些基本概念和基本问题加以梳理。　　慈善性公益法人是独立于

4、市场和政府的特殊领域，对基本概念梳理的目的是将慈善性公益法人同行政法人、营利法人以及其他非营利法人区别开来，为慈善性公益法人法律制度的完善奠定基础。　　论文的第二章讨论中西方慈善性公益法人的历史，采取的是历史研究和比较研究的方法。　　慈善性公益法人发展的历史，也是慈善团体逐渐摆脱对各种共同体(家族、村落、教会、行业组织、国家)的依赖，真正获得自身独立人格过程。　　论文的第四章和第五章讨论慈善性公益法人的设立、内部治理和外部监督，是从具体制度的层面讨论如何解决慈善性公益法人发展存在的问题，重点在于探讨慈善性公益法人如何在自治与监督之间保持自己的

5、社会公信力和独立人格。　　第六章重点讨论我国慈善性公益法人发展面临的问题以及解决问题的基本思路。　　透过对现状的实证分析，可以得出这样的结论：时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　我国发展慈善性公益法人面临的主要问题是政府对社会救助事业的过多干预乃至垄断

6、，以及对民间慈善团体的限制。　　在我国，设立慈善性公益法人成为获得身份和特权的手段，而非公民实现平等慈善权利的基本方式。　　所以，解决慈善性公益法人发展问题的基本思路为：　　慈善立法的基本指导思想应由社会管制转变为权利保障，对公民慈善权、结社权、生存权、知情权以及其他权利的保障应成为慈善立法的基本目标。　　在此基本目标的指导下，慈善性公益法人的设立和行政监督应逐渐取消“双重管理”制度，转变为由综合统一机关负责的制度。　　政府原则上应退出对慈善事业的直接参与，由慈善事业的直接经营者，转变为宏观管理者和外部监督者。　　以下是各章主要内容：　　人们

7、从事慈善活动具有不同动机，有纯出于爱心的，也有带有功利目的的。　　但法律意义上的慈善活动需要与慈善动机剥离，只要存在无偿(或不获私利)地帮助他人的行为，就应视之为慈善活动。　　由于历史传统和慈善事业发展阶段的不同，各国法律界定的慈善活动的范围并不相同。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心

8、与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　西方国家慈善活动的范围较广，既包括济贫，又包括公共事业的特定部分(并非公共事业的全部，具体范围由慈善法律确定)，例如教育、科研、