关于人生励志的演讲(精选多篇).doc

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2、：本人十年寒窗，九载熬油，卧薪尝胆、破釜沉舟、殚精竭虑，吸取五千年传统文化之精华，融合当代与未来最新科技之成果，从而创立了空前绝后、举世无双、独一无二的一句顶一万句的放之四海而皆准的笑容，法则若能融合贯通则必保不犯错误不碰钉子，逢凶化吉、遇难呈祥、左右逢源、万事亨通、游刃有余、一本万利、鹏程万里。生活是五彩缤纷光怪陆离繁华似锦异彩纷呈，令人目眩神迷眼花缭乱目不暇接的，人生于世难免磕磕碰碰烦烦恼恼伤心劳神孤单寂寞困顿忧伤。但是只要你能与笑为友，以笑为容为武器，便能挽征澜于即倒扶于大厦于将倾，化干戈为玉帛，变腐朽为神

3、奇，从而尽享美好生活、潇洒人生!不管一个容貌是何等的平凡，但他脸上的微笑，却能给人留下最美的印象，它赛过最好的化妆，能够给人以无法代替满足和享受。常把自己真正心里隐藏起来，而留给人的是一种模糊的，琢磨不透的虚假的印象。它像一堵无形的墙，挡住了别人与接触的一切机会。因此，我们要一定程度地开放自己。在这个世界生活，之所以我们感到不快乐，是因为我们苛求的太多或太高。生活的路太漫长，生命的容量太有限，我们不能在一起过分珍惜的心情中把什么都把握在手里，放在心里。我们必须放弃一些无用的、烦恼的东西，给一些有价值的，美好的东西

4、腾出足够的空间，然后轻装前进，去追求一种充实丰盈的人生!第二篇：感恩诚信励志人生.演讲比赛举办“感恩诚信励志人生”演讲比赛的通知一、承办单位生物系二、参赛人员生物系全体在校生。三、相关要求1、演讲内容积极健康，紧扣“感恩诚信励志人生”的主题，事例恰当、生动。2、普通话标准，口齿清晰，语音纯正、语言生动，节奏富于变化，切合演讲内容，能准确、恰当地表情达意，富有感情。3、演讲精彩有力，具有强大的鼓舞性、激励性、说服力、感召力和召唤力。4、选手服饰大方、自然、得体，举止从容、端正，精神饱满，态度亲切。5、脱稿演讲。6、

5、演讲时间限制在5分钟以内。四、评分标准1、分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。2、评委打分精确到个位，若出现同分，则精确到小数点后一位，依此类推。3、选手最后分：评委打分汇总后去掉一个最高分和一个最低分，取平均得分。五、赛程安排2014年6月3日预赛2014年6月6日决赛地点另行通知六、报名方式各班推荐参赛选手2人，于5月28日前将选手名单报至各年级辅导员七、奖励办法演讲比赛设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖若干名。2014年5月7日第三篇：励志演讲：对自己的人生负责亲爱的

6、孩子们：您们好！眨眼又是周末，这一周大家收获大吗？能给自己一个正确的评价吗？在原有的基础上哪怕有一点点进步都要为自己加油助威哟！前几天有好几个孩子都对我说：不知道为什么这一段时间上课总爱走神儿，听着听着就不知道老师讲到哪儿了，想控制都不行......我在想这可能与天气有关吧，春天一到午后就感觉很疲惫似的，当然这是在找客观原因，其实上课走神原因很多，或许是没有休息好；或许是有压力；或许最近事情多；或许是太在意学习以外的东西了。除了上面说的偶发情况会产生上课走神外，还有几种可能：一是部分接受能力强的孩子反映敏捷，理解

7、教学内容快，常常处于吃不饱的状态，他们认为教师讲课的节奏太慢，内容太简单，听不听都无所谓，因此容易出现走神；二是部分基础知识差的孩子上课总是跟不上老师的节奏，常常不知道老师讲到了哪里，因而出现走神；三是有的孩子总是凭兴趣听课，遇到不喜欢的学科和老师就不认真听课，久而久之，就会出现上课走神；四是有的孩子过去养成了不良的学习习惯，上课注意力总是不集中，于是自己认为自己不可救药了，从而放弃努力，任随自己处于走神状态；五是有些孩子身体虚弱，作息时间安排又欠妥，大脑无法长时间运转，难于集中精力投入学习，因而不由自主地会走神

8、等。不管是哪一种情况，我们都必须清楚自己上课走神的真正原因，可以带着问题寻找自己属于哪一种，方能针对自己的情况找到良方。我认为克服上课走神首先就要休息好，保证睡眠，因为人在疲劳的时候是很难集中注意力的，所以孩子们午饭后一定要休息，千万不能放下碗就继续学习，一定要在教室里将双眼闭着，安静休息30分钟，不管能不能睡着，对您们来说都是最好的休息，这样才能保证下午的学习，这是其一