声现象单元测试

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1、第一章《声现象》单元测试题学校__________班级_________姓名_________成绩_________一、填空题1、声音是由物体所产生的，停止，声音就停止。2．声音的传播需要物质，物理学中把这样的物质叫做，不能传播声音。3．声音在传播过程中有速度，在中最快,在中其次,在中最慢，在空气（15℃）中声速是4、人的听觉上限的频率是________Hz，人们把高于这个频率的声波叫做_______；人的听觉下限的频率是________Hz，人们把低于这个频率的声波叫做_______。5、在一根较长的钢管一端敲击一下，在另一端，耳朵紧贴钢管

2、的同学可以听到______次声音，第一次声音是通过_________传播的，第二次声音是通过_______传播的。若某同学在一根较长的注满水的水管的一端用石头敲击，另一同学在水管的另一端用耳朵贴着水管听声，则他可以听到声音的次数是________。6、在大鼓上放些沙粒，击鼓时，会看到________现象，这说明______________。鼓敲击得越响，会看到__________________现象，又说明___________________。7、如图1所示，当敲响音叉后用悬吊着的泡沫球接触发声的叉股时，泡沫球会被________，这个实验

3、说明一切正在发声的物体都在________.8、乐音具有三要素，反映声音高低特性的是________，与有关；反映声音强弱特性的是________，与、有关；人们能把不同的乐音区分开，是因为它们具有不同的________.人们通常说女子的声音比较尖，是指声音的________高.9、人们用________来划分声音的等级.________是人们刚刚能听到的弱声.为了保护听力，应控制噪声不超过________；为了保证工作和学习，应控制噪声不超过________；为了保证休息和睡眠，应控制噪声不超过________.10、声源发出声音后，声音碰

4、到物体反射回来，根据回声到来的方位和时间，可确定物体的位置和距离，这种方法叫________,利用这个原理发明了________.11、控制噪声要从三个方面着手，即防止噪声的________、阻断它的________、防止它进入________.人感知声音的基本过程是这样的：外界传来的声音引起振动，这种振动经过及其他组织传给，再由它传给大脑，这样人就听到了声音。12．下列有关声音的语句中，各表示的物理意义是：（1）“你的声音真好听”说明声音的（2）“雷声震耳欲聋”说明声音的（3）“小孩尖叫声刺耳”说明声音的13、列举两个实验：说明声音能传递信

5、息或能量：例3_____________________________________________________；例4______________________________________________________。14、科学工作者为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4s收到回波信号，海洋中深处的深度是____________m（声音在海水中传播的速度是1500m/s）；这种方法（能、不能）用来测量月亮与地球之间的距离，其原因是______________.二、选择题15、下列说法中正确的是（）A．只要物体在

6、振动，人就一定能听到声音B．只要听到物体在发声，那么物体一定在振动C．只要人听不到声音物体就一定没有振动D．以上说法都正确16．下列情况中，哪一种声音不能传播（）A.在空气中B.在水中C.在地面以下D.在太空中17．妈妈买瓷碗时常把两只瓷碗轻轻碰一碰，听听发出的声音，她判断瓷碗好坏主要是根据声音的（）A.音调B.响度C.音色D.音量18．医用“B超”机是利用超声波来诊断病情的，但人们听不到它发出的声音，这是因为：()A．声音响度太小B．声音响度太大C．声音的频率小于人能听到的声音的频率D．声音的频率大于人能听到的声音的频率19、古代的侦察兵为

7、了及早发现敌人骑兵的活动，常常把耳朵贴在地面上听，以下解释错误的是A.马蹄踏在地面时，使土地振动而发声图3B.马蹄声可以沿土地传播C.马蹄声不能由空气传到人耳D.土地传播声音的速度比空气快20.如图3所示，将一只小电铃放在密闭的玻璃罩内，接通电路，可清楚地听到铃声，用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气，将会发生A.电铃逐渐停止振动B.听到的铃声越来越响C.听到的铃声越来越小D.听到的铃声保持不变21.桌子上的鱼缸中有若干条金鱼，敲击桌子，鱼立即受惊，这时鱼接收到声波的主要过程是A.空气—水—鱼B.桌子—空气—水—鱼C.桌子—鱼缸—水—鱼D.桌子—空

8、气—鱼22.擂鼓人用力擂鼓，是为了使鼓声的A.音调升高B.响度增大C.音色改变D.以上说法都不正确23、以下说法不正确的是A.蝙蝠在飞行时发出超声波B.大象的语言对