全国风景名胜对联

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里全国风景名胜对联　　1　　佳景四时，最好秋光何况月;　　静观万物，欲平天下有如湖。　　——陶镛：西湖平湖秋月联　　2　　穿牖而来，夏日清风冬日日;　　卷帘相见，前山明月后山山。　　——骆成镶：西湖平湖秋月联　　3　　占得灵峰十笏地;　　分来孤屿万梅花　　——周庆云：西湖灵峰来鹤亭联　　4　　湖山此地曾埋玉;　　花月其人可铸金。　　——程曾洛：西湖慕才亭联　　5

2、　　一檐虚待山光补;　　片席平分潭影清。　　——罗榘：西湖小瀛洲开网亭联　　6时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　翠翠红红，处处莺莺燕燕;　　风风雨雨，年年暮暮朝朝。　　——佚名：西湖花神庙联　　7　　依然水枕风船，重向烟

3、波寻旧梦;　　何必淡妆浓抹，一空色相见天真。　　——佚名：西湖总宜船联　　8　　欲把西湖比西子;　　从来佳茗似佳人。　　——佚名：西湖藕香居茶馆联　　9　　园中草木春无数;　　湖上山林画不如。　　——佚名：西湖俞楼联　　10　　诗写梅花月;　　茶烹谷雨春　　——佚名：西湖龙井联　　11　　秀萃明湖，游目频来过溪处;　　腴含古井，怡情正及采茶时时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学

4、生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　——佚名：西湖龙井寺联　　12　　万里坏长城，南渡朝廷从此小;　　一抔留古墓，西湖烟水到今相。　　——王凯泰：西湖岳王庙联　　13　　天下太平，文官不爱钱，武官不惜死;　　乾坤正气，在下为河岳，在上为日星。　　——王荦：西湖岳王庙联　　14　　山翠滴前楹，榜草曾留名宦迹;　　泉香余片石，画兰争访胜朝碑。　　——陈豪：西湖虎跑寺联　　15　　面面有情，五水抱山

5、山抱水;　　心心相印，因人传地地传人。　　——叶翰仙：西湖西泠印社四照阁联　　16　　泉水在山清，听天籁淙淙，到此且停双不借;　　烟岚随地好，问尘寰扰扰，几人来作小游仙?　　——石治棠：西湖春淙亭联　　17时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看

6、在眼里，记在心里　　凭栏看云影波光，最好是红蓼花疏，白苹秋老;　　把酒对琼楼玉宇，莫孤负天心月到，水面风来。　　——彭玉麟：西湖平湖秋月联　　18　　玉镜净无尘，照葛岭苏堤，万顷波登天倒影;　　冰壶清濯魄，对六桥三竺，九霄秋静月当头。　　——德馨：西湖平湖秋月联　　19　　印讵无原，读书坐风雨晦明，数布衣曾开浙派;　　社何敢长，识字仅鼎彝瓴甓，一耕夫来自田间。　　——吴昌硕：西湖西泠印社隐闲楼联　　20　　选胜到里湖，过苏堤第二桥，距花港不数武;　　维舟登小榭，有奇峰四五朵，又老树两三行。　　——俞樾：西湖红栎山

7、庄联　　21　　泉石亦经纶，揽全湖多少楼台，试大开绮户，遍倚雕阑，对西子新妆，如此文章真富丽;　　琴樽容啸傲，看佳日联翩裙屐，有万树琪花，四围岚翠，话天台轶事，本来家世是神仙。　　——陈豪：西湖刘庄楹联　　22时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始

8、终看在眼里，记在心里　　史笔炳丹书，真耶?伪耶?莫问那十二金牌，七百年志士仁人，更何等悲歌泣曲;　　墓门凄碧草，是也?非也?看跪此一双顽铁，亿万世奸臣贼妇，受几多恶报阴诛。　　——彭玉麟：西湖岳王庙楹联　　时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进