小班德育计划下学期

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里小班德育计划下学期　　小班德育计划下学期1　　一.指导思想　　幼儿期是智力开发的最佳起，也是培养良好品德、行为习惯的重要时期，对幼儿进行初步得道德认识、道德情感的教育和训练，是幼儿教育中一向非常重要的工作。因此，我们特制定此计划。根据幼儿的年龄特点和的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育教育，全面提高我班幼儿的思想素质，促进幼

2、儿健康、和谐地发展。　　二.情况分析：　　通过前阶段的生活和学习，孩子们各方面的进步较明显，孩子们已有了一定的自豪感、责任感和荣誉感。我们班孩子在能力上各不相同：如谢丁.吴沈乐.等小朋友思维活跃，接受能力强，性格开朗、活泼、自主，富有个性；吴晶晶.张弛等小朋友踏实守纪，学习认真、劳动积极，团结同伴，是孩子们学习的好榜样；但也有一些小朋友上课注意力不集中、进餐时爱说话、对学习不感兴趣、喜欢打闹生事，如蒋乐天.陆珂菲等，还有何益楠.俞越等小朋友天真幼稚，不守常规。但从整体看孩子的人际交往能力及独立解决

3、问题两方面都有明显进步。今后需加强培养孩子倾听的习惯；其次，孩子不爱惜劳动成果，吃饭掉饭粒，本子随意撕也需要个别辅导。　　三、措施、内容：时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　针对以上问题，我们要进行纠正、改

4、善，促进幼儿良好品德形成与发展。对此，我们设计以下方案：　　常规教育，常抓不懈。　　1.班级每天进行晨谈，根据周计划.日计划，切实际地开展，充分发挥晨谈的教育作用，培养孩子倾听的习惯。　　2.重点围绕季节.时事展开，丰富幼儿的知识，指导幼儿了解初浅的德育知识。　　3.开展系列活动或引导幼儿学习班中进步较快的同伴，促使其做个守纪律、好行为的孩子　　4.开展丰富多彩的教育常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得到同化。　　5、有效发挥德育氛围的主渠道教育作用。　　学习标准，培养习惯。　　1.学习《

5、幼儿园教育指导纲要》，对照本班幼儿水平，进行有的放矢地教育。　　2.学习园内的德育工作经验，用于实践。　　3.学习有关文章、理论，对照实践，寻找差距，不断做好本职工作，抓好思品工作。　　四、具体工作安排：　　二月份　　1.常规教育时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我

6、们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　让幼儿熟悉一日生活常规。熟悉幼儿园环境，稳定情绪，较快的适应集体生活。高高兴兴的上幼儿园。　　2.礼貌.语言教育　　进行进一步的礼貌教育学说“早”“好”“再见”等礼貌用语。多与孩子交谈。在谈话的过程中让孩子学会如何去听懂对方的话，弄清要了解的情况，清楚自己说话的时机。多开展谈话活动和游戏，教师创造机会与孩子进行有效的个别谈话，并在交谈的过程中用自己的倾听行为去影响、引导孩子。给幼儿播放音像作品，让孩子学会安静地听。　　3.学习自己整理玩具

7、。活动“玩具你好”。　　三月份　　常规教育：　　幼儿盥洗.午睡能力的培养。教育幼儿知道饭前.便后要洗手，和洗手.午睡睡姿的正确方法。　　教育幼儿要爱惜劳动成果，吃饭不掉饭粒，不能撕书本，要爱护各种用具等。结合主题活动，培养爱父母的情感。增进家庭成员的感情。鼓励幼儿大胆参加集体活动，感受家庭的温馨。　　四月份　　1.常规教育　　进一步对幼儿常规的培养。　　继续学做有礼貌的好孩子，评出小红花。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，

8、酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　2.进行爱集体守纪律教育，结合每天擦洗桌椅，进行劳动教育。　　五月份　　常规教育：　　养成幼儿爱护物品及节约勤俭的好品质。　　三个轻：走路轻、说话轻、放下东西也要轻。活动“小熊轻轻”六月份　　自理能力培养。通过各种活动让每个孩子知道自己很能干，自己的事能自己做。