小班幼儿健康活动教案

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里小班幼儿健康活动教案　　健康活动理解为促进幼儿健康，那么要怎么设计健康活动呢？接下来小编为大家推荐的是小班幼儿健康活动教案，仅供参考。　　小班幼儿健康活动教案【一】　　猫和老鼠是孩子们都很熟悉的动物，它们的故事更是耳熟能详，都知道猫一见老鼠就跑，干什么去？追老鼠呗!为了使幼儿掌握折身跑的技能，增强幼儿跑动中的自我保护意识，特设计了追追乐这一活动。　　1、掌握折身

2、跑的技能，提高身体动作的连贯性和敏捷性。　　2、增强幼儿跑动中的自我保护意识。　　3、体验与同伴分角色合作游戏的欢乐氛围。　　《猫和老鼠》光碟、一个哨子、猫、鼠头饰若干活动设计：　　一、准备活动1、幼儿看光碟《猫和老鼠》，请他们说一说猫和老鼠的故事。　　2、教师讲述《十二生肖》的故事，使幼儿知道猫一见老鼠就追的原因。　　3、幼儿做跑、跳、躲闪等方面的运动为游戏做准备。　　二、学习折身跑1、教师示范折身跑的过程。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无

3、味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　2、鼓励幼儿做折身跑的练习，个别指导，注意提醒幼儿不要相互碰撞，注意安全。　　3、讨论：在快速跑的过程中如何迅速折身往回跑？个别幼儿做示范。　　三、做游戏，熟练掌握折身跑的方法1、教师介绍游戏玩法及规则。　　2、分角色游戏(1)将参加游戏的幼儿分成两组，一组扮演猫戴好头饰站在终点，一组幼儿扮演

4、老鼠戴好头饰站在起点。　　(2)教师吹哨子，当第一次哨子声响起，扮演老鼠的幼儿立刻跑向终点，当第二次哨子声响起，扮演老鼠的幼儿立刻跑回起点，同时扮演猫的幼儿去追老鼠。先跑回起点没有被捉到的幼儿为胜。　　3、交换角色进行游戏。　　两组幼儿进行折身跑运球PK赛，也可以让幼儿回家后和爸爸妈妈一起做折身跑的游戏。　　小班幼儿健康活动教案【二】　　1.幼儿穿戴便于运动的服装、鞋子。　　2.出发前垫上吸汗巾。　　1.上体正直、双脚交替自然地走，能向指定方向走。　　2.能一个跟着一个走，知道过马路要走斑马线。　　一、准备活动。时

5、间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　1．教师检查每一位幼儿的服装，尽量轻装出门。有吸汗巾的小朋友老师事先帮幼儿垫上。　　2.在音乐声中舒展身体，为后面的野趣活动做好准备。　　二、交代要求。　　师：今天我们要去幼儿园外面参观，要

6、一个跟着一个走。看看幼儿园附近都有些什么呢？　　三、徒步走路。　　1．教师组织幼儿排好队一个跟着一个走。　　2．边走边观察路边的汽车、树等景物的变化。　　3．告诉幼儿过马路要走斑马线，走路要走在人行道上、靠右走。　　4．教师小结：表扬独立走路，不推不挤，不在走路的时候讲话脱队的幼儿，鼓励需要牵手走路的幼儿。中途在空地适当的休息。　　四、回幼儿园。　　放松幼儿的四肢，放慢脚步回幼儿园。　　时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现

7、出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!