社会主义经济理论复习资料

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1、-第一讲：社会主义市场经济理一、经济理论的地位（为什么要学习？）1、经济理论一、经济理论的地位（为什么要学习？）•1、经济理论。研究各种资源优化配置，满足人类不断增长需求的社会科学1）人类的需求是无限的2）自然资源是稀缺的•2、研究对象–是生产关系及其实现形式。是经济增长与发展。是对外开放•3、经济理论的地位。经济理论来自于实践。实践性和科学性。前瞻性和预见性–能科学的理解和执行党的路线方针政策。能更理性地支配自已的工作生活。能正确的认识和把握不同的学术观点•4、如何学习？–理论与实践相结合定性与定量相结合。讲授与？？相结合。与时俱

2、进不断创新二、市场经济的含义•1、市场：商品交换的场所，商品交换的关系的总？2、市场机制。通过市场价格、供求关系变化及市场主体间的竞争，调节供需？生产要素的流动，实现资源配置的有机系统。3、市场调节。通过市场机制调节国民经济运行的过程。4、市场经济。通过市场配置资源的一种经济形式三、市场经济的一般特征•1、资源配置市场化2、经济主体自主化3、市场体系完善化4、收入差距扩大化•5、保障制度社会化6、宏观调控间接化7、经济生活国际化四、社会主义市场经济的特点•1、实现的目标不同2、所有制基础不同3、分配方式不同4、宏观调控的力度不同五、

3、市场的功能•1、信息传递的功能2、实现资源合理配置的功能3、推动创新、提高效率的功能4、影响收入分配的功能六、社会主义市场经济体制的基本框架•1、建立产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学的现代企业制度2、建立全国统一开放的市场体系3、建立完善的宏观调控体系4、建立按劳分配为主体、多种分配方式并存的收入分配制度•5、建立多层次的社会保障体系社会主义经济理论（闵正良）第一讲“社会主义市场经济体制”体现了一种探索精神目录一、“社会主义市场经济体制”提法的来历二、有待探讨的其他提法（问题）三、换个角度看自己一、“社会主义市场经济体制”提法

4、的来历v1、为什么会提出“社会主义市场经济体制”？传统社会主义的问题(1)社会主义计划经济体制下取得的成就是不可否认的。(2)但是暴露出来的问题也不少，如官僚主义、拍脑袋计划等。这些问题越到后期越显得严重！*最大的问题是动力机制问题过去的工作动力靠觉悟。邓小平：“办事靠觉悟，短期可以，长期不行；对少数人可以，对多数人不行”v那么,请问诸位：长期、持续的动力究竟来自于什么？v动力是什么？——爱——自利——被他人所迫v对比资本主义和社会主义：优势劣势资本主义：富有效率贫富分化、不公平v社会主义：公平缺乏效率v愿望：A.对对自身利益的追求

5、（市场调节、动力）与B.社会主义的公有制（计划性、避免盲目、公平）结合起来à“社会主义市场经济体制”v各种提法：板块式结合融合式结合、有计划的市场经济、社会主义市场经济体制2、马克思的逻辑：所有制经济运行分配方式v资本主义：私有制，市场经济按资分配v社会主义：公有制计划经济按劳分配v评价：（1）动机高尚而善良（2）逻辑上自洽。v3、矛盾按照马克思的逻辑：本应是：资本主义：私有制市场经济按资分配社会主义：公有制计划经济按劳分配现在要变为：公有制+私有制+市场经济+宏观调控+按劳分配+其他分配方式=》社会主义经济体制v评价：（1）出发点

6、是好的（2）和马克思所分析的不一致，逻辑上不自洽（3）担心：是否可行？。v公有制与市场经济是否相容？市场经济的要求：利益导向、利益至上、所有制要求à自己做主à私有制;.---公有制能否与市场经济相容？即使可以，那么，具有私有企业的优势吗？如果公有企业和私有企业一样，则又失去了其存在的价值？！现实国有企业改革中的问题：——股权分置之初衷及其改革，说明了什么？v4、关于计划经济和市场经济的争论v计划经济和市场经济孰优熟劣？介绍历史上那个的争论：A.世界范围内的大论战：——兰格与哈耶克大论战B.中国社会主义时期的争论兰格论战v以路德维希•

7、冯•米塞斯和哈耶克（1899-1992年）为代表的一批奥地利经济学家，他们拥护“资本主义和市场经济。v“哈耶克的观点：市场社会主义”者企图通过建立完全受政府计划控制的国有企业，来减少经济生活中的不确定性的努力，注定是要归于失败的。v理由：v（1）哈耶克等自由主义经济学家根本不相信政府能够掌握有效配置资源所必需的信息。政府怎么可能确切地知道所有消费者准确的需求和生产者精确的生产能力呢？种类、数量、时间！认为“价格的确定和形成是如此复杂，以至于只有上帝才知道”。政府根本不可能找到任何一种足以使市场需求恰好等于供给的产品“出清”价格，更不

8、要说是为整个社会生产创造出一个不是由市场决定的“理想价格体系”了。v（2）没有“经济概念”的政府计划，取代了“市场激励”对于资源的调配作用。当一种产品的价格主要是通过政府意志的决定，而不是由市场供求关系决定的时候，这些产品的供应者为什