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时间:2018-12-10
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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里《aneninunün》优质教学设计 1、学会前鼻韵母aneninunün和整体认读音节yuanyinyun,读准音,记清形,正确书写。 2、学习声母与前鼻韵母组成的音节,准确拼读音节,读准三拼音节,复习ü上两点省写规则。 3、能够看图说话,根据音节拼读词语和句子。 4、能够自己拼读儿歌,做到词语连读。 5、认识“山、田、左、片、右、风、云、她”
2、8个生字,并能在一定的语境中使用。 学会前鼻韵母aneninunün和整体认读音节yuanyinyun。 掌握eninyun的读音,掌握整体认读音节yuan。 3课时 学会前鼻韵母anenin和整体认读音节yuanyin,读准音,记清形,正确书写。 1、卡片认读复韵母:aieiuiaoouiuieüeer. 教师小结:我们已经学了8个复韵母,1个特别韵母。 2、出示整体认读音节yeyue,让学生找出和它们读音相同的复韵母。 今天我们要学习鼻韵母,板书:anen时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生
3、会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里in。这三个复韵母后面都有-n,这个-n,不是声母n,只表示鼻音。发音时摆好发“n”的准备,舌尖顶住上颚的前部,让气流从鼻孔出来。因此,这样的韵母叫前鼻韵母。领读“前鼻韵母”2遍。 1、看插图说话引出an:图上画着什么
4、?领读2遍,读准“安”的音。指名读“天安门”。简介天安门,天安门的“安”就是韵母an。 2、教学an的发音。 讲解发音要领:把an和-n合在一起,先发a,口不宜张得太大,马上用舌尖顶住上腭的前部,使气流从鼻孔出来,要念成一个音。 教师范读、领读、指名读、开火车读、齐读。 看看an是怎么写的。先写a,再写n,团结友爱不分开。学生书空。 3、an的四声练习:ānǎnàn 4、教学整体认读音节yuan,看图,图上画着什么? 5、教学发音,yuan是整体认读音节,板书yuan。教师范读、领读。 6、y
5、uan的声调标在a上,进行四声练习: yuānyuányuǎnyuàn 1、看插图说话,引出in和yin:图上画着谁在干什么?领读:树荫2遍。“荫”的韵母就是我们今天学习的又一个前鼻韵母,在in的前面加上声母y,就是整体认读音节yin,它的读音和前鼻韵母in相同。板书:inyin时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉
6、,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里 2、练习发音。 谁能学着发anen的样子,发in的音? 3、告诉学生in的声调标在i上,去掉i的点。 4、整体认读音节的四声练习。 树荫下面多阴凉,yīnyīnyīn 十五的月亮洒银光,yínyínyín 夏天热,喝饮料,yǐnyǐnyǐn 杯上有个小手印,yìnyìnyìn 5、拼读音节练习。 1、认读anenin,对比发音,教师发音,学生辨别。“开双列火车”对比发音,看哪对小朋友读得好。
7、 2、“摘花瓣”游戏,认读音节。 将一些音节写在几朵花的花瓣上,读对一个摘下花瓣送给读的同学,看谁摘的花瓣多。 1、卡片认读前鼻韵母anenin和整体认读音节yinyuan,说说它们有什么共同之处?它们的尾音是什么? 2、对比读:ai—anei—eniu—in读后说说它们有什么不同。 3、听音,说说是哪个韵母,是第几声。 安全黑暗恩情摁门铃 1、出示:sh—ān→shānzh—ēn→zhēnl—ín→lín 2、指名读、齐读四声练习。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有
8、甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里 shānshǎnshàn zhēnzhènzhěn līnlínlǐnlìn 1、出示:g—u—ǎn→guǎn等三拼音。问:
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