xx村基层党建工作述职报告

《xx村基层党建工作述职报告》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里XX村基层党建工作述职报告　　导语：村党支部在乡党委的正确领导下，团结和带领广大党员、干部，立足本村实际，强化党建工作责任意识，全面推进我支部党的思想建设、组织建设、作风建设和制度建设，为促进党建工作又好又快发展提供了坚强有力的保障。　　XX村基层党建工作述职报告篇一　　任现职以来，在抓经济建设的同时，着力推进党建工作，现就相关工作汇报如下：　　按照围绕经济抓党

2、建，抓好党建促发展的工作思路，发挥党委总揽全局、协调各方的作用，充分发扬民主，维护班子团结，时时处处以身作则，当好班长。　　1、落实党建责任制。镇党委与基层党组织层层签订了党建工作责任状，明确了党建目标任务，并实行年度奖惩考核;本人对本镇党建工作负总责，分管领导直接抓党建，班子其他成员结合分工抓好分管工作范围内的党建工作。此外，还建立了副镇级领导党建工作联系点制度，要求每个副镇级干部每月到联系点党组织检查指导工作不得少于4次，镇党委每月召开二次专题会议，听取党建工作情况汇报，研究解决重要问题，从而形成了党委统一领导

3、、有关职能部门各司其职、一级抓一级的党建工作格局。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　2、抓党委班子建设。不断强化班子的政治理论学习，努力提高班子成员的政治思想素质;建立健全党委班子的各项规章制度，严格执行民主集中制;突出了

4、班子的集体领导地位，结合实际，制定了《中堡镇党委决策重大事项议事规则》。在党委班子建设中，把作风建设作为一项重要内容来抓，要求班子成员带头转变工作作风，做给下属看、带着百姓干。　　3、抓基层支部建设。始终把支部建设作为一项基础工作来抓。除了年初与各支部签订了党建工作责任书，明确了党支部的工作目标外，镇党委通过各种方式加强对各支部建设的督导检查，帮助支部理清工作思路，规范支部建设。各支部按照镇党委要求，认真落实各项党建规章制度，大力开展创先争优、晋位争先等活动，显现了党支部的活力，提升了党支部的号召力。　　4、抓基层

5、干部建设。按照干部队伍四化方针和德才兼备标准，注重抓基层干部考察，重实绩、重公认，把政治上靠得住、业务上有能力、肯干事、能干事、干成事的优秀干部选拔到各村和单位的领导岗位上来。目前我镇有6名35周岁以下年轻同志进入村级两委正职，真正体现党的干部路线。此外，还注重对大学生村官的培养，在政治、工作、生活上主动关心，促进他们健康成长。　　虽然我镇党建工作取得了一定的成效，但还存在一些不足和问题。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体

6、现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　1、基层党建工作发展不平衡。近年来，作为党建工作的第一责任人，虽然在基层组织建设上下来不少功夫，但基层党组织发展不均衡问题依然存在。个别村党建工作与时代和要求相比，仍然存在不小差距。主要表现在：党员先锋模范作用得不到体现、组织纪律涣散、个别党员干部所作所为背离了党的宗旨，甚至有党员干部违反有关纪律受到党纪政纪处分的

7、现象，支部活动不正常或者有走过场现象，与上级党委要求相比有较大距离。　　2、个别党支部的战斗力较弱。个别基层党组织还不适应发展形势的需要,少数党员干部思想解放不够,观念更新不力,大局意识不强。部分农村党员、干部缺乏宗旨意识，　　脑子里党的观念、党的利益、党的原则、党的组织纪律十分淡薄，把自己混同于一般群众，有利益就争，有问题就躲;个别党员、干部组织观念不强，不能摆正个人与组织的位置，自由主义严重，执行党的纪律不坚决，甚至公开唱反调;还有相当一部分党员、干部心里只想着个人前途、个人致富、个人和家庭的发展，对周围群众关

8、心不多。这些都严重影响了农村党员在广大群众中的形象。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始