增强党性修养 争做合格党员.doc

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1、增强党性修养争做合格党员通过在党校的学习教育,使我对中国共产党的党性再次有了更加深入的认识,现结合本人的思想、工作和学习情况,浅谈对党性的再认识。一、共产党人的党性核心是全心全意为人民服务共产党人的党性核心是全心全意为人民服务,共产党员任何时候都不能忘记这个根本。党性是政党的本质属性的集中表现。而政党是阶级斗争的产物,是为那个阶层服务的组织。党性是由阶级性所决定的,阶级性是党性的基础,党性是阶级性中最优秀、最本质、最根本的集中体现。中国共产党的党性是中国工人阶级的本质的集中体现。先进性是工人阶级先锋队的本质体现。要始终保持党

2、的先进性,就要不断增强党的阶级基础和扩大群众基础。中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益,始终坚持以人为本党的最高理想和最终目标是实现共产主义。8中国共产党的党性表现在以下几个方面:一是思想上有一个科学的思想体系,即以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观作为自己的行动指南,来指导我们中国的具体实践,用马克思的唯物史观和辩证法来揭示社会发展的科

3、学规律。有科学的世界观,有为人民服务的人生观,有集体主义的价值观,有无私奉献的道德观。二是在政治上有革命的坚定性和彻底性,她以实现共产主义社会为使命,以消灭资产阶级和一切剥削阶级,消除一切差别为目标,以全心全意为人民服务为宗旨。三是在组织上有民主集中制和铁的纪律以及一支好的干部队伍。四是发扬艰苦奋斗、戒骄戒躁,理论联系实际,密切联系群众,批评与自我批评优良传统和作风。因而中国共产党的党性表现了中国工人阶级的本质属性,中国共产党人的党性核心就是全心全意为人民服务,这也是中国共产党的党性集中表现所在。8全心全意为人民服务不仅是中

4、国共产党人的党性核心,而且是中国共产党人的唯一宗旨。毛泽东同志在1944年发表了《为人民服务》,从理论上系统阐明了为人民服务的科学理论。中国共产党是彻底地为人民的利益工作的,这是党的工人阶级先锋队性质和共产主义奋斗目标所决定的;党要全心全意为人民服务,就一刻也不能脱离群众。邓小平同志从执政党建设的角度强调为人民服务的思想,指出领导就是服务。中国共产党是工人阶级和劳动人民中具有共产主义先锋模范作用的先锋战士。她之所以领导人民群众,就是因为她是人民群众的全心全意的服务者,她是党事业的骨干,反映了人民群众的利益和意志,把人民群众组

5、织起来,为实现自己的利益和意志而奋斗。在新形势下,国情、党情都发生了巨大变化,对加强党员干部的党性修养提出了新的考验。只有不断增强党性修养才能进一步树立为人民服务的意识,才能树立和弘扬优良作风。通过中国几代中央领导集体对中国共产党的宗旨论述,不难看出其党性的核心问题是全心全意为人民服务,它反映了中国工人阶级的最本质属性,是高度发展的阶级性。通过理论学习我们不仅明确了中国共产党的党性问题,也进一步坚定实现共产主义信念,树立民本观念,在工作中我们能有的放矢,并指导我们解决工作中具体问题和难点问题,找准工作的出发点和落脚点,为实现

6、我们党的奋斗目标作出个人的努力。为我市跨越式发展和长治久安作出贡献。一、增强党性认识,加强党性锻炼8加强理论学习,提高理论基础是为了更好地指导具体工作,不偏离航向。通过在党校这段时间的集中强化培训,深入学习中国特色社会主义理论体系和科学发展观,增强了我对党性的再认识,现结合理论学习,对自己的思想、工作等方面进行反思,认真仔细的查找自身存在的不足,深深感受到自己的学风还不够扎实,理想信念淡薄,宗旨意识不强,开拓进取的精神需要加强,工作能力和综合素质有待提高。这些方面与我在的工作需要和组织的要求、人民群众的期望还有一定的差距。按

7、照对党员的党性要求,认真回顾和深刻反思自己在党性方面存在的问题,主要表现在以下几个方面:(一)主要表现在学风还不够扎实,学习态度还不够积极主动,学习马列主义基本理论和党的历史不够,解放思想,实事求是、与时俱进的精神不够,运用马克思主义的基本原理联系工作实际思考问题、解决问题的能力不强,在解决具体问题方面的能力还需增强和提高。(二)主要表现在理想信念淡薄和宗旨意识不强。由于近几年对学习抓的不紧,认为社会主义初级阶段是一个很长的历史时期,共产主义社会还遥远。自己存在着“船到码头,车到站”的思想,在这种思想的误导下,产生进取心不强

8、,在工作上表现出不求有功,但求无过,使有些工作该抓的没有去抓,该抓好的没有抓好。(三)密切联系群众,坚持群众路线,是一条重要原则。“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来到群众中去”的群众路线是党的根本路线、政治路线和组织路线。和人民群众同甘共苦,一刻也不能脱离群众,这就叫有党性或党性强。

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