信息技术培训提升个人研修计划xx

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里信息技术培训提升个人研修计划XX　　一、研修目标　　结合本次培训的具体要求，在培训期间，不断学习，认真思考，反复实践，获取更多多媒体教学辅助知识，提高教育教学能力，锤炼专业精神，丰富教育管理智慧。并把理论积极赋予实践，增强教育专业知识，提高管理水平，树立爱岗敬业的职业精神，以专业研修为抓手，努力将提升个人素质。　　二、研修内容　　1、根据研修学习时间表，按时对每一阶段任务进行保质保量的学习

2、，同时按规定动作完成好相应的作业及活动;　　研修时间表　　1.1月30日2月7日，完成第一阶段任务：登录完善个人信息。　　2.2月8日2月28日，完成第二阶段学习，并完成阶段作业。　　3.3月1日3月21日，完成第三阶段学习，并完成阶段作业。　　4.3月22日4月11日，完成第四阶段学习，并完成阶段作业。　　5.4月12日6月1日，完成第五阶段学习，并完成阶段作业。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的

3、老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　6.线下集中培训时间以上级通知安排为准。　　2、在自主学习阶段，除了观看相应视频，我将尽可能地参与到相应的讨论活动中，发表自己的感受与看法，并与大家交流讨论，从中去获得更大的收获;　　3、建好个人研修工作室，将网络研修与自我提升紧密结合起来，在研修平台上提升自我的同时，结交更多志同道合的朋友。　　三、研修方式　　1.积极学习　　珍惜这次培训提升机会，认真遵守培训能力提升工程的各项要求，每天挤出

4、时间上网学习，专心听讲，认真聆听专家报告，并做好必要的记录。无论专家报告何种风格，都坚持在最快的是时间内调整思路，融入专家讲解思路，内化成自身的知识，弥补自己专业知识的不足。　　2.聆听请教　　对讲解中不明白问题和教学中的困惑，及时上网查询并向同行请教，努力向寻求专家帮助解决。积极参与研修班的各项研讨活动，努力向各位学员交流学习，拿出自己的问题请教各位学员，与各位学员共同探讨。　　3.反思提升时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得

5、回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　每天结合自己在培训学习中的感受写出研修日志，发表在班级培训平台上，与各位学员共同交流探讨不断提升自己的信息技术在语文教学中应用能力。　　4.学以致用　　争取通过学习，在语文课堂教学中恰到好处地运用多媒体信息技术提高课堂效率，培养发展学生能力，激发学生兴趣，促进学生自主学习。合理运用信息技术，能使传统与现代教学媒体互相渗透，弥补传统教学手段的不足。　　四、研修措施　　

6、1.每天必须上研修网1小时，学习新的技术，新方法，新教育理论。　　2.每周要至少上传一篇学习日志。　　3.在教学中加强新技术应用。　　新课程改革需要培养高素质、强潜能、具有综合知识和能力的新人。以创新精神、创造能力为核心的素质教育对教师提出了更高的要求。为切实提高我们的整体素质，认真落实《中小学教师素质提升工程实施办法》等文件精神，结合本校实际，特制订信息技术校本研修计划。　　一、组织机构　　1、领导小组　　组长：李志山　　副组长：杜拴锁郝志强田勇刚郭霄飞　　成员：孟润锁古张保胡金霞　　2、考核小组时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一

7、年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　由校长、教导处组成。　　二、研修与考核对象　　1、研修对象：电教组全体在职教师。　　2、考核对象：电教组全体在职教师　　三、研修内容、方法　　(一)、主要学习方法为“四个结合”　　1、理论与实践相结合。培训部门提供统一的学习资料，通过教师集中培训、自学理论，再

8、通过上机操作、教研活动、撰写案例、撰写学习心得等，达到与实践相结合;　　2、依靠广大教师的个体努力即自我研修，如理论学习材料的自学、笔记、心得、案例等，把理论知识进