必修一 第二单元检测题.doc

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1、必修一第二单元检测题一、基础演练(30分,每小题3分)1、下列句子中加点词语的解释完全正确的一项是()A.群臣惊愕,卒起不意,尽失其度。度:风度B.愿举国为内臣,比诸侯之列比:比较C.乃引其匕首提秦王提:提起D.秦王复击轲,被八创被:受2、下列句子中加点词的解释,正确的一项是()A、吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过表判断B、朝济而夕设版焉筑土墙用的夹版C、失其所与,不知一同D、秦伯悦,与郑人盟盟誓3、下列句子中,加点的意义和用法相同的一组()A、若舍郑以为东道主B、夫晋,何厌之有焉用亡郑以陪邻使杞子、庞孙、杨孙戍之C、且君尝为晋君赐矣夜缒而出且贰于楚也D

2、、若舍郑而有益于君4、下列句子中加点词的意义和用法完全相同的一组是()A.①焉用亡郑以陪邻②朝济而夕设版焉B.①因人之力而敝之,不仁②因击沛公于坐C.①吾其还也②此其志不在小D.①所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也②事所以不成者,乃欲以生劫之5、下列句子中加点词语的解释完全正确的一项是()A.秦王购之金千斤购:买B.樊将军以穷困来归丹穷困:贫穷C.秦之遇将军,可谓深矣遇:遇到D.进兵北略地略:掠夺,夺取6、下列句子中加点词的意义和用法完全相同的一项是()A.①微夫人之力不及此②微太子言,臣愿得谒之B.①顾计不知所出耳②荆轲顾笑武阳C.①臣乃得有以报太子②事

3、所以不成者,乃欲以生劫之D.①秦之遇将军,可谓深矣②以解燕国之患7、对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是()A.持千金之资币物币:礼品B.厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉遗:给予,赠送C.荆轲顾笑武阳,前为谢曰谢:道谢D.图穷而匕首见穷:穷尽8、下列句子中加点词语的解释完全正确的一项是()A.若入前为寿寿:祝寿B.令将军与臣有郤郤:通“隙”,嫌怨C.若入前为寿若:如果D.常以身翼蔽沛公翼:翅膀9、下列句子中加点词语的解释完全正确的一项是()A.刑人如恐不胜胜:胜利B.秦时与臣游游:游玩C.君安与项伯有故故:旧交情D.道芷阳间行间:间接10、下列句子中加点词的意义

4、和用法,不相同的一项是()A.①如今人为刀俎,我为鱼肉②何辞为B.①还军霸上,以待大王来②项王未有以应C.①其意常在沛公也②备他盗之出入与非常也D.①故遣将守关者,备他盗之出入与非常也②然而不胜者,是天时不如地利也二、阅读下面的文字,完成11~14题。(12分)燕太子丹质于秦,亡归,见秦且灭六国,兵以临易水,恐其祸至。太子丹患之,谓其太傅鞫武曰:“燕、秦不两立,愿太傅幸而图之!”武对曰:“秦地遍天下,威胁韩、魏、赵氏,则易水以北,未有所定也。奈何以见陵之怨,欲批其逆鳞哉?”太子曰:“然则何由?”太傅曰:“请入图之。”居之有间,樊将军亡秦之燕,太子容之。太傅鞫

5、武谏曰:“不可!夫秦王之暴而积怨于燕,足为寒心,又况闻樊将军之在乎?是委肉当馁虎之蹊,祸必不振矣!虽有管、晏,不能为谋。愿太子急遣樊将军入匈奴,以灭口。请西约三晋,南连齐、楚,北讲于单于,然后乃可图也。”太子丹曰:“太傅之计,旷日弥久,心惛然,恐不能须臾。且非独于此也,夫樊将军困穷于天下,归身于丹,丹终不迫于强秦,而弃所哀怜之交置之匈奴,是丹命固卒之时也。愿太傅更虑之。”鞫武曰:“燕有田光先生者,其智深,其勇沉,可与之谋也。”太子曰:“愿因太傅交于田先生,可乎?”鞫武曰:“敬诺。”出见田光曰:“愿图国事于先生。”田光曰:“敬奉教。”乃造焉。太子跪而逢迎,却行

6、为道,跪而拂席。田先生坐定,左右无人,太子避席而请曰:“燕、秦不两立,愿先生留意也!”田光曰:“臣闻骐骥盛壮之时,一日而驰千里,至其衰也,驽马先之。今太子闻光壮盛之时,不知吾精已消亡矣。虽然,光不敢以乏国事也。所善荆轲,可使也!”太子曰:“愿因先生得交于荆轲,可乎?”田光曰:“敬诺。”11.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是()A.燕太子丹质于秦,亡归            亡:逃亡B.愿太子急遣樊将军入匈奴,以灭口  灭口:杀死C.太子避席而请                    避:离开D.却行为道,跪而拂席              却:后退

7、12.下列各组句子中,加点词的用法和意义都相同的一组是()A.①樊将军亡秦之燕    ②有如此之势,而为秦人积威之所劫B.①谓其太傅鞫武曰    ②其孰能讥之乎C.①然后乃可图也      ②而陋者乃以斧斤考击而求之D.①光不敢以乏国事也  ②又以悲夫古书之不存13.以下句子分别编为四组,能表现太子丹重视贤士的一组是( )①终不迫于强秦,而弃所哀怜之交置之匈奴  ②避席而请   ③心惛然,恐不能须臾④樊将军亡秦之燕,太子容之  ⑤跪而逢迎,却行为道,跪而拂席  ⑥愿因先生得交于荆轲,可乎A..①②④     B.①③⑥  C.②⑤⑥      D.④③⑤14

8、.下列对原文的叙述与分析,不正确的一项是()A.鞫武

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