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时间:2018-12-12
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1、小学班主任工作总结2014(精选多篇)第一篇:2014年小学六年级班主任工作总结班主任工作总结本学年,我根据学校的班级工作要求,针对学生活泼、大胆、好动、表现欲强等特点,细致抓好学生的常规管理,培养学生良好的道德品质,净化学生的心灵。从以下几方面,扎实、细致地做好了学生的思想道德教育。一、抓好常规教育。加强班级管理,培养优秀的学风、班风。开学初,调整班委,根据学生的基本情况,安排好值日生,实行个人负责制,人人参与,组长负责。我利用晨会、周会,让学生认真学习《小学生一日常规》、《小学生日常行为规范》,逐条讲解、讨
2、论,逐条落实。利用班会课对学生进行安全、品德教育,帮助学生端正思想,提高学生的思想境界。经常到学生中间,观察他们,了解他们。及时发现问题,有针对性地进行教育。对做得较好的及有进步的同学,在同学面前表扬,使他们成为同学们学习的榜样。通过不断地教育鼓励,使同学们有自觉性的逐渐增强,遵守学校的各项规章制度。较好的促进各种活动的开展,争取较好的成绩。人人争做学校环保卫士,学习中互相帮助,一帮一活动,形成了良好的班风。二、小学班主任工作总结2014(精选多篇)第一篇:2014年小学六年级班主任工作总结班主任工作总结本学年
3、,我根据学校的班级工作要求,针对学生活泼、大胆、好动、表现欲强等特点,细致抓好学生的常规管理,培养学生良好的道德品质,净化学生的心灵。从以下几方面,扎实、细致地做好了学生的思想道德教育。一、抓好常规教育。加强班级管理,培养优秀的学风、班风。开学初,调整班委,根据学生的基本情况,安排好值日生,实行个人负责制,人人参与,组长负责。我利用晨会、周会,让学生认真学习《小学生一日常规》、《小学生日常行为规范》,逐条讲解、讨论,逐条落实。利用班会课对学生进行安全、品德教育,帮助学生端正思想,提高学生的思想境界。经常到学生中
4、间,观察他们,了解他们。及时发现问题,有针对性地进行教育。对做得较好的及有进步的同学,在同学面前表扬,使他们成为同学们学习的榜样。通过不断地教育鼓励,使同学们有自觉性的逐渐增强,遵守学校的各项规章制度。较好的促进各种活动的开展,争取较好的成绩。人人争做学校环保卫士,学习中互相帮助,一帮一活动,形成了良好的班风。二、小学班主任工作总结2014(精选多篇)第一篇:2014年小学六年级班主任工作总结班主任工作总结本学年,我根据学校的班级工作要求,针对学生活泼、大胆、好动、表现欲强等特点,细致抓好学生的常规管理,培养学
5、生良好的道德品质,净化学生的心灵。从以下几方面,扎实、细致地做好了学生的思想道德教育。一、抓好常规教育。加强班级管理,培养优秀的学风、班风。开学初,调整班委,根据学生的基本情况,安排好值日生,实行个人负责制,人人参与,组长负责。我利用晨会、周会,让学生认真学习《小学生一日常规》、《小学生日常行为规范》,逐条讲解、讨论,逐条落实。利用班会课对学生进行安全、品德教育,帮助学生端正思想,提高学生的思想境界。经常到学生中间,观察他们,了解他们。及时发现问题,有针对性地进行教育。对做得较好的及有进步的同学,在同学面前表扬
6、,使他们成为同学们学习的榜样。通过不断地教育鼓励,使同学们有自觉性的逐渐增强,遵守学校的各项规章制度。较好的促进各种活动的开展,争取较好的成绩。人人争做学校环保卫士,学习中互相帮助,一帮一活动,形成了良好的班风。二、小学班主任工作总结2014(精选多篇)第一篇:2014年小学六年级班主任工作总结班主任工作总结本学年,我根据学校的班级工作要求,针对学生活泼、大胆、好动、表现欲强等特点,细致抓好学生的常规管理,培养学生良好的道德品质,净化学生的心灵。从以下几方面,扎实、细致地做好了学生的思想道德教育。一、抓好常规教
7、育。加强班级管理,培养优秀的学风、班风。开学初,调整班委,根据学生的基本情况,安排好值日生,实行个人负责制,人人参与,组长负责。我利用晨会、周会,让学生认真学习《小学生一日常规》、《小学生日常行为规范》,逐条讲解、讨论,逐条落实。利用班会课对学生进行安全、品德教育,帮助学生端正思想,提高学生的思想境界。经常到学生中间,观察他们,了解他们。及时发现问题,有针对性地进行教育。对做得较好的及有进步的同学,在同学面前表扬,使他们成为同学们学习的榜样。通过不断地教育鼓励,使同学们有自觉性的逐渐增强,遵守学校的各项规章制度
8、。较好的促进各种活动的开展,争取较好的成绩。人人争做学校环保卫士,学习中互相帮助,一帮一活动,形成了良好的班风。二、小学班主任工作总结2014(精选多篇)第一篇:2014年小学六年级班主任工作总结班主任工作总结本学年,我根据学校的班级工作要求,针对学生活泼、大胆、好动、表现欲强等特点,细致抓好学生的常规管理,培养学生良好的道德品质,净化学生的心灵。从以下几方面,扎实、细致地做好了学生的
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